第十五小學放風箏比賽活動方案-閱讀頁
2024-11-05 01:57本頁面
【正文】 生會學習部成員將參賽人員名單、制定聯(lián)絡人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學生會學習部 報名截止日期：待定 聯(lián)系人：XXX：xxx五、參賽辦法每個系組織【2,5】支隊伍參賽，每組一個風箏。比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)，4個賽區(qū),評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風箏進行評分；按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如FA1，1，SD2……(F代表上半場,S代表下半場,A代表賽區(qū),1代表參賽風箏,如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風箏),報名后工作組進行編號。（40分）（1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）（2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質地優(yōu)良（10分）（4）能夠展示本?；虮驹旱奶厣?0分）（60分）(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。(2)留空時間（20分）成功后，裁判開始記時。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。最高的得滿分20分。(4)印象分（10分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。參加上半場的為……….（2）每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。（4）參賽風箏線長限定為100米以內。（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。獎品：待定九、舉辦單位：崔程瑩第四篇：放風箏比賽活動方案(新)金川區(qū)第二小學“風箏作伴 放飛夢想”放風箏比賽活動方案一、活動目的為了推進素質教育，為了孩子的身心健康，為了豐富孩子的課外活動；感受童真、童趣，親近大自然，增強學生的合作意識。二、活動主題 風箏作伴放飛夢想三、活動對象 三年級學生四、活動時間：初定于2018年3月22日（星期四）下午4:05—4:50五、活動地點 學校運動場六、活動要求。金川區(qū)第二小學2018年3月15日第五篇：小學放風箏比賽活動方案一、活動目的：為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的昂揚風貌。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。（10分）（2）圖案精美，顏色搭配諧調。（10分）（4）能夠展示特色（10分）（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。（30分）成功后，裁判開始記時。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。七、獎項設定評比個人和團體優(yōu)勝獎八、評委：綜合組老師（評委組長xx）
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