中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃初探-閱讀頁
2024-11-05 12:01本頁面
【正文】 認(rèn)為這筆錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他說：“足球的事情是全民的事情，我希望全國人民都能夠通過足球體驗到足球的快樂，這種面對勝利、面對失敗、面對困難等等，它成為第一運(yùn)動確實有它的魅力，當(dāng)然不可能大家都參與。”三年計劃從娃娃抓起王健林認(rèn)為萬達(dá)的角色是贊助者，韋迪解釋了雙方的協(xié)調(diào)問題，他說：“雙方合作的問題就是相互信任，我想如果我們能夠把每一個合作的計劃和合作方溝通，得到合作方理解的話，不存在你所說的擔(dān)心，因為只有達(dá)到合作的雙方或者多方共贏，這才是我們所追求的工作局面?！?本文來源：新京報)第四篇：中小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整規(guī)劃方案索羅鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20092011中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃為了貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，根據(jù)《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2009—2015年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》具體要求，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，積極推進(jìn)我學(xué)區(qū)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，盡快改善我學(xué)區(qū)學(xué)校校點(diǎn)過于分散、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不高的現(xiàn)狀。結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，特制定本方案。學(xué)校校園占地面積102畝。專任教師121名，其中本科26人，大專55人，%。二、開展學(xué)校布局調(diào)整的意義“十一五”以來，我學(xué)區(qū)以推進(jìn)“兩基”攻堅、職教攻堅、危房改造為重點(diǎn)，大力改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。三、布局調(diào)整的指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，以學(xué)生為本，以方便和滿足學(xué)生和家長的需求為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，在切實保障所有適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育的前提下，使中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)更趨合理，教育資源配置更加優(yōu)化，義務(wù)教育均衡發(fā)展取得實質(zhì)性進(jìn)展，義務(wù)教育保障水平、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量明顯提升，為促進(jìn)和諧陸川建設(shè)發(fā)揮重要作用。按照到2013年重點(diǎn)建設(shè)1所寄宿制初中和寄宿制小學(xué)（寄宿率達(dá)到 50%）。四、在中小學(xué)布局調(diào)整工作中，還要注重以下幾項原則：以人為本的原則。對現(xiàn)有農(nóng)村寄宿制學(xué)校加大建設(shè)和改造力度，盡快建成標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)原則。因地制宜，分步實施原則。具體工作中，堅持實事求是，分類推進(jìn)，不搞“一刀切”，原則上低年級學(xué)生應(yīng)就近入學(xué)。（三）布局調(diào)整的目標(biāo)和任務(wù)我學(xué)區(qū)布局調(diào)整目標(biāo)：通過布局調(diào)整，使學(xué)校布局更趨合理，撤并部分分散且布局不合理的村級教學(xué)點(diǎn)。布局調(diào)整將改擴(kuò)建張樹小學(xué)、撤并胡洼小學(xué)、廟后小學(xué)，將新建校舍2500平方米，以及配套設(shè)施（設(shè)備）等等；總需資金400萬元。第一階段：全面調(diào)查，摸清底數(shù)（2009年11月5日至2010年11月15日）。第二階段：科學(xué)安排，分步推進(jìn)（2009年12月至2013年12月）。本著“先建設(shè)、后撤并”的原則對撤并（或準(zhǔn)備撤并）教學(xué)點(diǎn)所并入的學(xué)校，按照“農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)109—2008）”進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。采用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、寄宿制示范學(xué)校先行，示范帶動全面的方式。農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況專項審計調(diào)查，是國家審計署統(tǒng)一安排的審計項目。由于時間緊、任務(wù)重、工作量大，審計組采取了雙休不休、晚上加班等方式，確保審計調(diào)查扎實有效推進(jìn)。
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