渭河小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報(bào)告-閱讀頁
2024-11-05 00:25本頁面
【正文】 給予獎(jiǎng)勵(lì)。圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦，專管教師但受沒有掃描槍，教師圖書管理難度大。七、對策建議加強(qiáng)教師培訓(xùn)，增強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用水平，使教育技術(shù)裝備能更好的為提高教育教學(xué)服務(wù)。 4第四篇：小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報(bào)告XX小學(xué)2017年XX小學(xué) 年11月292017日根據(jù)《XX省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下。在自查時(shí)嚴(yán)格遵照相關(guān)目錄對照檢查，今后領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對教育技術(shù)裝備條件材料進(jìn)行自查，確保上級檢查時(shí)順利通過驗(yàn)收。高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。功能用房齊全。尤其是今年還配備了電子白板教室。（二）規(guī)范制度強(qiáng)化管理 發(fā)揮效應(yīng)學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。組織管理。制度管理。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。音樂舞蹈室、美術(shù)書法教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。①實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理：實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器有維修，但記錄較少；教師借用教學(xué)儀器使用率過低；危險(xiǎn)藥品沒有領(lǐng)用記錄；在自制教具方面，教師人均使用次數(shù)過少，并且自制教具新增數(shù)量也極少；學(xué)生動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)儀器室沒有急救藥品箱；實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核及實(shí)驗(yàn)教研材料大部分有，但不健全、不完善；②圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范，但圖書數(shù)量嚴(yán)重短缺，以人均20冊計(jì)算，日前尚缺5000冊左右。縱觀我校的情況，在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實(shí)實(shí)在在開展了相關(guān)的活動(dòng)，只是設(shè)備配備不夠齊全，制約了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。XX小學(xué)二〇一七年十一月二十九日第五篇：小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報(bào)告駐馬店市第二十五小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報(bào)告高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。裝備齊全并能獨(dú)立使用的有：微機(jī)室一個(gè)，可容60人同時(shí)上機(jī)：書法教室一間，是我校特色教室，專門聘請專業(yè)的書法老師給孩子們上課；音樂教室一間。關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。關(guān)于信息技術(shù)裝備。建有校園局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)配置到教師辦公室和教室，教師人人配有電腦，所有教室均配置白板一體機(jī)，為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件。關(guān)于圖書室建設(shè)。存在問題，學(xué)校藏書種類還太單一，圖書管理人員學(xué)歷雖達(dá)標(biāo)但沒有專業(yè)崗位資格證書，圖書室硬件上除濕機(jī)等?；具_(dá)標(biāo)。兩個(gè)美術(shù)室電配置到位。存在問題，音樂教室配備的樂器較少，美術(shù)室的器材還不夠完善，由于操場還未完工，田徑場、籃球場等還沒有建成。兩年來我校的教育技術(shù)裝備雖然取得了一定的成績，但是仍然存在著一些突出矛盾和問題，主要是由于各種因素、學(xué)校難拓工程計(jì)劃實(shí)施延遲了各類專用教室的更新建設(shè)造成儀器、設(shè)備準(zhǔn)備不足，田徑場、籃球場還未完工，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器裝備在種類及數(shù)量上離高標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。駐馬店市第二十五小學(xué)20160908
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