【正文】 弟的友誼：三個兄弟和我遇見，老三掉到了井里，我?guī)退麄兙统隽死先?；下篇寫“我”和“三個小少爺”的友誼。三兄弟的母親死了，有一個后媽，小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)上，下兩篇的紐帶、最后寫的事彼得大叔有憂郁癡呆癥，他的啞巴侄子到鄉(xiāng)下結(jié)婚去了；我家后院，警察來了，死者是彼得大叔。母親開始教“我”背詩，“我”并不像學，科為了不讓母親傷心，我依然繼續(xù)學下去。外祖父給母親找了個丈夫，母親不像嫁人。這樣爭吵，已經(jīng)越來越不能刺激我了?！拔摇背隽颂旎?，外祖母給“我”講關于父親和母親的愛情故事，父親與母親是背著外祖父結(jié)婚的，結(jié)婚頭幾天，連外祖母都不知道他們住在哪里，后來，外祖父漸漸的接受了父親，讓母親與父親回家住。母親十分氣憤，她和父親一起離開了外祖父的家。父女間的關系顯著地得到了改善。第十二章我的腳有了知覺，并來帶了母親的房間，里面有幾個陌生人，其中馬克西莫夫?qū)⒊蔀槲业睦^父。我在花園里建筑了一個工程，外祖父卻打算把房子賣了。母親和繼父出發(fā)去了莫斯科。秋天外祖父賣了房子，搬到了昏暗的地下室。我住到了索莫夫鎮(zhèn)一所房子里，并上了學。新來了一個教主很和藹，他使我不再那么調(diào)皮。我拿錢的事傳到了學校，我為此再也不想去學校了。第十三章阿廖沙回到了外祖父家，此時外祖父已經(jīng)和外祖母分家。一次，他發(fā)現(xiàn)外祖母捧著錢哭了。母親來了，她又生了一個小弟弟，可不就，小弟弟再一次死去，母親受不了喪子之痛，最后去世了?！蔽摇霸谶@種情況下成長，步入“人間”，又開始了心的生活，全文充滿了凄涼。《格列佛游記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學杰作，英國著名作家喬治奧威爾一生中讀了不下六次，他說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中。作品的主人公里梅爾格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長；他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。第一卷 利立浦特（小人國）第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。此時，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。那里的居民身高有如鐵塔。在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當作玩物帶回家。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。第三卷 勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、印度（飛島國）游記。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。在巫人島上，島主精通巫術，擅長招魂，他們博覽古今，發(fā)現(xiàn)歷史真相被權(quán)貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙世人。離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。格列佛的舉止言談在“馬”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。將馬與耶胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。作品集中反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良?；孟肱c現(xiàn)實的有機統(tǒng)一是這部作品的最大特點。他在游歷之中，洞察到社會現(xiàn)實的日趨墮落，得出英國社會并不文明的結(jié)論。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關懷備至。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而對自己的優(yōu)點則只字不提。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談?！靖窳蟹稹亢汪敒I遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功?？偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。格列佛是個正面的理想的人物。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現(xiàn)實。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。