教案檢查小結(jié)精選五篇-閱讀頁
2024-11-06 03:12本頁面
【正文】 的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有，只是概述，不利于實際教學(xué)的操作。三、改進(jìn)措施組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。檢查時，對存在的問題進(jìn)行“一對一”的交流。以上是我校本次業(yè)務(wù)檢查的大體情況，教寨反映一位教師的教學(xué)態(tài)度，希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時，認(rèn)真編寫教寨，也希望做的好的繼續(xù)堅持下去，不理想的要端正態(tài)度加以改進(jìn)，真正把教好書的口號落到實處?，F(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：一、主要優(yōu)點1．大部分教師備課態(tài)度認(rèn)真，頁面整潔、清楚、美觀。2．教師大都能超雙課時備課，課時量充足。二、不足之處1．部分教師教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實際的結(jié)合，針對性不強(qiáng)。3．對于板書設(shè)計，有的老師在備課中沒有反映出來。第四篇：教案檢查情況小結(jié)教案檢查情況小結(jié)本學(xué)期，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，針對全校的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科實行集體備課，并提出了具體要求，其他學(xué)科，也要依據(jù)新課標(biāo)進(jìn)行備課?！泵课蝗握n教師在上課之前都應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。也為本學(xué)期的備課開個好頭。三 檢查結(jié)果 ：總體上看，全體教師的備課和教學(xué)計劃情況是令人滿意的，符合教學(xué)常規(guī)的要求。從這次備課檢查中看到，多數(shù)教師的備課表冊齊全，有年段課標(biāo)、進(jìn)度表、成績冊、單元備課。較好的有：王卓、馮玉萍、石麗琴、張旭珍、李榮輝等老師的教案。多數(shù)語文教師的備課較好，其他教師的備課還要加強(qiáng)。為了保證備課質(zhì)量，提高我們的課堂教學(xué)效果，我想有必要把問題提出來和大家共同探討、共同改進(jìn)。還有的備課前缺少表冊（成績冊較多）。部分教師的備課三維的目標(biāo)表述還有些欠缺，應(yīng)用顯性詞語。部分教師的備課中教學(xué)重點確立不準(zhǔn)確，落實不夠突出。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，部分教師的這一環(huán)節(jié)比較簡單，尤其是學(xué)生活動中，教法和學(xué)法教單一，五、整改意見如下：（一）希望各位教師及時送交教案，對于未按時送交的，作為遲交教案處理。1教案前必須由本學(xué)期的進(jìn)度表、年段課標(biāo)、集體備課明細(xì)分工表、學(xué)生成績冊、單元備課。教案要體現(xiàn)個人風(fēng)格。3無論詳案還是略案，環(huán)節(jié)必須齊全。在學(xué)生活動中要有一些針對性的教學(xué)預(yù)設(shè)。5教學(xué)重點的確立在教學(xué)過程中要得到落實和突破，教案的內(nèi)容不能空洞。2教學(xué)三維準(zhǔn)確目標(biāo)、具體，重難點把握較準(zhǔn)確。有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)?？傊虒W(xué)工作是核心，教學(xué)質(zhì)量是生命，只有不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，才能讓教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展。凌海市雷鋒小學(xué)教導(dǎo)第五篇：教案檢查小結(jié)教案檢查小結(jié)為突顯咱們學(xué)校“規(guī)范教學(xué)管理”主題，全面促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范，同時為進(jìn)一步深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革，由教導(dǎo)處牽頭，組織班子成員和教研組長把各老師的任課教案、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行了較細(xì)致、全面的檢查。大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目齊全、突出重難點等優(yōu)點，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后反思具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對象的不同、科學(xué)設(shè)計教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生，采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。個別老師有眉批和獎勵圖標(biāo)。二、存在的問題（一）教案部分教師的教案的項目不齊全。教學(xué)反思的書寫不及時，而且大多數(shù)的課后反思過于簡單，一句話、兩句話結(jié)束，有教學(xué)反思出現(xiàn)打印的內(nèi)容，沒有出現(xiàn)教學(xué)反思幾個字，不能對你的反思進(jìn)行定性。部分老師書寫潦草。語、數(shù)、英均出現(xiàn)老教案頂替的現(xiàn)象。學(xué)生書寫隨意性較大，格式不夠規(guī)范。個別老師聽課節(jié)數(shù)較少。教務(wù)處要加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。必要時，對個別教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。教案反映一位教師的教學(xué)態(tài)度，希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時，認(rèn)真編寫教案。
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