【正文】 規(guī)范漢字書寫總結(jié)報(bào)告規(guī)范漢字書寫總結(jié)報(bào)告仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平”的要求，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高我校規(guī)范漢字書寫教育質(zhì)量和學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力，自2010年以來，我校就在教育教學(xué)中強(qiáng)化規(guī)范漢字書寫教育，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫字教學(xué)的要求，并在一、二、三、四四個(gè)年級(jí)中開設(shè)專門寫字教育課程，保證了寫字訓(xùn)練時(shí)間。語言文字是人們交流思想的工具，同時(shí)是社會(huì)發(fā)展的工具。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強(qiáng)了全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任心和緊迫感，為推動(dòng)全校語言文字工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。建校之初，我校就成立了《仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，以校長(zhǎng)左云金為組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及部分語文教師、美術(shù)教師、及書法基本功較扎實(shí)的其他教師為成員，開設(shè)了專門寫字教育課程，校長(zhǎng)具體落實(shí)計(jì)劃部署各項(xiàng)工作措施，定期對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤督促，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。二、多措并舉、為全體師生具有較高的書寫能力搭建平臺(tái)。仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)是是我真的窗口小學(xué)。每學(xué)期開學(xué)初，校長(zhǎng)總會(huì)親自向全體教師作語言文字規(guī)范化動(dòng)員大會(huì)，分析語言文字規(guī)范書寫的重要性，部署學(xué)校創(chuàng)建規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的思路與措施，號(hào)召全體師生爭(zhēng)做語言文字規(guī)范化的楷模。我校高度重視教師規(guī)范漢字書寫基本功訓(xùn)練，對(duì)全校教師進(jìn)行經(jīng)常性的粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓(xùn)。并把這個(gè)條件作為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)的一個(gè)重要依據(jù)。為更好的強(qiáng)化落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過定期不定期的檢查，引起了全體教師的高度重視。除此之外，青年教師每天練一張鋼筆字，粉筆字必練一板，每周一交，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比，評(píng)獎(jiǎng)。我校要求各科教學(xué)都必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范漢字意識(shí)、能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，規(guī)范課堂語言文字。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，發(fā)揮六大教研組的引領(lǐng)作用我校目前有五個(gè)教學(xué)班，在校生近300人，在編教師20人，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教師規(guī)范漢字書寫的積極性，整體提高我校師生漢字規(guī)范書寫的水平，我們以語文、數(shù)學(xué)、音體美三大教研組為依托，把教師分成六組，每學(xué)期教研組之間的漢字書寫規(guī)范化比賽，并設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，且作為評(píng)定校級(jí)優(yōu)秀教研組的重要依據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，有效開創(chuàng)了人人寫規(guī)范字、爭(zhēng)當(dāng)漢字規(guī)范書寫的排頭兵的良好局面，極大地提高了廣大教師規(guī)范漢字書寫的水平和能力。三，把漢字書寫規(guī)范化作為國(guó)家級(jí)課題之一進(jìn)行研究為進(jìn)一步把規(guī)范漢字書寫當(dāng)做我校師生的一種能力和習(xí)慣，真正做到通過規(guī)范漢字書寫促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校辦出特色，我校于2011年申報(bào)并承擔(dān)了德州市級(jí)重點(diǎn)課題《提高小學(xué)生規(guī)范書寫漢字的方法》，并把“培養(yǎng)師生良好的漢字書寫規(guī)范的習(xí)慣作為一個(gè)子課題之一，而且選派優(yōu)秀書法教師參與其中，通過對(duì)教師及學(xué)生書寫現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，采取了行之有效提高整改措施，經(jīng)過二年的矢志不渝、百折不撓的研究，全體師生借助市級(jí)課題這個(gè)平臺(tái)找到了規(guī)范漢字書寫的規(guī)律和技巧，提高了規(guī)范漢字書寫的能力，最重要的嘗到了規(guī)范漢字書寫的甜頭，激發(fā)了規(guī)范漢字書寫的興趣，奠定了我校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的扎實(shí)基礎(chǔ)。