河北省秦皇島市盧龍縣20xx-20xx學(xué)年七年級道德與法治上學(xué)期期中試題-閱讀頁
2024-12-28 22:06本頁面
【正文】 . ①②③④ 二、走進生活 情境分析 （ 18分） 24． 在 放學(xué)路上，憂心忡忡 的 小江 和 自己的好朋友小海 、小何有這樣一段對話 ： 小江： “ 真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊 !數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完。根據(jù)所學(xué)知識，完成下面的問題： (1)我對朋友的理解：（照例子完成）（ 2分） 例：朋友是我可以依靠的人。 朋友是 的人。打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。 ” 他歸國 回 到北京的第二天，就趕往母校探望。 ” 錢學(xué)森晚年曾稱有 l7個人對 自己 的一生影響深 遠 ，其中中 學(xué)老師 就有 7位。 （ 6分） 材料二 ： 發(fā)展航天事業(yè) ,建設(shè)航天強國 ,是中國人不懈追求的航天夢。 上高中時，偶然間看到一張飛行員照片的景海鵬，萌生了 “ 我要當(dāng)飛行員 ” 的志向。 1998年 1月，景海鵬如愿成為中國首批航天員。 十年等待，一朝夢圓。夢想又一次實現(xiàn)后，很多人問，你還訓(xùn)練嗎 ?我就笑說，不訓(xùn)練我干啥。 ” “ 只有這樣，人才有追求 ，才活得充實。 事實上，這個生在農(nóng)村、黃土地上長大的山西運城人，還有著更大的動力 —— 回報祖國的栽培。 ” 景海鵬說， “ 我要回報國家。 ” (2)少年有夢。 請你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識，完成下列問題： 采訪情景一：認識自 己 七年級 (1)班的小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，欣賞自己的容貌， 造成 課堂上精力不集中，影響聽課效果，學(xué)習(xí)成績 自然 不理想。 (1)你認為小梅有沒有正確認識自己 ，為什么說“自知 者明”？ （ 6分） 七年級 (3)班的 小 新 同學(xué)， 經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，他認識到自己有粗心、馬虎的毛?。缓髞?，他發(fā)現(xiàn)同桌周圍有很多的朋友，而自己的朋友很少，他認識到自己對朋友缺少寬容和熱情。 請你回答： (2)小 新是通 過 什么途徑認識自己的 ?小 新應(yīng)如何面對同學(xué)和老師對他的評價 ? （ 6分） 采訪情景二： 做更好 的自己 七年級 (9)班的 小 寧同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一般，體育成績也不突出，在文藝方面也沒有什么過人之處，他曾多次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。 (3)請你幫 小 寧同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策?！闭埬憬o自己寫一句寄語，表達自己對未來的期待。 2．客觀題（一題）中的 1— 19題，每題 2分； 20— 23 題，每題 3分。學(xué)習(xí)，對每個人來說都是苦樂交織的 ；努力是 是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 (2) （ 6 分） 學(xué)會學(xué)習(xí)需要勇于面對學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的 興 趣 ； 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ： 合理安排學(xué)習(xí)時間 ， 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達成目標(biāo)； 在堅持中 要找到適合自己的學(xué)習(xí) 方法和學(xué)習(xí) 方式等。（言之有理即可） (2) （ 4分） 虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。 將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)生活，對錢學(xué)森確立對生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。有夢想，就有希望。（ 2）少年的夢想，與個 人的人生目標(biāo)緊密相連。（ 3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。努力，需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。要把努力落實在每一天的具體行動中，并始終如一地堅持著自己的夢想。她只注重自己的外在形象，不注重自己的內(nèi)在美。 (2) （ 6 分）小 新是通過自我評價和他人評價來認識自己的。首先要重視他人評價，用心聆聽，虛心接受，勇于面對。 (3) （ 4 分） 學(xué)會 接納自己；學(xué)會欣賞自己；善于揚長避短，主動改正缺點 ，不斷激發(fā)自己的潛能 ； (4) (2分 ) 能表達自己對未來的期待即可
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