【正文】 止簡單粗糙、防止短期效應，努力鞏固擴大教育實踐活動成果。無論班子整改還是個人整改，都要對照“任務清單”，一件一件地抓，一項一項地改，再加一把力、再鼓一把勁，言而有信地落實，確保整改效果。要堅持時間服從質量，對那些整改任務特別繁重或需要繼續(xù)進行集中整治和專項整治的，可以延遲結束，決不能為了趕時間而草率收場。要回頭看建章立制情況。作風問題具有反復性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，要徹底掃除“四風”積弊，加快構建一套科學嚴密、簡便易行、務實管用的制度體系是最根本的辦法。比如，反對形式主義，如何在工作考核中樹立注重實績、反對空談的標尺？反對官僚主義，如何在干部選拔中建立為民服務、唯實務實的標準？反對享樂主義，如何在行政問責中劃定艱苦奮斗、不驕不躁的紅線？反對奢靡之風，如何在政府預算中確立崇儉抑奢、杜絕浪費的導向？“令在必信、法在必行”，制度的根本價值在于嚴格遵守執(zhí)行，作為黨員干部，不按制度辦事就是違規(guī)違紀，說嚴重點就是黨性薄弱和缺失的表現(xiàn)。紀委等有關部門要加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和問責，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束，用制度的堅決貫徹執(zhí)行對“四風”問題釜底抽薪、正本清源。進一步突出對侵害群眾利益行為的專項整治和正風肅紀，持續(xù)推動整治行動向基層延伸，真正落實到“神經(jīng)末梢”，解決好“最后一公里”問題，真正讓群眾成為反“四風”轉作風的直接受益者。思想上松一寸，行動上就會散一丈?？h委要嚴格落實好新修訂的縣委中心組學習制度，以集中學習為主，創(chuàng)新學習方式，增強學習針對性、實效性，切實增強學習效果。思想教育要突出重點，始終圍繞增強干部理想信念，認真抓好黨性教育、道德建設這個核心，引導黨員干部解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，牢固樹立為民務實清廉的價值取向，并轉化為矢志不渝為黨和人民事業(yè)奮斗的實際行動?？h委及各縣、鄉(xiāng)黨委，都要按照自治區(qū)黨委的要求，結合學習總書記在總結大會上的重要講話精神和劉云山同志的講話要求，年底前專門聽取一次抓黨建工作述職。三是堅持不懈深化作風建設。冰凍三尺非一日之寒，“四風”問題積習甚深，在某些領導干部那里甚至成了一種深入骨髓的習慣。對此，中央已經(jīng)做了明確要求，在這個關鍵節(jié)點，我們必須保持清醒的頭腦，按照總書記的要求，對作風建設要抓常、抓細、抓長，咬緊牙關、持續(xù)努力，全力以赴挺過這段“陣痛期”，一鼓作氣、一以貫之地抓下去，嚴防作風建設“掛倒檔”，讓歡迎的人放心，讓抱怨、觀望的人死心。各級領導干部要自覺貫徹執(zhí)行各項規(guī)章禁令，帶頭堅守正道、弘揚正氣、做出表率。宣傳部門要持續(xù)加大作風建設方面的報道，加強正面引導，適時曝光負面典型，并積極引導社會監(jiān)督，努力營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境。打鐵還需自身硬。要突出抓好班子建設。要始終把提高領導水平和執(zhí)政能力作為各級領導班子建設的核心內(nèi)容，按照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，完善領導班子考核評價機制，不斷提高班子的整體合力和凝聚力。黨委對重大事項、重要人事任免獎懲、重大項目安排和大額資金使用“三重一大”決策要切實負起責任，落實好風險防控措施，全程跟蹤監(jiān)督。要從嚴抓好干部選任。要進一步深化干部人事制度改革，切實解決唯分、唯票、唯GDP、唯年齡等“四唯”問題，推動干部選任科學化、公開化、透明化，真正為黨和人民選準用好干部。嚴格按照習總書記“三嚴三實”要求，進一步嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律等各項紀律，堅持用鐵的紀律管黨治黨，對違反紀律規(guī)定行為絕不姑息，不搞“下不為例”，切實解決干部管理“失之于寬、失之于軟”問題。要加強巡查督查和警示教育，對苗頭性、傾向性問題，及時“潑冷水”“敲警鐘”，做到防微杜漸，防患于未然。始終保持有腐必反、有貪必肅的高壓態(tài)勢，不猶豫、不觀望，有底氣、有正氣，做到抓大不放小，既嚴厲查處領導干部、重點領域、重點部門的腐敗案件，又不放過基層一線、群眾身邊的腐敗問題，還要敢于糾正那些損害群眾切身利益的不正之風和群眾反映強烈的突出問題。要著力夯實基層基礎。我們必須始終把夯實基層基礎工作緊緊抓在手上，切實加強基層服務型黨組織建設，加大基層黨組織班子軟弱渙散問題的整治力度，扎實做好基層干部隊伍的培養(yǎng)選拔、教育培訓、監(jiān)督管理工作，特別是要認真貫徹落實中央關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的意見，采取有針對性的措施，切實把基層干部隊伍建設好。一切不能體現(xiàn)在推動改革發(fā)展和服務民生上的改進作風都是假作風；立說立行，真抓實干，以實實在在的工作成效體現(xiàn)作風水平才是硬道理。接近年末，各項工作都已到了收尾階段，但今年不比往常，年初目標任務的擔子還重重壓在我們肩上，情況不容樂觀。特別是對重大項目和重點工作要持續(xù)發(fā)力，爭時間、搶進度，確保全年各項目標任務如期完成。年初確定的個方面重點改革任務都有責任清單和完成時限，從督查情況看，目前全縣項深化改革任務，完成項，占.%，完成情況并不樂觀。要突出抓好招商引資工作。今年我縣固定資產(chǎn)投資乏力，主要原因是前期招商引資工作不夠扎實。要服務民生促進和諧。要進一步加強民族宗教工作，認真貫徹落實中央民族工作會議精神，常抓不懈、久久為功，確保民族和睦、宗教和順。同志們，教育實踐活動有期限，作風建設無盡期?；顒訂右詠?，在局黨組的領導下，在省委第27督導組的悉心指導下，中心統(tǒng)一思想認識，精心組織安排，認真抓好各個環(huán)節(jié)工作，較好地完成了目標任務，受到省局黨組和省委第27督導組的充分肯定。（一）開展宣傳動員，制定活動計劃。7月12日，中心結合自身工作實際，制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》。（二）搞好學習教育，廣泛聽取意見。兩次召開全體干部職工會議，集中學習，并就如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。中心主要領導一行到大英縣吊腳樓村調研貧困村互助資金，并聽取基層干部群眾對中心的建議意見；兩位副主任也深入基層開展調研活動，征求建議意見。（三）認真查找問題，深入開展批評。中心全體黨員圍繞個人作風情況等，撰寫了個人對照檢查材料。中心主要領導還把個人對照檢查材料掛在博客上，征求網(wǎng)民意見。（四）確保整改落實，加強建章立制。每個黨員干部職工也根據(jù)自身查找出來的問題，制定了個人整改措施。