【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過實例了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法;知道如何在數(shù)軸上表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點與之對應(yīng),知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。過程與方法:通過探究活動,使學(xué)生從直觀認(rèn)識到理性認(rèn)識。從而建立數(shù)軸概念;通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會對應(yīng)的思想,數(shù)形結(jié)合的思想方法。
2024-12-28 17:55
【摘要】去括號同步練習(xí)22:1.下列去括號中正確的是()A.x+(3y+2)=x+3y-2B.a(chǎn)2-(3a2-2a+1)=a2-3a2-2a+1C.y2+(-2y-1)=y(tǒng)2-2y-1D.m3-(2m2-4m-1)=m3-2m2+4m-12.下列去括號中錯誤的是()A.3x
2024-12-19 12:55
【摘要】解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問題嗎?◆在化簡多項式8a+2b-(5a-b)時,阿飛的做法如下:去括號(1)做一做abca+(-b+c)a-b+c
2024-12-18 01:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)考點詳析例題剖析鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握單項式、多項式、整式、同類項、合并同類項等概念;2、掌握整式中的乘法法則與乘法公式,并能夠靈活應(yīng)用法則和公式進行整式的計算;考點詳析1、單項式、多項式、整式的概念(1)單項式:表示數(shù)與字母或字母與字母的乘積的代數(shù)式叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也叫單項式;
2024-12-28 11:08
【摘要】小明小影小剛=4+3x-3=3x+1=4x–x+1=3x+1去括號前后,括號里的符號有什么變化?括號前面是“+”號,去掉括號和“+”括號里各項不變號。括號前邊是“-”,去掉括號和“-”括號里各項都變號。P109例題分析:(1)4a-(a-3b)
2024-12-20 08:19
【摘要】一、復(fù)習(xí):?你能舉出幾個同類項的例子嗎??:(1)5a2b-3b2-a-4+a2b+2a-9(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2?怎樣合并同類項??(1)3a+2b=5ab()(2)5y2-2y2=3
2024-12-18 01:03
【摘要】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識性目標(biāo):(1)識別常見的家禽,說出常見家禽的名稱。(2)舉例說出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點。(3)概述鳥類的基本特征。(4)說出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價值。技能性目標(biāo):(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點。(2)運用對比實驗的方法探
2024-12-08 23:37
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)經(jīng)歷去括號法則的形成過程,理解去括號的意義(2)掌握去括號法則,能用去括號法則進行運算,培養(yǎng)運算能力(3)能利用去括號法則解決簡單的問題復(fù)習(xí)回顧:?1、下列各組中不是同類項的是()?A、B、?C、
2025-07-05 18:16
【摘要】列代數(shù)式(1)某日上午校圖書館內(nèi)起初有a位同學(xué),后來初一年級組織同學(xué)閱讀,來了b位女同學(xué),c位男同學(xué),那么這時校圖書館共有多少位同學(xué)?()abc???abc??(2)小明買了一支b元鋼筆和一本c元筆記本,營業(yè)員收了小明a元錢,她應(yīng)該找給小明多少錢?()abc??abc???做一做利用乘法對加法的分配律計算:
【摘要】2021/1/41去括號與添括號(1)Copyright1996-98?DaleCarnegie&Associates,Inc.2021/1/42目的要求?掌握去括號法則?能按照要求正確地去括號2021/1/43問題☆找出多項式8a+2b+(5a-b)中的同類項,想一想怎樣才
【摘要】4.1點和線教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.知道點的概念以及線段、射線、直線的概念;2.知道點、線段、射線、直線的表示方法,會按要求畫出線段、射線、直線;3.知道“兩點確定一條直線”并能用來解釋生活中的現(xiàn)象.過程與方法:1.從不同的情景中形成點的概念;2.通過操作體會“兩點確定一條直線”.情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源
2024-12-28 23:43
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.會把代數(shù)式反映的數(shù)量關(guān)系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來;3.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范。過程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示數(shù)量關(guān)系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數(shù)的意義。教學(xué)重點:1.說出代數(shù)式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系(代數(shù)式的意義);2
2024-12-08 23:31
【摘要】數(shù)量的表示(第一課時)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.能分析簡單問題中的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示出來;2.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范;3.能解釋簡單代數(shù)式的實際背景和幾何意義。過程與方法:通過將實際問題中的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。情感態(tài)度與價值觀:1.進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感;2
【摘要】絕對值教學(xué)目標(biāo):知識與技能:借助數(shù)軸理解絕對值的意義,能準(zhǔn)確熟練地求一個有理數(shù)的絕對值,使學(xué)生知道絕對值是一個非負(fù)數(shù),能更深刻地理解相反數(shù)的概念。過程與方法:通過探索正數(shù)、負(fù)數(shù)及0的絕對值的過程,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和概括的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生由抽象到具體再到抽象的思維能力。情感態(tài)度與價值觀:通過本課的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合思想和分類
【摘要】幾何圖形教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過實物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認(rèn)識常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。過程與方法:在探索幾何圖形的形狀、位置和大小的過程中,建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺,能從實物中抽象出幾何體。情感態(tài)度與價值觀:體驗在實際生活中幾何圖形的廣泛存在與應(yīng)用;認(rèn)識幾何圖形與生
2024-12-09 08:52