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第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技制作競賽獲獎名單-閱讀頁

2024-11-05 02:06本頁面
  

【正文】 始至終審決賽結(jié)束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質(zhì)疑投訴;2.在終審決賽結(jié)束前,如出現(xiàn)被質(zhì)疑投訴作品,資格評判委員會應(yīng)召開會議,對被質(zhì)疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質(zhì)詢;3.投票表決被質(zhì)疑投訴作品是否具備參賽資格。質(zhì)疑投訴者需提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索。全國組委會秘書處不受理匿名質(zhì)疑投訴。第十四條 主辦單位根據(jù)團體總分優(yōu)先原則,確定上屆競賽總分前70名的學校為聯(lián)合發(fā)起高校,并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、地區(qū)平衡、學校類別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調(diào)整。各?。▍^(qū)、市)團委、科協(xié)、教育部門、學聯(lián)聯(lián)合設(shè)立省級組織協(xié)調(diào)委員會和評審委員會,負責本?。▍^(qū)、市)競賽的組織協(xié)調(diào)、參賽作品資格審查和作品初評等有關(guān)工作。第十七條 申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內(nèi)完成的學生課外學術(shù)科技或社會實踐活動成果,可分為個人作品和集體作品。集體作品的作者必須均為學生。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計(論文)、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果(含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品)等均不在申報范圍之列。自然科學類學術(shù)論文作者限本??粕?。科技發(fā)明制作類分為a、b兩類:a類指科技含量較高、制作投入較大的作品;b類指投入較少,且為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育,須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明; 對國家保護動植物的研究,須有省級以上林業(yè)部門開具證明,證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響;新藥物的研究,須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)的鑒定證明;醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定,并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章;涉及燃氣用具等與人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究,須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機構(gòu)的認定證明。第二十一條 每個學校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件,每人限報一件,作品中研究生的作品不得超過作品總數(shù)的1/2,其中博士研究生的作品不得超過l件。各省(區(qū)、市)選送全國競賽的作品數(shù)額由主辦單位統(tǒng)一確定。第四章 展覽、交流、轉(zhuǎn)讓第二十二條 全國評審委員會推薦通過預(yù)審的一定比例的自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文及全部科技發(fā)明制作類作品參加展覽。第二十三條 全國組委會將在競賽的終審決賽階段組織多種形式的學術(shù)交流和工作交流活動,并適時舉辦單項展示賽或邀請賽等豐富“挑戰(zhàn)杯”競賽的活動第二十四條 全國組織委員會在終審決賽期間,舉辦成果轉(zhuǎn)讓活動;成果是否轉(zhuǎn)讓不作為作品評審獲獎的依據(jù)。成果產(chǎn)權(quán)及利益分配由學校和作者協(xié)商確定。第五章 獎勵第二十六條 全國評審委員會對各省級組織協(xié)調(diào)委員會和發(fā)起高校報送的參賽作品進行預(yù)審,評出80%左右的參賽作品進入終審決賽。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。科技發(fā)明制作類中a類和b類作品分別按上述比例設(shè)獎。參加各?。▍^(qū)、市)預(yù)賽的作品,確認資格有效而又未進入全國競賽的,由各?。▍^(qū)、市)組織協(xié)調(diào)委員會向作者頒發(fā)證書。最高榮譽“挑戰(zhàn)杯”為流動杯,授予團體總分第一名的學校;設(shè)“優(yōu)勝杯”若干,分別授予團體總分第二至第二十一名的學校。第二十九條 各等次獎計分方法如下:特等獎作品每件計100分,一等獎作品每件計70分,二等獎作品每件計40分,三等獎作品每件計20分,上報至全國組委會但未通過預(yù)審的作品每件計10分。第三十條 競賽設(shè)10個左右省級優(yōu)秀組織獎和進入終審決賽高校數(shù)30%左右的高校優(yōu)秀組織獎,獎勵在競賽組織工作中表現(xiàn)突出的省份和高校。高校優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市)組織協(xié)調(diào)委員會參照《優(yōu)秀組織獎評選辦法》提名,主辦單位確定后報全國組織委員會確認。專項獎不計分。參加全國終審決賽的作品,作者所在學校應(yīng)向全國組織委員會交納規(guī)定數(shù)額的參賽費。第三十三條 競賽結(jié)束后,對獲獎作品保留一個月的質(zhì)疑投訴期。經(jīng)調(diào)查,如確認該作品資格不符者,取消該作品獲得的獎勵,重新計算作者所在學校團體總分及名次,取消該校、該省所獲的優(yōu)秀組織獎,通報全國組織委員會成員單位;并視情節(jié)輕重,分別給予所在學校取消下屆聯(lián)合發(fā)起單位資格或參賽資格的處罰。第三十四條 承辦競賽的高校應(yīng)按當屆組委會通過的申辦辦法,申請承辦下一屆競賽活動;獲得歷屆“挑戰(zhàn)杯”和“優(yōu)勝杯”的學校具有承辦下屆競賽的優(yōu)先權(quán);當屆組委會通過一定的民主程序產(chǎn)生下屆承辦單位。