【摘要】師:等等我呀生:嗨快跟上阿細：彝族的一個支系。跳月：彝族阿細人的一種歌舞形式。sd’m’d’m’
2024-12-01 12:17
【摘要】阿細跳月[教學目標]1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子，掌握“跳月”基本節(jié)奏型，學習“跳月”基本舞步。[教學重難點]1、感受《阿細跳月》的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。[教學過程]導(dǎo)入：
2024-12-09 09:36
【摘要】人教新課標四年級音樂上冊第七單元師:等等我呀生:嗨快跟上阿細：彝族的一個支系。跳月：彝族阿細人的一種歌舞形式。sd’m
2024-12-19 06:39
【摘要】彝族yi四川云南貴州廣西老師請大家一起去參觀云南的旅游景點。瀘沽湖大家猜猜看，他們在慶祝什么節(jié)日？大家猜猜看，他們在慶祝什么節(jié)日？彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪，以保人畜平安。
2024-12-19 05:08
【摘要】《阿細跳月》教學內(nèi)容：欣賞《阿細跳月》。教學目標：通過欣賞民樂合奏《阿細跳月》，記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點，學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程：1、導(dǎo)入：欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問：有誰知道這首樂曲的名字？它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲？這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首
2024-12-28 12:48
2024-12-25 02:05
【摘要】我國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州三省及廣西壯族自治區(qū)北部，有十幾個支系。他們有自己的語言，其音樂富有特色，舞蹈多與歌唱相伴，是一個能歌善舞的民族。彝族崇尚火，是追求光明的象征。在彝族地區(qū)，最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是火把節(jié)，火把節(jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行。
2024-12-24 22:47
2024-12-01 01:03
2024-12-01 00:22
2025-01-01 23:56
【摘要】請小朋友們跟老師一起去參觀云南的旅游景點麗江古城玉龍雪山香格里拉大家猜猜看，他們在慶祝什么節(jié)日？彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪，以保人畜平安。?火把節(jié)的主要活動在夜晚，人們或點燃火把照天祈年，除穢求吉
2024-12-24 22:59
【摘要】阿細跳月教學目標1、欣賞樂曲《阿細條月》；了解彝族歌舞、服飾、傳說、節(jié)日；學跳彝族舞蹈《阿細跳月》的基本動作。2、集體相互配合營造表現(xiàn)“歡樂的火把節(jié)”的節(jié)慶歌舞場面。3、感受彝族的多彩文化，體驗集體合作的樂趣。教學重點欣賞彝族歌舞，感受彝族歌舞的快樂場景。教學難點彝族舞蹈《阿細跳月》五
2024-12-08 23:23
2024-12-27 21:30
【摘要】阿德的夢（第一課時）那灑鎮(zhèn)中心學校任課教師：鄭永翠教學內(nèi)容：人教版第四冊第32課《阿德的夢》。設(shè)計理念：本課為連環(huán)畫式的略讀課文，本堂課的教學設(shè)計旨在以學生為主體，充分發(fā)揮學生的自主學習的能力和創(chuàng)造性，調(diào)動學生多種感官，通過看、聽、讀、寫、畫等學習實踐活動，重點訓(xùn)練學生默讀課文、粗知文章大意、展開想象，以及借助圖畫識字的能力
2024-12-19 03:53
【摘要】節(jié)奏游戲請同學們聽著音樂，按照音樂的節(jié)奏與老師進行節(jié)奏對話游戲。主題旋律請同學們完整聆聽樂曲，聽一聽這個主題一共出現(xiàn)了多少次？14次阿細：彝族的一個支系。跳月：因阿細人能歌善舞，常相聚于月下跳舞，所以稱之“跳月”，“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來
2025-01-02 10:07
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