【正文】 望。應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。為此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：一、珍惜生命，注意安全。做到有事向班主任老師請(qǐng)假，不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校；不橫穿馬路；不私自下河洗澡；不打架罵人；不吸煙不喝酒；不拉幫結(jié)派；不參加不利于身心健康的活動(dòng)；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等。二、人人講文明，班班重禮儀本學(xué)期，我校將繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)和文明禮儀教育，逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，男女生都不準(zhǔn)染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴首飾，女生不準(zhǔn)用成人時(shí)裝包代替書(shū)包等，這些都是我們學(xué)生最基本的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。三、搞好校園清潔，注重個(gè)人衛(wèi)生本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)各班級(jí)的教室、公區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生量化考核打分，并納入“文明班級(jí)”評(píng)比中。同學(xué)們要堅(jiān)持做好清潔掃除，確保教室和公共區(qū)域清潔，確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)美。同時(shí)希望同學(xué)們勤換衣，勤洗手，勤剪指甲，做好個(gè)人衛(wèi)生。希望同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的美好環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，如有損壞要照價(jià)賠償。最后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況提出的要求：嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不要遲到、早退。一定要服從學(xué)校對(duì)儀容儀表要求，按班主任老師的布置和要求到達(dá)儀容儀表的整潔性和規(guī)范性。要積極參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)和勞動(dòng)，要有集體主義精神和榮譽(yù)感，不做拈輕怕重、自私自利，沒(méi)有大局觀念的人。校園中的隨時(shí)隨刻的秩序大家都有維持、維護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。注意校園活動(dòng)安全，即體育活動(dòng)和日常行為活動(dòng)安全。堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、臺(tái)球廳、和歌廳等游樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決不接觸不良人群，避免不良習(xí)慣的養(yǎng)成和制造不安定因素。只有這樣同學(xué)們才能達(dá)到一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，才能成為老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子，走向社會(huì)才是真的有用、有作為的人才。青春花季是播種理想的季節(jié)，是孕育希望的季節(jié)，希望你們能“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！祝全體同學(xué)新學(xué)期里健康成長(zhǎng)，天天進(jìn)步!祝老師們工作順利，家庭幸福！謝謝大家！第四篇：德育副校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿開(kāi)學(xué)典禮講話稿各位老師、同學(xué)們：大家上午好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。本學(xué)期我們迎來(lái)了5位新老師。注意交通安全、食品安全。在公物與衛(wèi)生方面衛(wèi)衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅(jiān)決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。遇到紙片要彎腰拾起，這學(xué)期對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)，一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，并且扣所在班級(jí)的分?jǐn)?shù)。儀容儀表方面：注意個(gè)人形象，勤洗澡洗頭、勤剪指甲和剪發(fā)，在校規(guī)校紀(jì)方面：希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的衛(wèi)生管理評(píng)比細(xì)則，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、大隊(duì)干部要做守紀(jì)模范，要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年：主要是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食，就餐時(shí)要等同一桌的人來(lái)全了再開(kāi)始吃，打飯時(shí)估計(jì)能吃多少就盛多少，實(shí)在不夠等吃完了再去盛。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體，個(gè)人是集體的一員。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校班級(jí)日常規(guī)考評(píng)細(xì)則?？看斑呑耐瑢W(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。我們的明天會(huì)因?yàn)槟愕呐Ω泳?，東湖塘鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾≈x謝大家！2015年9月1日第五篇：德育副校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。本學(xué)期我們迎來(lái)了400多名優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，這無(wú)疑為我們學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力。上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)（多名同學(xué)獲得省市區(qū)的表彰）。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)年，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。你過(guò)去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心目中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。做到有事向班主任老師請(qǐng)假，不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校；不橫穿馬路；不私自下河游泳；不打架罵人；不吸煙不喝酒；不拉幫結(jié)派；不參加不利于身心健康的活動(dòng)；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等。二、人人講文明，班班重禮儀本學(xué)期，我校將開(kāi)展以禮儀為核心的禮儀學(xué)習(xí)與實(shí)踐。作為一名學(xué)生，要有一個(gè)學(xué)生的樣子。也只有如此，我們才不會(huì)被誤認(rèn)為是社會(huì)上的不良少年。近一年多，我校投入大量資金，極大地改善了辦學(xué)、住宿條件。各班的班主任老師要安排專人負(fù)責(zé)公物管理工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)各班級(jí)的教室、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生量化考核打分，及時(shí)給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)。同學(xué)們要堅(jiān)持天天早、中、晚打掃，確保教室和公共區(qū)域清潔，確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)美。同時(shí)希望同學(xué)們勤換衣，勤洗手，勤剪指甲，做好個(gè)人衛(wèi)生。最后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況提出的要求：我校的夏季作息時(shí)間和封閉校時(shí)間如下：（根據(jù)實(shí)際）請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。家長(zhǎng)若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請(qǐng)假班主任同意后方可離校。不要帶通訊工具，發(fā)現(xiàn)違反者老師有權(quán)沒(méi)收。時(shí)刻記住校園是我們大家學(xué)習(xí)生活的地方，校園里的一草一木我們每個(gè)人都有呵護(hù)、愛(ài)護(hù)和保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。遵守學(xué)校要求有證出入、不跳墻外出，不留宿外來(lái)人員。注意校園活動(dòng)安全，即體育活動(dòng)和日常行為活動(dòng)安全（如：攀爬體育器材等）。1堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、臺(tái)球廳、和歌廳等游樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決不接觸不良人群，避免不良習(xí)慣的養(yǎng)成和制造不安定因素。只有這樣同學(xué)們才能達(dá)到一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，才能成為老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子，走向社會(huì)才是真的有用、有作為的人才。同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)