最高榮譽“挑戰(zhàn)杯”不得用于尋求贊“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽評審規(guī)則(2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過)一、本規(guī)則依據(jù)《“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽章程》制定。二、全國評審委員會的組成1.全國評審委員會由主辦單位聘請非高校的具有高級職稱的40名左右自然科學領(lǐng)域的專家和20名左右哲學社會科學領(lǐng)域的專家組成;2.全國評審委員會設(shè)主任一名,常務(wù)副主任2名,副主任若干名,秘書長一名。三、評審工作的基本原則1.參賽作品分自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)。3.全國評審委員會的評審工作分預(yù)審、終審二階段進行。終審要按自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別按照3%、8%、24%、65%的比例評出特、一、二、三等獎。各獎勵等級之間的標準是相對的。5.涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品,須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴格把關(guān)。評委不得參與對其同?。▍^(qū)、市)高校、其本人親屬作品的評審工作。7.全國評審委員會的評審工作按《評審實施細則》規(guī)定執(zhí)行。2.全國組織委員會秘書處對各省(區(qū)、市)組織協(xié)調(diào)委員會報送和發(fā)起高校直送的參賽作品進行資格及形式審查,不合格的作品取消參賽資格。4.終審決賽期間,評委在組委會安排的專門時間集體到展廳對作者提出問辯,并審看發(fā)明制作類作品的實物。5.評委可以對所評審的作品的資格提出質(zhì)疑,并提出質(zhì)疑理由、證據(jù)或線索。6.評委會應(yīng)于終審開始時在主任的主持下召開評委會全體會議,聽取組委會對競賽活動情況的通報。第五篇:第九屆_挑戰(zhàn)杯_全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽哲學社會科學類參賽作品參考題一、哲學類1.解放思想,實事求是與中國特色社會主義新道路的開創(chuàng) 2.“三個代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展3.以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對社會主義建設(shè)規(guī)律認識的深化4.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實踐5.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展重要作用的典型調(diào)查6.堅持群眾觀點,貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查 7.社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查與分析8.在發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查 9.社會主義初級階段人的全面發(fā)展研究10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究 11.經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究l2.封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析 l3.加強科學精神、科學思想、科學方法教育經(jīng)驗和做法的調(diào)查研究l4.當代大學生人生追求的調(diào)查分析 15.當代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與哲學思考二、經(jīng)濟類1.全面建設(shè)小康社會的理論與實踐研究 2.新型工業(yè)化道路研究 3.農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移對策研究 4.人民幣匯率問題研究 5.國有資產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置研究 6.東北等老工業(yè)基地振興問題研究 7.我國與周邊地區(qū)經(jīng)濟一體化問題研究 8.壟斷行業(yè)改革問題研究 9.地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展研究 10.債券市場發(fā)展與規(guī)范化研究 11.農(nóng)民收入問題調(diào)查 12.農(nóng)民稅賦負擔問題調(diào)查 13.民間投資問題調(diào)查 14.貧困大學生問題調(diào)查 15.國有資產(chǎn)流失問題研究 16.商業(yè)保險問題研究 17.地下錢莊問題研究 18.公共事業(yè)民營化的案例研究 l9.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究 20.人才市場、技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查21.各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 22.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查 23.積極利用外資優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)調(diào)查 24.金融風險防范與我國金融業(yè)改革研究 25.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查 26.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化研究27.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究 28.名牌戰(zhàn)略案例分析 29.城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析 30.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析三、法律類1.全面建設(shè)小康社會階段的憲政問題 2.憲法監(jiān)督與憲法解釋研究 3.法律賠償執(zhí)行難問題研究 4.知識產(chǎn)權(quán)法研究 5.信息安全法研究 6.電子商務(wù)法研究 7.政務(wù)公開制度研究 8.新婚姻法實施后問題研究9.經(jīng)濟全球化背景下的法律問題研究 10.文化法制研究ll.我國的民事法律制度的完善研究 l2.