【正文】 于社會的中下層；27%的人25年中沒有目標(biāo)，得過且過，甚至靠社會救濟(jì)維生，生活非常不容易，導(dǎo)致對社會、他人、生活抱怨不斷，始終處于社會的最底層?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。同學(xué)們，請你們靜下心來仔細(xì)想一想，自己有沒有具體明確的目標(biāo)？未來的25年，你準(zhǔn)備做些什么？25年之后，你會是3%、10%、60%、27%哪一個(gè)類別的？或許你們現(xiàn)在心中會產(chǎn)生許多美好的夢想，但是25年之后，有多少人能真正實(shí)現(xiàn)你們的夢想呢？光想不做，夢想只能是空想，永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。”要想夢想成真，行動是關(guān)鍵！夢想可以創(chuàng)造奇跡！你們中間，有一位同學(xué)不擇校、不補(bǔ)課，卻考了625。其實(shí)，尹晨析同學(xué)的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，在全面發(fā)展中必然走向了成功的彼岸。請大家看看身邊的同學(xué)，四年來，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養(yǎng)和自身的努力下，你們每一個(gè)人都或多或少地進(jìn)步著。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學(xué)們，你們能一眼就找出四年前的自己嗎？你們還能回想起自己四年前曾有過的目標(biāo)嗎？這四年，你是否在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？如果那目標(biāo)漸漸淡去、遺失了，請?jiān)诖丝蹋匦麓_立一個(gè)清晰的目標(biāo)。每一個(gè)人，都有能力創(chuàng)造屬于你自己的奇跡！奇跡，可以由一群人來創(chuàng)造！這群人中有你，有你，還有你，有許多默默無聞、最終將一鳴驚人的你！我知道你們之中或許會出現(xiàn)出色的小說家，我曾拜讀過你的作品，我也欣賞你的文筆和構(gòu)思；你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)秀的主持人，學(xué)校每一次活動都為你們搭建了展示、錘煉、成長的舞臺，我期待你們未來的風(fēng)采；你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)雅的藝術(shù)工作者，你們從小堅(jiān)持的訓(xùn)練最終會開會結(jié)果，我希望未來的某一天能看你們的專場表演；你們之中或許會出現(xiàn)一定數(shù)量的學(xué)者，還有熱心社會公益的社會工作者，還有引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的各類專業(yè)人才，當(dāng)然，你們中也會有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無論在哪一個(gè)崗位，只要你們樹立夢想，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力，每一個(gè)人都能成就你的夢想，每一個(gè)人都成創(chuàng)造奇跡！在我的辦公室墻上，掛著一幅沒有題字的山水國畫，那是我20xx屆畢業(yè)的學(xué)生在初二時(shí)送我的習(xí)作。你們從學(xué)校汲取了怎樣的精神養(yǎng)料和動力？希望誠信立身，好學(xué)力行的校訓(xùn)能指引你們健康成長；希望團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕苠︷B(yǎng)你們的人格內(nèi)核；希望胸懷夢想，奮發(fā)有為的激勵(lì)能促使你們更上一層樓！要知道，夢想絕對不是夢。在這個(gè)距離中，如果你只會抱怨，毫無行動，那是最可怕的。有時(shí)間抱怨，不如認(rèn)真樹立目標(biāo)，積極行動起來，同學(xué)們，無論今天你處于怎樣的地位，請記得我在開篇所講的哈弗大學(xué)的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，也請堅(jiān)信：每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要努力扇動，一定能夠飛向夢想的家園；每個(gè)人都可以擁有美麗的夢想，只要努力行動，夢想必然成為現(xiàn)實(shí)；每個(gè)人心中一定要有希望，那是一盞航燈，引領(lǐng)你駛向夢想的彼岸！理想目標(biāo)演講稿6大家好！剛才我們聽了包校長對所有六年級學(xué)生家長的講話和個(gè)別老師的講話。有學(xué)校的關(guān)注，有老師的期待，有大家的關(guān)心。我很榮幸能和你一起參加四次家長會。我還記得20xx年11月10日第一次家長會的主題是《關(guān)注。轉(zhuǎn)變。我們的孩子自從改變了壞習(xí)慣后，進(jìn)步很大；第二次的主題是《為了孩子》。主題是《做最好的自己》。今天我在這里寫了《生存學(xué)習(xí)》，這也是這次家長會的主題。有人提出“學(xué)會生存”的觀點(diǎn)，就是說人要“活到老學(xué)到老”，人的生存就是學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)。似乎我們學(xué)習(xí)只是為了生存，我們需要為了生存而無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。也就是說，學(xué)習(xí)被看作是一種生活，一種生活，一種自己生存的形式。比如有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，到處逃避，做作業(yè)來應(yīng)付和完成任務(wù)；有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)飯吃，一頓飯不吃就難受。比如讀書的時(shí)候，一個(gè)不把讀書當(dāng)書看的孩子，很開心的接受了書里的營養(yǎng)，因?yàn)樗X得書里有很多讓他開心的東西。興趣只看你愛看什么，但是這種愛好，不管是讀書，寫作，還是其他形式的學(xué)習(xí)，都是很樂于接受，很想去做的。希望我們所有的孩子都能有這樣的習(xí)慣，班里確實(shí)有很多同學(xué)。作為家長和老師，我們都應(yīng)該看到孩子更長遠(yuǎn)的發(fā)展。理想目標(biāo)演講稿7黑白的琴鍵，古樸高雅。一年級，是一個(gè)如陽光般爛漫的時(shí)代，不諳世事的小小的我，便是從那時(shí)起，埋藏了第一個(gè)愿望于心底——彈鋼琴。后來，我才發(fā)現(xiàn)，這不過是天真的自己過去的一廂情愿，現(xiàn)實(shí)真的像洪水一樣，卷走了我最真摯的夢想。我一向是語文老師含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上為我加班加點(diǎn)開小灶。甚至，連考級證書都被我弄丟了。進(jìn)入中學(xué)，開始我以浮躁的心，滿腦子功利念頭地學(xué)這學(xué)那。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。