教科版語文六下小屋簡要參考-閱讀頁

【摘要】《小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡要參考）教學(xué)目標(biāo)1、閱讀課文，使學(xué)生理解“我愛我的小屋，愛那個(gè)裝滿整個(gè)童年的小屋”的含義。2、通過作者對童年生活的美好回憶，體會作者對裝滿童年的小屋的留戀和喜愛之情。3、培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力，陶冶學(xué)生熱愛生活、珍惜時(shí)光的情操。4、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。教學(xué)重點(diǎn)通過作者對童年生活的美好回憶，體會作者對

2024-12-29 07:21

教科版語文六下講古代故事-閱讀頁

【摘要】《講古代故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、提高自主閱讀能力，感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。3、訓(xùn)練聽、說、讀、寫的能力。4、滲透德育、智育、美育，提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)故事內(nèi)容的復(fù)述。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集各種類型的古代故事。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)。教學(xué)方法以

2024-12-28 16:43

教科版語文六下春詳細(xì)解讀-閱讀頁

【摘要】《春》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會文中描寫景物委婉細(xì)致，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，比喻形象鮮明，學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。2、朗讀、背誦。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識，展現(xiàn)春的意境。今天，學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就仿佛展現(xiàn)了陽光明媚，東風(fēng)蕩漾，綠滿天下的美麗景色，就會覺得有無限的生機(jī)，無窮的力量。古往今來

2024-12-28 22:46

2022教科版六年級語文下冊教案威尼斯-閱讀頁

【摘要】 教科版六年級語文下冊教案威尼斯 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識目標(biāo):1、通讀課文，結(jié)合課文注釋積累本文中的生字詞和優(yōu)美語句. 　　2、查閱威尼斯的有關(guān)資料，了解威尼斯。 　　能力目標(biāo):...

2024-10-01 10:29

教科版語文六下家當(dāng)生字學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】雌宅生字學(xué)習(xí)雌cí1、母的，陰性的，與“雄”相對。雌性宅zhái1、住所，房子。2、居住。住宅宅心仁厚

2024-12-09 10:38

教科版語文六下演講教學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】1、鍛煉學(xué)生的勇氣，學(xué)習(xí)表達(dá)的邏輯性。2、表達(dá)情感，使演講具有感染性。同學(xué)們的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，你們刻苦努力，經(jīng)歷過失敗的痛苦，也嘗到過成功的喜悅。在即將分別的時(shí)候，大家一定有很多感受、很多話要對老師和同學(xué)們說。現(xiàn)在，就讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備一下，面對老師和同學(xué)，進(jìn)行一次演講。1、注意詳略得當(dāng)，不要

2024-12-09 10:38

教科版語文六下苦練教學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】人物介紹陳招娣陳招娣（1955～）中國排球協(xié)會原顧問，中國前女排國手，第六屆全國人大代表。曾立一等功，兩次獲國家體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?973年畢業(yè)于北京體育學(xué)院青年訓(xùn)練隊(duì)，同年參加中國人民解放軍，并入選八一女子排球隊(duì)，1976年入選由袁偉民執(zhí)教的中國女排，在隊(duì)中擔(dān)任二傳和接應(yīng)，是中國女排主力隊(duì)員。

2024-12-09 06:36

教科版語文六下家當(dāng)教學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】家當(dāng)（明）江盈科生字學(xué)習(xí)雌宅cízhái雌雄住宅本文為晚明小說。節(jié)選自江盈科的小說《妄心》。“家當(dāng)”就是家產(chǎn)意思。本文寫了一個(gè)可笑的故事：一對兒朝不謀夕

2024-12-09 10:38

教科版語文六下為學(xué)同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】《為學(xué)》同步練習(xí)1、解釋劃線字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻譯。吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。__________________________________________________________________________僧富

2024-12-22 10:37

教科版語文六下古詩兩首-閱讀頁

【摘要】《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦兩首古詩。2、能用自己的話說出詩句的意思，能借助圖畫，想象古詩的場景。3、感受古詩文學(xué)和意境的美，從中懂得求知的道理。教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，同時(shí)能理解課文所表達(dá)的道理。教學(xué)難點(diǎn)體會詩中所蘊(yùn)含的求知的道理。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)

2024-12-28 17:04

教科版語文六下我愛大自然-閱讀頁

【摘要】《我愛大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的特征，然后把觀察到的寫出來。能力目標(biāo)：練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體，受到美的熏陶。情感目標(biāo)：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。教學(xué)重、難點(diǎn)能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。教學(xué)過程一、組織教學(xué)。二、談

2024-12-28 22:46

教科版語文六下為學(xué)詳細(xì)解讀-閱讀頁

【摘要】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、理解課文內(nèi)容，重點(diǎn)理解“為”、“鄙”“語”“恃”“去”“顧”等詞的意思。3、理解“人之為學(xué)”關(guān)鍵在于“立志去為”的道理，激發(fā)學(xué)生樹立志向，大膽實(shí)踐的精神。4、有感情的朗讀課文，讀出人物對話不同語氣和感情，并背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感

2024-12-28 17:05

教科版語文六下采蓮曲詩詞解析-閱讀頁

【摘要】采蓮曲【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。注釋羅裙：用絲綢做的裙子。一色：同一顏色。裁：剪裁。芙蓉：蓮花。向：對著，朝著。亂入：爭先恐后地進(jìn)入。始覺：才知道。譯文采蓮少女的綠羅裙融入到田

2024-12-29 07:21

教科版語文六下游園不值詩歌解析-閱讀頁

【摘要】游園不值南宋·葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。注釋游園不值：想游園沒能進(jìn)門兒。值，遇到；不值，沒得到機(jī)會。應(yīng)憐：應(yīng)該愛惜。應(yīng)，應(yīng)該；憐，憐惜。屐齒：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。小叩：輕輕敲門。柴扉：用木柴

2024-12-28 22:46

教科版語文六下語文七色光六-閱讀頁

【摘要】《語文七色光六》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確地運(yùn)用疊字構(gòu)成的詞語進(jìn)行詞語搭配練習(xí)，并能正確區(qū)分“的”“地”的用法。2、積累有關(guān)理想、誠實(shí)、勤勉、學(xué)習(xí)等方面的名言警句，鼓勵(lì)學(xué)生用名言警句為同學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言。3、通過閱讀短文，了解記敘文的寫作要點(diǎn)，知道學(xué)生在寫記敘文是能抓住人物的特點(diǎn)或典型的事例表達(dá)真情實(shí)感。4、通過交流，培養(yǎng)學(xué)生勤思善想，

2024-12-28 22:45

教科版語文六下威尼斯(文件)

教科版語文六下威尼斯-全文預(yù)覽

教科版語文六下威尼斯-預(yù)覽頁

教科版語文六下威尼斯-免費(fèi)閱讀

教科版語文六下威尼斯(存儲版)