相關情節(jié)：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，并懷疑格列佛與自己的妻子通奸，就聯(lián)絡其他大臣設謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯古。相關情節(jié)：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財政大臣合謀謀害格列佛。相關情節(jié)：布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客，流血的戰(zhàn)爭。魯濱遜從小就幻想著患有世界，但他的父親卻希望他去學法律，但他仍然想去航海。魯濱遜第一次航海搭了他父親朋友的船，由于碰上了可怕的風浪感到十分不舒服，船只差點沉沒，幸得經(jīng)過的小船搭救。第三次航行中，碰到了海盜，在他們手里當了兩年女里，才得以逃出來。但是他仍覺得生活過于平庸，隨著幾個商人和種植園主想去幾內(nèi)亞做買賣。由于他的要求，船主沒有把船開回巴西。當他們奮力向陸地劃去的時候，一個巨浪幫小艇吞沒，只有魯濱遜幸存了下來，但是他卻到了一個沒有人煙的孤島上。第二章：當魯濱遜醒來時，已是白天。通過觀察小島，他找到了適宜居住的地方，并爬上山頂觀察地形?；厝サ穆飞?，他獵到一只大鳥，但是他發(fā)現(xiàn)這種鳥的肉不好吃。用了相同的辦法從船上拿到了更多的材料，武器和生活用品。在考慮了很多因素后，他決定搭建一個住所，并把火藥分成很多份放在不同的地方。每七天在柱子上劃一條痕，記錄時間。日子一天天過去，沒有任何一條船只經(jīng)過，他逐漸習慣了這樣的生活，并砍伐一些樹木，做成家具。第四章：他把這座孤島命名為“失望島”。第一次播種時，正逢旱季，種子根本就沒發(fā)芽。他在住所周圍建起了圍墻，沒有裝門，用梯子進入。考慮到地震的因素，他考慮是否在平地上建造另一所房子。在過后的一個月里，他弄到了許多木頭，木板和釘子，還有鉛皮。不知不覺，他已經(jīng)在孤島上住了10個月。第五章：他開始勘測整個島嶼，第一天，他走了兩公里左右，發(fā)現(xiàn)了一些甘蔗；第二天走得更遠，發(fā)現(xiàn)了葡萄，便沒有回家，以便第三天能走得更遠些，發(fā)現(xiàn)了更多的水果?？睖y完整個島后，他的小屋完成了。在一次漫步中，他捉到一只鸚鵡費盡心機教它說話。在回家路上，他的狗捕到一只山羊，在他的精心照料下，成為了家庭的一員。轉(zhuǎn)眼第二年到了，他漸漸適應了島上的生活；第三年，他收獲了糧食，他還用島上的泥土做了許多樣子丑陋的東西，用泥罐子來儲存干燥的糧食，還做了一些杯子，碟子，水瓶，鍋這樣的東西。經(jīng)過一系列篩選后，得到了面粉。他造了一艘獨木舟，可以載下他所有家當。很多東西已經(jīng)用完了，衣服已經(jīng)破爛不堪，內(nèi)衣早就沒了。過后的五年生活，一成不變，值得一提的是他終于挖了條小運河，終于可以去海上做些小小的航行。然而生活又出現(xiàn)了新的危險。這個腳印使他心情很糟糕，作出了一系列假設。于是他重作精神去做自己的事了。腦子里亂糟糟的他試圖把所有吸引別人矚目的東西全部毀掉，到了第二天早上才昏昏的睡過去。過了很久，他的擔心也漸漸沒了，過上了過去平淡的生活，但是他卻十分珍惜現(xiàn)在的火藥。為了確保自己的安全，他搬到了一個山洞居住。第二十三個年頭，島上突然來了群土人，他決心抵抗到底，但卻發(fā)現(xiàn)，這幫土人并沒有發(fā)現(xiàn)他，他們只是到這里來進行祭祀，順便吃人。但是卻為他提供了許多生活用品。我干掉了追他的土人，把他救了，取名“星期五”。再往后的日子里，他對星期五越來越信任，發(fā)現(xiàn)“星期五”是個脾氣溫和的人。他和星期五的談話使得他對回到故鄉(xiāng)的希望有復蘇了，開始指望“星期五”能給他幫助。還給了他一把刀，并教會他用槍。他想讓星期五回去，因為他覺得星期五很喜歡他原來的那個部落，可是星期五卻寧愿死也不愿離開他。值得慶幸的是，他們帶來的俘虜，是星期五的父親另一個是西班牙人。沒過多久，食人族又來了，帶了三個英國人。他終于搭上一艘大船，碰到了船長和一群水手，可惜他們的大船被土人搶占了。終于他回到了他的祖國，他在島上住了28年2個月19天。不久，他的侄子，也是個熱愛航海的人。并給那里的土人們，帶去了日常用品及槍械火藥。這是一曲英雄主義的贊歌。因此他在后面的三天里釣到大魚。用盡一切手段進行反擊，終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會勝利。當老人把魚綁在船邊時，看似勝利了，其實這樣會吸引更強大的敵人——鯊魚的襲擊。這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。他雖然十分丑陋而且有多種殘疾，心靈卻異常高尚純潔。并在一個更偶然的場合成了她名義上的丈夫。眼看無論如何也實現(xiàn)不了占有愛斯梅拉達的罪惡企圖，最后竟親手把那可愛的少女送上了絞刑架。她遭到陷害，被伽西莫多巧計救出，在圣母院一間密室里避難，敲鐘人用十分純樸和真誠的感情去安慰她，保護她。