鄉(xiāng)村，藍(lán)調(diào)，民族風(fēng)……但是內(nèi)心仍是空虛的，我找不到生活的方向。于是，鬼使神差地，命運(yùn)推動我又走向了琴鍵。不過慢慢地，八十八位老朋友與我重新達(dá)成了默契。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終于緩緩開啟，向著陽光，向著希望。夢想與希望是雙生子，同來同往。理想目標(biāo)演講稿8從上小學(xué)開始，我一直是班里第二，不是第一。我不知道發(fā)生了什么。只有幾點(diǎn)會讓我第二。這次期末考試，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是我要考第一，我看課文，背單詞，背公式。時(shí)間總是過得飛快，期末考試就要到了。帶著我的興奮，期末考試結(jié)束了，成績出來了。我明白了一個(gè)道理。只是不為自己定目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會有突破。理想》。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。青年是祖國的希望，民族的未來。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!理想目標(biāo)演講稿10同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，可是同學(xué)們，這些年來你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持著你，讓你顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么發(fā)奮？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你，總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時(shí)候，你在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，你莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什么會變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，你有沒有勇氣面對你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到無愧？又是什么最讓你的良心感到不安？你還能發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？你還會感動得落淚嗎？你還屬于你自己嗎？你還是你嗎？這些年來，你都是怎么走過來的？你的每一步都留下什么腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀?。∧愕呐畠翰粫o你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！每天，天剛朦亮，你就很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無奈走進(jìn)學(xué)?？邕M(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華，任由環(huán)境左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志！當(dāng)我站在講臺上，面對著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候，當(dāng)一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候，很少有人會想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當(dāng)值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺的時(shí)候，要站起來領(lǐng)大家喊“起立！老師好！”這五個(gè)字，可是為了要喊這五個(gè)字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學(xué)經(jīng)常哄堂大笑。一直到上了大學(xué)，我那口吃的毛病都還很嚴(yán)重，上課從來不敢主動回答老師的提問。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會有用的人！不管你情不情愿來學(xué)校讀書，學(xué)得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人！做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人！我想，人家能行我為什么就不行？難道自己一輩子連個(gè)普通人都做不到嗎？在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí)，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯！為了克服自己的心理障礙，早讀時(shí)，在很多同學(xué)都在沉默不讀書的時(shí)候，我一個(gè)人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時(shí)在別人看來我就像個(gè)狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅(jiān)持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就說話，提筆就文章，經(jīng)過一番的奮斗，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長項(xiàng)和優(yōu)勢，大二的時(shí)候就被選學(xué)生會宣傳部長，當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“干部”。我們應(yīng)該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！人的大徹大悟多半來自大災(zāi)大難。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國出一份力，可是家鄉(xiāng)和祖國卻不給他們機(jī)會，因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力和資格，他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程?！皞ト酥猿蔀閭ト?，成功者之所以成功者，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”同學(xué)們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。一時(shí)的感動容易做到，把豪情留住幾天也不難，但是，你要把感動植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們攜手走過充滿希望的20