【正文】 健全完善衛(wèi)生保健制度。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。（四）提高服務(wù)的意識，切實做好家長工作。召開“家委會”,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。4．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。6．師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔負科研任務(wù)的班組,必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。譚伶俐第二學月（3月）第3周我有好習慣半日活動教學設(shè)計李平第4周半日活動教學教學研討譚雙燕第5周幼兒生活習慣評比覃春燕第6周家長開放日黎 容第三學月（4月）第7周感受春天“春天在哪里”春游活動陳 靜第8周大大班幼小銜接活動唐維麗第9周教室夏季變換裝飾徐 靜第四篇：實驗小學2016—2017學第二學期德育工作計劃實驗小學2016—2017學第二學期德育工作計劃指導(dǎo)思想：認真貫徹落實市區(qū)兩級教育主管部門會議精神，緊緊圍繞區(qū)教育局2014年學校德育工作要點，做好學校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃第二年的各項工作，以強化學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，著力于“快樂德育”課程體系的開發(fā)與建設(shè)、為班級特色管理搭建平臺，不斷增強德育工作的主動性、實效性，促進學校德育工作良性發(fā)展。（二）加強學生安全教育，構(gòu)建平安快樂校園。二、重點工作（一）深化班級自主管理，倡導(dǎo)班級特色發(fā)展。三、具體措施及評價方式：（一）深化班級制度建設(shè)，強化學生養(yǎng)成教育。這樣，在共同的準則指導(dǎo)下，學生的行為將漸漸內(nèi)化為自己的自覺意識，對于強化常規(guī)有較好的推進作用。期末家長會時展示向?qū)W生、家長展示PPT，有說服力。針對各班的申報情況，德育處會采用各種形式加強過程檢查，把出現(xiàn)的問題用“公示”的形式反饋到各班，班主任帶領(lǐng)學生找出原因并制定出改進措施，根據(jù)各班的爭創(chuàng)情況和改進情況，月底評選出一定數(shù)量的常規(guī)單項獎優(yōu)秀班級。(二)加強學生安全教育，構(gòu)建平安快樂校園。，切實提高學生的安全自護意識。（五六年級尤其需要強調(diào)）。（三）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，提高隊員整體素質(zhì)。（1）健全和完善少先隊組織。因此，本學期將每月舉行一次隊干部集中培訓(xùn)活動，通過理論學習、實踐積累，更好地在中、高年級建立一支良好的隊干部隊伍。安排好每一天值周的大隊委。倡導(dǎo)各中隊加強隊干部的培養(yǎng)，做好干部輪換制的工作，調(diào)動隊員的積極性，讓他們在管理過程中得到提高。（2）結(jié)合童話育人教育主題不斷豐富升旗儀式的內(nèi)容，不斷完善主題升旗儀式活動課程。（3）發(fā)揮廣播室、圖書室、黑板報、中隊角等少先隊陣地作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，不斷提高節(jié)目的質(zhì)量，培訓(xùn)好小編輯和播音員，做好播音安排與記錄，努力讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學生了解校園動態(tài)、了解國家時事的窗口。開學初完善各中隊中隊角和教室布置，各中隊動員全體隊員一起參與，為每個隊員提供展示的天地，也使教室新穎生動，成為溫暖的“小家”。，班主任進一步組織、引導(dǎo)學生“自教互管”，即做到自我規(guī)范、相互管理，將班級的各項常規(guī)都分解到個人，使每個學生都有固定的管理崗位，深化班級自主管理。本學期依然組織班主任進行班級管理開放性申報活動，學校從三方面為班主任提供不同的管理類型，分別是常規(guī)管理優(yōu)秀班主任、特色管理優(yōu)秀班主任、自主管理優(yōu)秀班主任。期末德育處組織驗收展示活動。（二）故事班會課程已有的全面普及。，提高家長育子水平。開展家訪活動。其中語數(shù)英老師每人家訪學生不少于8名，其他學科的老師家訪學生不少于5名（涉及到任教的各個班級），家訪的學生由班主任進行協(xié)調(diào)，盡量保證每個學期所有的任課教師能家訪到所有的學生。3月份所有全員育人教師與結(jié)對子學生談心一次，期末每位任課教師完成一份全員育人典型案例。在上學期改建、細化、健全三級家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步開展好梯級學生家長委員會工作，各班積極邀請家長代表參加學校教育教學工作，確保學校工作和家長工作的良好溝通，期末召開一次校級家長委員會會議。（1）以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看視頻、新隊員入隊儀式等活動，促進隊員綜合素質(zhì)的發(fā)展；幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)；引導(dǎo)隊員參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”的感恩教育活動；結(jié)合中秋節(jié)，組織開展 “走進敬老院”社會實踐活動，幫助隊員學會關(guān)愛；重陽節(jié)開展好孝敬長輩教育活動；設(shè)“孝心日”，要求隊員向家長匯報在學校的學習情況，思想情況，幫家長做一些力所能及的家務(wù)活。11月份是學?？萍蓟顒釉拢瑢脮r組織校級青少年科技創(chuàng)新大賽，為區(qū)級大賽做準備，屆時隊員們可以自主選擇喜愛的項目積極參與。（4）社團建設(shè)常規(guī)化發(fā)展。少先隊本學期重點開展集郵、科技、校園小義工、播音社團活動。為了給一年級的學生、家長留下一個美好的回憶，讓家長及時的了解孩子踏入我校小學生活的點點滴滴，期末我們召開一年級家長會“人生最甜蜜的記憶”。制作學生在校生活的包括視頻、音頻的影視資料，期末時與家長共同見證孩子的成長，增強家長對我校教育教學工作的認知度。（1）德育處引領(lǐng)17位心理健康教育教師，定期開展學科教研活動。具體工作由教研組長于紅然負責。（4）做好隨班就讀工作。第五篇：實驗小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃范文一、情況分析上學期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學工作實踐，注重教育教學的內(nèi)涵化發(fā)展。遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，將德育、智育、體育、美育等工作有機統(tǒng)一在教育教學活動中。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進學校而努力。