公司法有關(guān)問題研究 l3.金融監(jiān)管法律問題研究 l4.法律援助的實踐 15.公益訴訟l6.中國環(huán)境保護問題的法律對策l7.新世紀新時期推進我國行政法治的理論與實踐問題研究 l8.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究 l9.“三農(nóng)”問題的有關(guān)法律研究 20.中國反壟斷法的理論與實踐四、社會學類1.當代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查 2.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 3.目前職業(yè)的社會聲望研究4.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 5.單位制度和社會歸屬感研究 6.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查 7.社會公平感與納稅行為的關(guān)系研究 8.新社會階層的調(diào)查研究9.就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 10.家庭保姆問題調(diào)查 l1.社區(qū)服務(wù)問題研究 l2.家庭暴力問題研究 l3.老年人家庭贍養(yǎng)問題 l4.婦女地位及婦女問題調(diào)查研究15.當代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究 l6.社會生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢 17.城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析 l8.農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查 l9.農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查 20.社會轉(zhuǎn)型期的社會政策和社會救助工作研究 21.城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查22.公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究 23.大眾傳播中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查 24.時尚的社會心理學研究25.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究五、教育類1.學校亂收費問題調(diào)查研究 2.稅費改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響 3.第八輪課改的跟蹤調(diào)查研究 4.中小學學生道德現(xiàn)狀調(diào)查 5.加強中小學國防教育問題研究6.現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策 7.推進素質(zhì)教育的調(diào)查研究8.學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究 9.調(diào)整教育結(jié)構(gòu),擴大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究 10.我國遠程教育發(fā)展調(diào)查與研究11.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究 l2.當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 13.加強和改進高校德育工作調(diào)查l4.加入WTO、留**和教育的改革開放研究 15.從學生角度看高校教師隊伍建設(shè) l6.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究 l7.高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究l8.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學教育 l9.民辦教育發(fā)展典型調(diào)查 20.少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查六、管理類1.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查分析 2.科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計 3.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查 4.中國銀行組織再造實踐研究 5.我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查 6.中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究7.信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析 8.企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查 9.中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析 10.中國上市公司的獨立董事制度研究 11.企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查 12.非法傳銷活動的調(diào)查與分析13.非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化調(diào)查研究 14.影響中國基層政府行政管理的因素調(diào)查分析 15.反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析 16.中國行政審批制度改革調(diào)查與分析 17.政府績效評估研究18.公共部門中人力資源管理調(diào)查與分析 19.城市化進程中的政府作用和行政改革研究 20.村民自治中的問題與對策研究21.加入WTO后商會(企業(yè)家協(xié)會)現(xiàn)狀調(diào)查與分析 22.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析 23.醫(yī)療管理體制改革研究 24.服務(wù)型政府建設(shè)個案研究 25.城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究
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