幼兒園反恐應急演練方案-閱讀頁
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 恐演練的總結。各班級的小結以電子檔的形式發(fā)到415119542勐醒大拇指幼兒園 2017年10月16日第四篇：三色林泉幼兒園反恐應急演練方案三色林泉幼兒園2014年反恐應急演練方案一、演練目的1．對班級開展防恐防暴安全宣傳和演戲，有效的預防、控制、處置園內(nèi)恐怖活動的發(fā)生，進一步打擊恐怖活動，營造平安和諧的校園環(huán)境，最大限度地保障孩子、教師的人身安全、財產(chǎn)安全，維護幼兒園秩序。明確責任，落實措施，提高教師、幼兒的快速反應能力和自我保護能力。：2014年月日三、演練準備，開展反恐知識宣傳，請幼兒園班主任進行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的反恐應急演練，以免發(fā)生誤解。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。，將門窗緊閉，解除警報后方能開門。六、人員安排： ：班主任 ：副班主任：保育員和客串家長負責保護組織本班幼兒躲避 ：客串家長配合教師組織幼兒躲避 ：（1）門衛(wèi)負責向園領導報告（2）保健醫(yī)負責通知食堂人員應急到事發(fā)地點保護幼兒，材料收集； 。，故教職工要聽信號進入應急程序，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。八、演習進行：“各位老師、小朋友請注意??，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避。教師帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到規(guī)劃好的安全地帶。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應急反應能力。闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。動作敏捷。五、演練準備： ①扮演歹徒人員：②幼兒園保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③班級老師采取正確的方法保護幼兒避險。，故教職工要聽信號進入應急程序 ，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。八、演習進行八、具體任務分工1．門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)中年男子進入校園，立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示相關證件好嗎？”中年男子不配合，同時拔出刀具，強行闖入校園。并及時從警械室拿出自衛(wèi)工具與歹徒進行周旋和搏斗。4．聽到信號，全園立即停止活動，聽到信號后，迅速指揮幼兒跑進教室，立即關好門、窗，并將窗邊的桌椅向教室中心位置移動，做好防護準備，然后拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。7．園長宣布演練結束。二、如果正處在公共場所暴力事件當中無法逃避時，找大型遮蔽物遮掩自己及臥倒，對于爆炸和毒氣事件可減少傷害。四、盡量穩(wěn)定情緒，觀察現(xiàn)場情況，時機成熟時迅速撤走，遠離現(xiàn)場。六、撤退時，不要慌亂推擠，互相提醒，趙安全的地方躲避。不要嘗試與子彈賽跑。不擋子彈的物體是：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等。九、遭遇恐怖襲擊時，讓我們記住這簡潔的3字原則：逃、躲、裝！
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