慶元旦聯(lián)歡會活動方案-閱讀頁
2024-11-04 22:50本頁面
【正文】 我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！男：城關(guān)小學(xué)校四年級（2）班2011年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡曌ＹR）女:請班主及柏老師致新年賀詞。女:我們的笑聲最悅耳，我們的舞姿最是動人，下面請欣賞鄧麗靜等同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《》。請欣賞、男:童聲是美妙的，童年是快樂的，請欣賞四（2）班女生帶給大家的小合唱《讓我們蕩起雙槳》。我們，依戀著這片熱土，我們,.1：睿智的談吐，從容的微笑，在老師的教導(dǎo)下，四（2）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是好樣的，請欣賞李建峰、凡成等同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰豆u下蛋》。1互送祝福（將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對方）七、結(jié)束語：男：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間男女合：城關(guān)小學(xué)四年級（2）班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！八、請班主任總結(jié)九、打掃衛(wèi)生。二、活動時(shí)間：2009年12月31日下午三、活動地點(diǎn)：一年級5班教室四、參加人員：一年級5班老師、全體同學(xué)五、活動準(zhǔn)備：布置教室（拉花、彩帶、氣球、燈籠），體現(xiàn)節(jié)日氣氛。學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目（唱歌、舞蹈、樂器演奏、跆拳道、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩；每個(gè)節(jié)目三分鐘左右，個(gè)別精彩的節(jié)目可以放寬時(shí)間；表演形式：以個(gè)人、小組為單位，自由組合。六、活動過程：、合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。女：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活!男：今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接2010年的到來!(合)下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人!一年級5班2010年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！女：請劉老師致詞。女：多么動聽的音樂呀！讓我們再次用熱烈的掌聲表示對張佩盈的感謝男：朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。女：請欣賞歌曲《秋風(fēng)娃娃》演唱者：張旭東同學(xué)大家掌聲歡迎。女：魔術(shù)非常的神奇相信大家一定愿意看，掌聲歡迎孫廣軼、張?jiān)撇?、高琦同學(xué)為我們表演魔術(shù)。女：請欣賞黎開玥帶來的舞蹈。女：跆拳道既健身又防身。女：請殷諾依同學(xué)給我?guī)淼墓适履校赫埿蕾p劉璐、竇梓文同學(xué)為大家?guī)У奈璧?，掌聲歡迎。男：掌聲歡迎。女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。男：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向
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