【正文】 格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家，當一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經不認識她了。她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格?；ǎB強又不屈服。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間?！钡谒沫h(huán)節(jié)：返躬內省——做“四有”教師。有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。第五環(huán)節(jié)：德送吉祥。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業(yè)的人，做一個有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。今天道德講堂的主題是“做‘四有’‘三者’好老師。談一點自己對“四有”的理解。誦一句經典一、什么是“四有”“三者”；（出示課件）“四有”是指“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，三者是指“教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者”二、“四有”“三者”提出的背景“四有”是2014年9月9日總書記在北京師范大學親切看望“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師，發(fā)表的《做黨和人民滿意的好老師》重要講話，提出了的好老師標準。他們寫好信后，將信交到貴州省教育部，教育部的領導稍作改動后把信寄給了習主席。但是在教師節(jié)的前一天，他們卻意外地收到了習主席給他們的回信。充分體現(xiàn)了黨中央對貧困地區(qū)教育的高度重視、對教師的親切關懷，為我省教育事業(yè)發(fā)展注入了強大動力，指明了前進方向。做好老師，要有理想信念。“教師就是平凡的、樸素的人”，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。正如總書記指出的：好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。因為我們教師身后總是跟著一群學生，我們的言行都在對他們產生影響，對他們道德品質的形成與發(fā)展都起著潛移默化的作用。做好老師，要有扎實學識。每個教師都遇到過這樣的事情，在課后學生總是拿著各種問題來請教，要想不被問倒，教師唯有扎實的知識。面對當前的信息化時代，經濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展和自身的專業(yè)成長。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。”教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。四、分享一個好老師的故事現(xiàn)在大家來認識一個這樣的好老師：他是北京師范大學貴陽附屬小學校長，貴陽市道德模范。但在他六歲的時候，他父親輕信朋友，變賣家產去做生意，最后落得血本無歸，而且還債務累累，從此他父親不敢再回家，丟下他母親和他兄妹4人在外過起了流浪生活。他小學一二年級都是在學校教室外度過的，因為他家窮，交不起學費。那是在他三年級的時候，來了一位新老師，這位老師沒有嫌棄他，把他拉進了他的教室，讓他做了一位旁聽生。但徹底改變他的是有一天這位老師救了他。他迷迷糊糊地等待著人來救他，可一撥又一撥的人過去了，都沒有發(fā)現(xiàn)他，正在他感到絕望的時候，那熟悉的自行車鈴聲從遠到近響了過來，他想，這回得救了，可當自行車經過他時，自行車并沒有停下遠去了。原來那位老師剛才經過時沒有看清是誰，但走過去一段路后感覺不對勁，又返了回來。燒熱水給他洗臉洗腳，然后把趙國華的雙腳放在胸口給他焐熱。他做到了。由于他工作成績突出，很受上級領導的工作的重視，一步一步被提拔。有人問他成功的秘訣是什么？他只用一個字回答，那就是—愛?！彼衲俏辉冗^他的老師一樣愛學生，從教十多年來，已經收養(yǎng)、代管了十幾個孤兒或家庭貧困的孩子。那個村的學生的家并不集中，但他不怕辛苦，晚飯后，其他住校老師都要么閑聊，要么打牌，而他卻跑到學生家進行家訪，每個村寨都落下了他的足跡。好不容易小學畢業(yè)，卻又面臨失學的危險。由于長期營養(yǎng)不良，小松到趙國華家不到一個月，就患了嚴重的肺病，肺泡破裂把肺擠壓到只有原來的三分之一大小。那時，趙國華的每月工資只有800多元，僅醫(yī)療費就要一萬多元，還不算營養(yǎng)費。無微不至的照顧下，小松終于完全康復，趙國華才舒了一口氣。他是一個對教學很認真和扎實的人。他在一次參加全省優(yōu)質課競賽課，他參賽的課文內容是《種花》，他為了上好這堂課，他跑到街上，將一個擺路邊攤的老奶奶的花全買走，他要求老奶奶用小板車將花搬到了上課的學校。教室里頓時響起了一片掌聲，學生們的熱情高漲。一堂課下來，教學效果非常好，受到了評委們的一致好評，這次優(yōu)質課他獲得了一等獎。他說：“老師不要放棄任何一個學生，一個人的一生如果遇到一個或幾個好老師，會影響其一生，會使他的人生充滿色彩”。（出示課件）他說：“教育是愛的事業(yè)，教良心書，做良心事”，（出示課件）而教師成功的秘訣就是：愛學生，愛自己的事業(yè)，多閱讀抄寫對教育有幫助的書籍，認真開展“說課”“觀課”與“評課”，珍惜每次學習的機會，在專業(yè)成長上一定要做有心人。最后，祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！