而當他無意中發(fā)現(xiàn)自己的“義父”和“恩人”遠望著高掛在絞刑架上的波希米亞姑娘而發(fā)出惡魔般的獰笑時，伽西莫多立即對那個偽善者下了最后的判決，使他摔的粉身碎骨。他化名堂吉訶德，穿上古老的盔甲，騎上一匹瘦馬，帶上農(nóng)民桑丘做侍從，出門游俠。小說深刻地反映了文藝復興時期人文主義的理想，主人公成為世界文學史及社會思想史上不朽的典型。愛》創(chuàng)作于英國謝菲爾德，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。愛》中的簡愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。幾年后，她大概十八歲離開煉獄般的學校，到一家莊園做家庭教師。而正當兩人舉行婚禮之際，得知了男主人居然有一個老婆，還是瘋子，就被關在她每天生活的城堡里。她隱姓埋名又做起了簡陋臨時學校的教師，而三兄妹的大哥卻發(fā)現(xiàn)了她的秘密，原來他們竟然是表兄妹的關系，并且得到了一個死去親人的一大筆遺產(chǎn)。于是簡愛回到了已經(jīng)單身，沒有束縛的羅切斯特先生身邊，兩人開始了幸福的生活。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。主人翁杰夫．何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙裏的服務生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。杰夫．何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？米切爾《飄》是一部讓人深思的作品。通過主人公斯佳麗主人公斯佳麗生活無憂無慮，其美麗的外表也吸引了一大批的追隨者。然而十五歲的斯佳麗韋爾克斯。奧哈拉的美麗所吸引，然而阿希里對斯佳麗并不是真正的愛。兩個人之間，無法得到真正的心靈上的交流，這也是阿希里最終選擇了與自己有許多共同點，然而外表平平的玫蘭妮的原因。斯佳麗在經(jīng)歷戰(zhàn)爭紛亂，家園破滅，子女逝去等種種打擊之后，才最終意識到自己真正的需求。然而故事的結(jié)尾，主人公終于意識到，自己為了瑞特可是為時已晚，此刻的瑞特書讀到結(jié)尾，慢慢的我們也可以發(fā)現(xiàn)，主人公斯佳麗無論是自己能意識到的對阿希里狂熱的“愛”，以及自己最終才意識到的對瑞特這一點也許斯佳麗未曾意識到。無論是從亞特蘭大城淪陷，主人公歷盡千辛萬苦要返回家鄉(xiāng)，還是在感情受挫，需要心理慰藉，我們都可以看得出來。小說雖然取名為《飄》（gone with the wind），但是在結(jié)尾卻給人以希望：“明天是另外一天”。同時，在混沌的思緒中，主人公斯佳麗那種百折不撓的性格愈發(fā)鮮明起來。拋開道德層面上的東西不談，主人公斯佳麗是很令人佩服的。小說的另一個人物瑞特兩人之間有許多共同點：斯佳麗背叛了母親埃倫，一個優(yōu)雅的人，虔誠的天主教徒的從小的諄諄教誨，幾乎是不擇手段的追尋自己需要東西；瑞特兩個人都敢于破除那個已經(jīng)破滅的世界強加在他們身上的枷鎖，采用符合時局的方式，勇敢地拼搏。雨果《悲慘世界》冉阿讓年輕時為了給饑餓的弟妹偷一塊面包還是什么吃的被捕入獄，又因為刑期內(nèi)逃獄延長了刑期，結(jié)果最后一出獄已經(jīng)成了一個大叔，他對社會充滿了憎恨，想要報復，卻遇到了一個很好的主教，感化了他，他因為路上陰差陽錯的搶了一個小孩的一塊錢，再次被追捕，他隱姓埋名拿著主教給他的錢去一個小鎮(zhèn)上開辦了工廠，成了人人愛戴的富翁和鎮(zhèn)長，但終于還是被一個叫沙威的探長知道了他的身份不得不繼續(xù)逃亡，然后他收養(yǎng)的一個女兒愛上了一個反革命份子，他也被卷入了戰(zhàn)爭，他的善行終于感動了沙威，沙威放過了他但因為自己違背了自己的職責而自殺，冉阿讓最終病死在女兒懷中巴爾扎克《高老頭》老頭以前是個面粉商，他為了討好兩個女兒，賣了店鋪，把錢分給了她們。他六年前住進了巴黎的公寓，不知為什么，他由最好的房間換到了最低等的房間，人也越來越瘦。臨死前，高老頭想見女兒們最后一面，都被推辭掉了，而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。在社會上，高老頭是個資產(chǎn)者，順應時代，追逐金錢。為了女兒，他出聘最優(yōu)秀的教師進行讀書、習藝、騎馬等高雅的家庭教育；等到她們長大了，又給她們每人八十萬法郎的陪嫁，嫁給社會上的體面人物。在高老頭看來，女兒們能在上流社會立穩(wěn)腳跟，受人尊敬，自己臉上也就有了光，也就會再受到上流社會的垂青和另眼相看。別林斯基高度贊揚它是“俄國文壇上劃時代的巨著”，是一部“高出于俄國文學過去以及現(xiàn)在所有作品之上的”，“既是民族的，同時又是高度藝術的作品。乞乞科夫來到某市先用一個多星期的時間打通了上至省長下至建筑技師的大小官員的關系，而后去市郊向地主們收買已經(jīng)死去但尚未注銷戶口的農(nóng)奴，準備把他們當做活的農(nóng)奴抵押給監(jiān)管委員會，騙取大筆押金