20xx高中數(shù)學214第1課時函數(shù)的奇偶性的定義同步測試新人教b版必修1-閱讀頁

【摘要】第二章第1課時函數(shù)的奇偶性的定義一、選擇題1．設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且f(－3)＝－2，則f(3)＋f(0)＝()A．3B．－3C．2D．7[答案]C[解析]∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，∴f(0)＝0，又f(－3)＝－f(3)＝

2024-12-18 01:20

新人教a版必修1高中數(shù)學132奇偶性教案-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性教學設(shè)計，情景導入情景1：生活中，哪些幾何圖形體現(xiàn)著對稱美？情景2：我們學過的函數(shù)圖象中有沒有體現(xiàn)著對稱的美呢？情景3：引導學生從對稱角度將所說的函數(shù)圖象進行分類比較。，合作探究問題1：根據(jù)函數(shù)的解析式，結(jié)合函數(shù)的圖像通過求值觀察并總結(jié)出規(guī)律。(設(shè)計這個問題有這樣的目的：通過直觀圖像幫助學生更好的找出規(guī)律一是

2024-12-29 07:17

新人教a版必修1高中數(shù)學132奇偶性習題-閱讀頁

【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習【基礎(chǔ)過關(guān)】1．設(shè)在[-2，-1]上為減函數(shù)，最小值為3，且為偶函數(shù)，則在[1，2]上，最大值為3，最小值為-3，最大值為-3，最小值為32．已知函數(shù)是偶函數(shù)，其圖象與軸有四個交點，則方

2024-12-29 07:17

[高中數(shù)學必修一]132函數(shù)的奇偶性、映射練習-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性、映射一、選擇題：（每小題6分，共36分）。1．由下列命題：①偶函數(shù)的圖像一定和y軸相交；②奇函數(shù)圖像一定經(jīng)過原點；③既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)一定是????0fxxR??；④偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對稱，奇函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱。其中正確的是

2024-12-23 12:23

高中數(shù)學213函數(shù)的單調(diào)性活頁練習新人教b版必修1-閱讀頁

【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)的單調(diào)性活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1．下列命題正確的是()．A．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若存在x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么f(x)在(a，b)上為增函數(shù)B．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若

2024-12-29 03:44

新人教a版必修1高中數(shù)學132奇偶性導學案-閱讀頁

【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界?！緦W習目標】1．利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題，2．掌握奇偶性的判斷方法.3．理解函數(shù)的奇

2024-12-28 22:40

人教a版高中數(shù)學必修一函數(shù)的奇偶性教案-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性人教A版必修一第一章第三節(jié)課題函數(shù)的奇偶性課型新授課課時安排一課時教學目標1、知識目標：（1）理解函數(shù)奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數(shù)的奇偶性的方法；（2）能利用函數(shù)的奇偶性簡化函數(shù)圖像的繪制過程。2、能力目標：(1)重視基礎(chǔ)知識的教

2025-05-01 22:01

高中新課程數(shù)學新課標人教b版必修一214函數(shù)的奇偶性教案-閱讀頁

【摘要】教學目標：理解函數(shù)的奇偶性教學重點：函數(shù)奇偶性的概念和判定教學過程：1、通過對函數(shù)xy1?，2xy?的分析，引出函數(shù)奇偶性的定義2、函數(shù)奇偶性的幾個性質(zhì)：（1）奇偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱；（2）奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì)，對定義域內(nèi)任意一個x都必須成立；（3）)()()(xfxfxf

2024-12-28 20:17

高中數(shù)學必修1函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專項練習含答案-閱讀頁

【摘要】數(shù)學高中數(shù)學必修1第二章函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專項練習一、函數(shù)單調(diào)性相關(guān)練習題1、（1）函數(shù)，｛0，1，2，4｝的最大值為_____.（2）函數(shù)在區(qū)間[1，5]上的最大值為_____，最小值為_____.2、利用單調(diào)性的定義證明函數(shù)在（－∞，0）上是增函數(shù).3、判斷函數(shù)在（－1，＋∞）上的單調(diào)性，并給予證明.4、畫出函數(shù)的圖像，并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.5、已

2025-07-07 01:09

2016新人教a版高中數(shù)學必修一132奇偶性學案-閱讀頁

【摘要】奇偶性[學習目標]，了解函數(shù)奇偶性的含義.，了解奇偶性與函數(shù)圖象對稱性之間的關(guān)系.．[知識鏈接]1．關(guān)于y軸對稱的點的坐標，橫坐標互為相反數(shù)，縱坐標相等；關(guān)于原點對稱的點的坐標，橫坐標互為相反數(shù)，縱坐標互為相反數(shù)．2．如圖所示，它們分別是哪種對稱的圖形？答案第一個既是軸對稱圖形、又是中心對稱圖形，

2024-12-27 21:19

高中數(shù)學函數(shù)的奇偶性ppt課件-閱讀頁

【摘要】f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)f(-x)=f(x)-xxf(-x)f(x)xy

2024-09-04 01:30

20xx高中數(shù)學人教b版必修一214第1課時函數(shù)的奇偶性的定義同步測試-閱讀頁

【摘要】第二章第1課時函數(shù)的奇偶性的定義一、選擇題1．設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且f(－3)＝－2，則f(3)＋f(0)＝()A．3B．－3C．2D．7[答案]C[解析]∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，∴f(0)＝0，又f(－3)＝－f(3)＝

2024-12-18 00:02

高中新課程數(shù)學新課標人教b版必修一214函數(shù)的奇偶性評估訓練-閱讀頁

【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1．函數(shù)f(x)＝x3＋3x的奇偶性為()．A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D．非奇非偶函數(shù)解析定義域為R，且f(－x)＝－x3－3x＝－f(x)，∴為奇函數(shù)．答案A2．已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在x＞0上是增函

2024-12-29 03:38

高中數(shù)學323指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系活頁練習新人教b版必修1-閱讀頁

【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1．函數(shù)的反函數(shù)是()．A．，x0B．y＝(12)x，x∈RC．y＝x2，x∈RD．y＝2x，x∈R解析對數(shù)函數(shù)的反函數(shù)為指數(shù)函數(shù)

2024-12-28 20:21

湘教版高中數(shù)學必修112函數(shù)的概念和性質(zhì)函數(shù)的奇偶性-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性素材觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2024-12-07 06:23

高中數(shù)學214函數(shù)的奇偶性活頁練習新人教b版必修1(文件)

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