中心著重從作風建設、績效管理、業(yè)務管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余項中心規(guī)章制度。二、主要成效教育實踐活動的開展，使中心黨員干部深受教育，作風轉變?nèi)〉妹黠@成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，扶貧外資工作進一步推進。在教育實踐活動中，中心堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿活動全過程，牢固樹立群眾觀點、深入推進作風轉變、逐步建立長效機制。引導中心干部職工深入實踐學、帶著問題學、緊貼思想學；堅持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推動學習成果轉化為直接聯(lián)系服務群眾的實際行動。（二）切實推動了“四風”突出問題的大改進，形成了加強作風建設和密切聯(lián)系群眾的新格局。針對征求到的意見建議和自身查找出的7個方面問題，中心制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》，明確“任務書”“時間表”“路線圖”和整改責任人。通過邊整邊改，中心“四風”突出問題和黨群干群關系的突出問題得到切實解決，基層群眾也切實得到實惠。經(jīng)過教育實踐活動，中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關心群眾的加強作風建設和密切聯(lián)系群眾新格局。中心在教育實踐活動中，堅持把群眾路線融入中心的每一項工作，以增強中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。中心結合“走基層”活動，加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理（暫行）辦法》，2013年12月，以省局和財政廳的名義下發(fā)執(zhí)行，得到了各地的好評。2013年，中心兩位同志結束試用期，正式晉升處長；有1位同志晉升為8級職員，有1位同志申請入黨，中心隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強。中心黨支部被評為局的先進黨支部、有兩名同志被評為優(yōu)秀黨員，三名同志被評為先進工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。”中心將一鼓作氣地抓好后續(xù)各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。（二）開展“回頭看”，繼續(xù)抓好整改落實，全面完成“整改方案”中確定的各項任務。（三）認真謀劃、扎實做好當前和今后一個時期的重點工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻。第五篇：群眾路線教育實踐活動總結扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育實踐活動總結（2014年2月10日）按照省委、省局黨組的統(tǒng)一部署，中心于2013年7月10日召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動?，F(xiàn)將活動開展情況報告如下：一、基本作法在教育實踐活動的三個環(huán)節(jié)活動中，中心嚴格按照省局黨組的安排，結合實際，認真落實“規(guī)定動作”，精心開展“自選動作”，做到“不走過場”，有序進行。7月10日下午，中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神，并按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。同時，中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開辟了教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況，編發(fā)有關簡報10期。在第一環(huán)節(jié)中，中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》兩本書，要求認真進行自學。通過學習，黨員領導干部每人撰寫了1篇學習心得體會。以《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中征求意見的函》，書面征求各市（州）扶貧移民局（辦）等的意見，同時，該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站，征求社會各界對中心的建議意見。對照“四風”的22種表現(xiàn)，中心黨支部組織黨員干部職工，聯(lián)系實際、認真分析、勇于剖析、對號入座，結合征求到的意見，深入查找中心存在的學用脫節(jié)、調研深入不夠等七個方面的主要問題。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動，并在此基礎上召開了兩天專題組織生活會，深入開展批評與自我批評。到1月底，點擊率達32萬多次，評論180多條、收藏23次、轉發(fā)78次。針對查找出來的存在問題和征求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。為確保整改落到實處，中心編印了《黨的群眾路線教育實踐活動材料匯集（一）（二）（三）》，讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續(xù)學習、相互借鑒、監(jiān)督整改。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評議等活動。（一）干部職工普遍接受了一次黨風政風的大洗禮，提高了踐行黨的宗旨意識和群眾路線的自覺性。通過黨員干部人人參與學習、個個查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評，以及“走基層”“雙報到”，深入落實整改、建立規(guī)章制度。中心干部職工普遍反映，參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風的錘煉，通過持續(xù)深入的學習教育，干部職工補了“鈣”、充了“電”、提了 “神”，進一步深刻認識到“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，干部職工的大局觀念、組織紀律觀念和法治觀念進一步增強，為民務實清廉的價值觀進一步提升，改進作風、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。中心在教育實踐活動中，堅持有什么問題、改什么問題，發(fā)現(xiàn)什么問題，解決什么問題，把解決問題貫穿活動的全過