電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式-閱讀頁
2024-11-08 06:11本頁面
【正文】 擇；繪制電路原理圖。課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：（1）課題名稱，介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（4）總體電路的功能框圖及其說明。（6）總體電路原理圖及其說明。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。七、課程設(shè)計(jì)的成績評定課程設(shè)計(jì)成績主要根據(jù)以下幾方面來評定：設(shè)計(jì)方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性；關(guān)鍵電路設(shè)計(jì)與計(jì)算的正確性；分析問題和解決問題的能力；課題的完成情況；課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫水平。② 通過圖書館和Internet廣泛檢索和閱讀自己要設(shè)計(jì)的題目方向的文獻(xiàn)資料。要給出所要設(shè)計(jì)裝置（或電路）的主要技術(shù)數(shù)據(jù)（如輸入要求，輸出要達(dá)到的目標(biāo)，裝置容量的大小以及裝置要具有哪些功能）。10% f=50Hz 直流輸出電壓：0－220V；50－220V范圍內(nèi)，直流輸出電流額定值100A；直流輸出電流連續(xù)的最小值為10A 設(shè)計(jì)內(nèi)容：整流電路的選擇；整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算；晶閘管電流、電壓額定的選擇；平波電抗器電感值的計(jì)算；保護(hù)電路的設(shè)計(jì)；觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)；畫出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖；列出主電路所用元器件的明細(xì)表③課題設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是主電路的確定，主電路的分析說明，主電路元器件的計(jì)算和選型，以及控制電路設(shè)計(jì)。電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)(注：格式宋體2號(hào)，加粗，居中）班級(jí)：（黑體三號(hào)，加粗）姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：（一班：劉蘭波，三班：張莉，四班：孔祥春）（段落為：段前13磅、段后13磅，行距為：）正文：另起一頁，字體為仿宋四號(hào),單倍行距，注意：選題一、二（成績最好為及格60分）三、四（成績最好為70分）五~十（成績在70~100分）第五篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)專業(yè)：班級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：時(shí)間：設(shè)計(jì)目的：電力電子電路設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)完《電力電子技術(shù)》課程之后的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，可使學(xué)生在理論聯(lián)系實(shí)際、綜合分析、理論計(jì)算、歸納總結(jié)和實(shí)驗(yàn)研究等方面得到綜合訓(xùn)練和提高，從而培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立解決實(shí)際問題和從事科學(xué)研究的初步能力。通過設(shè)計(jì)工作還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍和實(shí)事求是的改造作風(fēng)，樹立正確的生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟(jì)觀念和全局觀念，為學(xué)生向工程技術(shù)人員過渡打下良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：電力電子元件組成的主電路（以整流電路為主）1． 整流電路的類型選擇2． 整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算3． 整流元件的計(jì)算與選擇4． 晶閘管整流電路的保護(hù)電路及元件的計(jì)算5． 電抗器的參數(shù)計(jì)算在4kw以下直流電動(dòng)機(jī)的不可調(diào)速系統(tǒng)中，技術(shù)數(shù)據(jù)和要求如下：直流電動(dòng)機(jī)：額定功率Pn==110v額定電流In=13A轉(zhuǎn)速nn=1500r/min電樞電阻Ra=1Ω極數(shù)2P=2勵(lì)磁電壓Uex=110v勵(lì)磁電流Iex=一．設(shè)計(jì)要求：調(diào)速范圍D=10；轉(zhuǎn)差率S≤10%；制動(dòng)迅速平穩(wěn)。：① 整流變壓器② 晶閘管元件的選擇3）保護(hù)環(huán)節(jié)原件的分析、計(jì)算與選擇⑴交流側(cè)⑵支流側(cè)⑶變流器3． 觸發(fā)裝置的選擇1）觸發(fā)裝置的選擇與比較2）觸發(fā)裝置的工作原理分析4．電路整體工作情況的分析。
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