【正文】 工作更具特色，各類活動(dòng)更加豐富多彩。本次活動(dòng)首先舉行了新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式,全校17名學(xué)生光榮地加入了少年先鋒隊(duì)組織。參演學(xué)生全心投入,盡情展示著純真可愛的神態(tài)、自然協(xié)調(diào)的身姿、清婉明亮的嗓音。整場的氛圍很好地感染和引導(dǎo)了廣大學(xué)生對美的欣賞,對藝術(shù)情趣的喜愛、追求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象,有針對性地采取及時(shí)有效措施,取得良好成效。本學(xué)期,各班出辦了一期黑板報(bào),兩期學(xué)習(xí)園地。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方,采用噴繪做出了提醒,有安全警示語,學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語,教師行為提示語,常見了良好的校園文化氛圍。夏老師組織全校師生開展了春季傳染病預(yù)防、甲型h7n9預(yù)防和預(yù)防野蘑菇中毒專題講座。本,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體教師的支持和配合下,我校的德育工作順利圓滿完成,但也存在一些問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)改正。金秋主題隊(duì)會(huì)，精彩連連在黨的十九大勝利召開之際，結(jié)合全國少工委提出的積極創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”的要求，本學(xué)期，我校緊緊圍繞習(xí)總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想”“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，開展2017年的金秋主題隊(duì)會(huì)，此次金秋主題隊(duì)會(huì)在全校全面鋪開。此外，本學(xué)期，我校還開展了“國慶歌詠比賽”“元旦詩歌朗誦會(huì)”等傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，回顧一個(gè)學(xué)期以來的活動(dòng)，學(xué)校文化氣息漸濃，德育活動(dòng)，強(qiáng)化滲透。反思這一學(xué)期的工作，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康陽光、積極向上的心理。阿里吾亞小學(xué)2018年7月6日第三篇：2010第二學(xué)期德育總結(jié)黃土完小2009— 2010年第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動(dòng)。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。一學(xué)期來，法制副校長趙文朝同志注重學(xué)校安全教育，及時(shí)配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。與此同時(shí)，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。2010年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)，骨干教師到省、市、縣、地等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了省、市、縣科研實(shí)驗(yàn)，通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。（二）通過感恩活動(dòng)，實(shí)施“素質(zhì)教育”2010年5月，學(xué)校舉行“感恩的心”教育主題作文寫作活動(dòng)?；顒?dòng)的開展不僅使外界加深了對學(xué)校教育活動(dòng)開展情況和所取得成績的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發(fā)了他們對生活的熱愛，對生存的渴望，對生命的珍惜。主要做了以下一些工作：一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育.（1）思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。二、重視班委班風(fēng)建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。（2）、增強(qiáng)班級的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：：一、基本情況在這一學(xué)期的德育工作中，我們始終全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的規(guī)定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，堅(jiān)持德育的主體性原則，積極開展了有針對性的德育工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力爭取班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了班主任的工作熱情,對班主任的能力有了很大的提高；成立了錦秋中學(xué)新一屆學(xué)生會(huì)，使之不僅成為學(xué)生鍛煉能力的平臺(tái)，又是學(xué)校與學(xué)生密切聯(lián)系的紐帶和橋梁。這學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際,充分發(fā)揮德育、學(xué)生會(huì)職能,狠抓了常規(guī)管理，對衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行不定期檢查及時(shí)通報(bào)，對有悖于常規(guī)管理的班級，及時(shí)讓有關(guān)責(zé)任人簽字，并及時(shí)反映到本班班主任處，使事情得到及時(shí)的糾正和處理。培養(yǎng)中學(xué)生講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，不是抽象的說教，我們把它作為一種具體的、富有實(shí)際內(nèi)容的工作常抓不懈。對典型的好人好事及時(shí)表揚(yáng)（對三件拾金不昧的典型事例進(jìn)行了全校表揚(yáng)，對108件好人好事文檔記錄留作班級考評）。做到好人好事有人夸，違紀(jì)行為有人抓。四、采取多種形式培養(yǎng)愛國情操。五、協(xié)助加強(qiáng)公寓管理，不斷探索公寓管理的新路子。取得了一些列管理工作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有不少難以訴說的辛酸。六、探索心理健康教育。但考慮到心理素質(zhì)是人的根本素質(zhì)，關(guān)系到人的整體發(fā)展，心理健康教育的根本目的是“開拓心理，提高素質(zhì)”，如果一個(gè)人的心靈開放了、安全了、自由了，這個(gè)人就能夠獲得最大限度的發(fā)展，所以我校對此高度重視,經(jīng)努力被國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心評為“中國學(xué)校教育心理健康行動(dòng)研究”試驗(yàn)基地。防止學(xué)生心理不健康，避免一些偶發(fā)不安全的事件的出現(xiàn)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中培養(yǎng)了健康、開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)了自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。而在今后的工作中，我們將揚(yáng)長避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，狠抓常規(guī)管理，注意養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2010—2011第二學(xué)期德育工作總結(jié)錦秋中學(xué)2011710