【正文】
2:30 教讀短語(yǔ)。 3)、播放錄音,學(xué)生跟讀對(duì)話,熟悉、掌握對(duì)話內(nèi)容。) 利用 When is the……? 詢(xún)問(wèn)學(xué)生其他時(shí)間項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出短語(yǔ): in the morning 后板書(shū),學(xué)習(xí)該短語(yǔ)。 1 n y 5)、用同樣的方法學(xué)習(xí)短語(yǔ) in the evening 和 at night。讓學(xué)生戴上人物頭飾兩人一組進(jìn)行表演課文內(nèi)容,選出最佳表演小 組。 4. 互動(dòng)教學(xué) 教師鼓勵(lì)學(xué)生分組自編對(duì)話,并進(jìn)行表演。 忘記時(shí)間,打電話詢(xún)問(wèn)時(shí)間。) 根據(jù)小組表現(xiàn)情況對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教材通過(guò) listen and link 提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)的能力進(jìn)而達(dá)到任務(wù)型教學(xué)的目的。 用英語(yǔ)設(shè)計(jì)一張本周末日