經(jīng)過全體師生的共同努力，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢互補，進一步促進提升學校的教育教學水平。三、工作要求一切為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展。積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學實踐，審視課堂教學行為，立足于學生自身學習規(guī)律，不斷改進教學方法。在加強學科課程意識及把握學科課程標準的前提下實施有針對性的課堂教學，促進提高課堂教學效益。加強對學生的觀察和研究，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化及個別輔導(dǎo)工作，使轉(zhuǎn)變后進學生的工作落實到實處；要重視對優(yōu)等生的個性化培養(yǎng)，努力開發(fā)每一個學生的特長和潛能。繼續(xù)加強教研組建設(shè)。重視在學科教學中的德育滲透，本學期著重關(guān)注培養(yǎng)學生形成正確的價值觀。在“一切為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展”的目標引領(lǐng)下，加強團隊協(xié)作精神。運用了解性、檢查性和隨機性聽課，學生訪談，家長問卷，教育教學工作記載測評等方法，力求客觀地對教師進行工作考核，及時與教師進行溝通，把考核的過程作為激勵的過程。發(fā)揚年級組的團隊合作精神，進一步落實年級組長工作職責制度，堅持年級組長工作例會制度，進一步加強年級組內(nèi)各項任務(wù)協(xié)調(diào)工作，促進年級組各項教育教學工作的有序開展。重點加強“品社”學科建設(shè)。落實學校心理健康教育工作，幫助學生樹立珍愛生命的觀念，加強對問題學生的心理指導(dǎo)工作。進一步加強衛(wèi)生健康教育工作，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，促進學生健康成長。以排球運動作為我校的“一校一品”特色，積極開展全校性的排球活動，在全校培養(yǎng)學生對排球運動的興趣，加強學校排球隊常規(guī)訓(xùn)練，切實提高學校排球運動的水平，積極營造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學校。根據(jù)現(xiàn)有情況，不斷調(diào)整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活動形式，擴大學生參與面，使學生能經(jīng)常性地參與到學校的藝術(shù)、科技活動中，逐步建立課外興趣拓展活動指導(dǎo)教師工作考核機制，為學生的個性特長發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。1）進一步落實教研組工作的常規(guī)化、制度化。按照《合格及優(yōu)秀教研組評選標準》，開展教研組評優(yōu)工作。3）教研組期初制定教研組工作計劃，結(jié)合我校各學科及學生具體情況，以對教材的把握為前提，以教學環(huán)節(jié)的設(shè)計及教學方法手段的恰當運用為抓手，以引導(dǎo)培養(yǎng)學生形成自主學習能力為目標，以提出進一步改進教學方法的對策為目的，做好按周編排的教研組活動日程安排，有質(zhì)量地開展教研活動。4）以教研組為單位，把備課、說課、聽課、評課作為主要的活動形式，積極探討優(yōu)化教學過程的有效方法。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實例。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié)。教研組長負責評課記錄，輪流指定專人做好評課小結(jié)，期末交教導(dǎo)處。5）提倡合理利用多媒體等先進的教學手段輔助課堂教學，促進提高課堂教學效率。6）進一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學生作業(yè)制度，互幫互學，共同研究解決教學工作中的問題，做好相應(yīng)記錄。1切實減輕學生的學習負擔，切實提高學生的學習效益。1加強教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在相關(guān)理論學習的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點的教學方法。1開展教師課堂教學基本功比賽，促進提高教師課堂教學技能。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。上課重視學生在課堂學習過程中的認知能力水平發(fā)展，把課堂教學的目標達到程度、教學效率及學生學習習慣和方法的培養(yǎng)作為評價標準。把使學生獲得終身學習的能力作為教學工作的最高境界。審慎探究學生分層作業(yè)試點工作。要重視學生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處隨機檢查。教師自控、教研組互控、學校調(diào)控。采取有針對性的措施，大面積提高教學質(zhì)量。在立足課堂教學研究的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處會同教科研室推進學校教科研工作。1其它工作1）繼續(xù)加強對學生良好學習習慣培養(yǎng)。做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成，及時訂正。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。重視上好閱覽課，培養(yǎng)學生課外閱覽的興趣，提高學生的閱讀量，拓展學生的知識面。進一步提高學校圖書館的管理水平，充分發(fā)揮圖書館工作效益，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，拓展學生課外學習的渠道，促進提高學生的文化素養(yǎng)。各科教師都要利用一切教育契機引導(dǎo)學生養(yǎng)成閱讀習慣。4）落實“三課、兩操、兩活動”的要求，合理安排時間與場地，以年級組為單位，積極開展小型多樣的體育活動。促進形成良好的校風校紀。7）積極開展學校田徑隊訓(xùn)練。8）重視學生實驗操作能力培養(yǎng)，切實落實各年級學生自然課的實驗操作項目開展，促進提升學生科學素養(yǎng)。抓好環(huán)保教育，繼續(xù)研究開展“做中學”活動項目，提高科技活動檔次水平。10）音樂、美術(shù)學科在提高課堂教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，抓好學校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作，爭取形成我校藝術(shù)愛好學生的有序培養(yǎng)機制。開展學生美術(shù)作品展覽活動。12）重視學校心理健康教育工作。研究運用“羅森塔爾效應(yīng)”原理，保護學生的自尊心，幫助學生加強自信心，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣和心理品質(zhì)。14）做好一年級新生招生工作。進一步做好兩校學籍管理資料整合工作。16）妥善做好來信來訪及家長