民族團結(jié)教育工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-07 03:10本頁面
【正文】 結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。一年來，村重視民族團結(jié)工作，把維護安定局面，搞好民族團結(jié)工作列入村重要的議事日程。正是由于這種共識，我村始終把加強民族團結(jié)放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、互幫互學等多種形式，使民族團結(jié)工作結(jié)出了豐碩的成果。成立了以村黨支部書記為組長的民族教育領(lǐng)導小組，精心組織安排、部署，做好民族團結(jié)教育的工作。村將民族團結(jié)教育納入專項教育之一，定期對群眾進行民族融合知識、民族分裂危害知識、民族團結(jié)協(xié)作知識等方面教育。開來村村委會 2012年8月2010——2011學年第二學期 民族團結(jié)教育工作總結(jié)東買里鄉(xiāng)紅光村小學 2011年7月1日第五篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)2011年東關(guān)社區(qū)民族團結(jié)教育工作總結(jié)響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合社區(qū)實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：一、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在社區(qū)形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。在周一下午的政治學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學習有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。組織德育處、大隊部、中隊輔導員認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會。例如：有些中隊通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些中隊則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風情、民族團結(jié)、偉大祖國60年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。東關(guān)社區(qū) 2011年10月
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