【正文】
解并講述本課中的故事。 教學(xué)步驟 設(shè)計(jì)說(shuō)明 Step 1. Warming up Ask and answer something about Unit 1. 復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容,鞏固舊知,為新課做好鋪墊。 Step 3. Fast reading ● Read the story and answer the following questions. 1. Who was the writer? 2. What changed the writer’s life? 3. How was the writer at last? 快 速閱讀,讓學(xué)生對(duì)文章有個(gè)初步的理解,訓(xùn)練學(xué) 生快速閱讀的能力。 通過此練習(xí),讓學(xué) 生進(jìn)一步理解課文。 Step 6. Free talk is your city’s problem? 2. What causes the problem? 3. What to do to help the city? 這一步是語(yǔ)言輸出的過程,不僅訓(xùn)練了學(xué)生說(shuō)的能力,更重要的是讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),達(dá)到學(xué)了就用的