四、校園環(huán)境建設(shè)及活動(dòng)開展突出規(guī)范漢字書寫的特色幾年來，我校積極營(yíng)造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境，校園環(huán)境建設(shè)彰顯規(guī)范漢字書寫的特色，各教研組的板報(bào)、各個(gè)教室的板報(bào)，作業(yè)展等漢字書寫規(guī)范美觀，另置身其中的任何人都賞心悅目。并想盡辦法為教師和學(xué)生在漢字書寫規(guī)范方面脫穎而出創(chuàng)造條件，熱情鼓勵(lì)有漢字書寫規(guī)范才華的學(xué)生開展個(gè)性化藝術(shù)活動(dòng)，幾年來，取得的優(yōu)異的成績(jī)已經(jīng)得到社會(huì)各界的認(rèn)可。學(xué)校也充分認(rèn)識(shí)到寫字教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，是鞏固識(shí)字教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字能力的重要途徑，同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)其他課程、形成終身學(xué)習(xí)能力具有基礎(chǔ)作用。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到了我校在規(guī)范漢字書寫工作中存在的不足：如：教師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，注重“寫得好”，忽視了“寫得快”，如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫得好，又能寫得快，達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求，如何正確處理好寫字和語文教學(xué)關(guān)系？在漢字規(guī)范書寫教學(xué)方法的改進(jìn)方面如何創(chuàng)新？如何實(shí)現(xiàn)好字不出百日之功的愿望和夢(mèng)想，以及如何更大限度的調(diào)動(dòng)廣大師生的漢字書寫積極性，這些問題有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。第五篇：規(guī)范漢字書寫大賽六、競(jìng)賽規(guī)則經(jīng)研究，小學(xué)組的競(jìng)賽包括“漢字聽寫”“筆畫筆順”“漢字組字”“古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口，初中、高中組的競(jìng)賽包括“漢字聽寫”“判斷正誤”“漢字組字”“古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口。（二）漢字聽寫的范圍，以2013年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《通用規(guī)范漢字表》中8105個(gè)規(guī)范漢字為核心依據(jù)。（四）漢字組字和判斷正誤的考核，以語文出版社出版、陜西新華發(fā)行集團(tuán)發(fā)行的《通用規(guī)范漢字表》、《語言文字規(guī)范手冊(cè)》、《常見錯(cuò)別字診治手冊(cè)》、《初中生規(guī)范漢字知識(shí)手冊(cè)》、《高中生規(guī)范漢字知識(shí)手冊(cè)》、《小學(xué)生300基本字學(xué)習(xí)手冊(cè)》以及商務(wù)印書館最新版的《新華字典》為依據(jù)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)讀本》。愛國(guó)情 nie 形容舉止言談不大方。 sǒng zh236。 la 撥動(dòng)，去掉。i用謊言和狡辯否認(rèn)所犯過失或罪行。 gāng 指代人受過或承擔(dān)責(zé)任。u 疾病，癥狀。 mǎ zōng 馬頸上的長(zhǎng)毛。 di224。 chu224。 yang 一種鳥，雌雄多成對(duì)生活在水邊，文學(xué)作品中常用來比喻夫妻。 fēng y y jū 比喻狹小的住所，常謙稱自己的居所。 y237。第二關(guān) 判斷正誤 第一輪6題 百戰(zhàn)不?。ù?、沉魚落燕（雁）、湎（偭）規(guī)錯(cuò)矩、不落窠臼（√）、老牛砥（舐）犢、潛（黔）驢技窮 第二輪6題紛至杳（沓）來、竄（爨）下焦桐、甘敗（拜）下風(fēng)、年登歲稔（√）、功虧一匱（簣）、詬?。ā蹋Q 賽第一關(guān) 漢字聽寫（一）常規(guī)題20題 gēn植物的根向土壤里生長(zhǎng)；比喻深入到人群或事物中去，打下基礎(chǔ)。 像火燒著、燙著那樣熱。n 泛指做官的人。 g224。 wěi chuān 地名，在河南。 d249。 b236。 sh237。 suo 因受外界刺激而身體不由自主地顫動(dòng)。（星體或其他在高空運(yùn)行的物體）從高空掉下。 順從；使順從。 chu238。 li225。ng 指想要實(shí)現(xiàn)的好事落得一場(chǎng)空。 相差很遠(yuǎn)。ng 指東海。 ch膽固醇代謝失調(diào)會(huì)引起動(dòng)脈硬化和膽石癥。ng gōng秦始皇時(shí)開始建筑的大型宮殿,規(guī)模宏大。u校對(duì)書籍文字，勘正訛誤。（唐（晉（唐（宋京口北固亭懷古》）5．花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。杜甫《登樓》）（二）古文聯(lián)句，小人有勇而無義為盜。陽貨》），公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方員。離婁上》），蟪蛄不知春秋：此小年也。逍遙游》），則知明而行無過矣。勸學(xué)篇》）？鄰之厚，君之薄也。僖公三十年》）