初中生上課吵鬧檢討書及擴展資料-閱讀頁
2024-11-07 03:39本頁面
【正文】 的我們講課，將課文的每一個點都講得尤為明確，但是由于我沒有聽老師的講課所以我也不太知道老師的講課內(nèi)容。我們以為自己發(fā)出的聲音都很小，并且動作也小，老師是不會發(fā)現(xiàn)的，但是我卻忽略了老師是站在講臺上，能很是清晰的看清我們在做什么，并且我們幾個人的聲音匯集在一起就足夠使得整個課堂變得混亂。在上課時，認(rèn)真聽老師講課這一點是超級重要的，并且要保證整個課堂的秩序才能高效的聽課。這一次的行為讓老師覺得我們整個班的秩序不好，影響班級的形象，更是給班主任臉上抹黑。上課吵鬧這種事情是我沒有控制好自己的行為，沒有一種要好好學(xué)習(xí)的信念，心思都沒有放在學(xué)習(xí)上，更是害沒有理解到學(xué)習(xí)的重要性，那個時候的我簡直是太不懂事了，家長讓我到學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了讓我可以學(xué)習(xí)到更多的知識，以后成長為有用的人，但是現(xiàn)在我連自己都管理不好，我覺得我有愧對家長。我堅信已經(jīng)有了改正之心的我，就是可以在之后的生活中活得更好。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日
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