小學語文五年級上冊教研組工作計劃-閱讀頁
2024-11-04 22:41本頁面
【正文】 并上交材料，推薦好文章互相傳閱。第四篇：五年級語文教研組工作計劃五年級語文教研組工作計劃2012學第一學期一、指導思想。二、工作目標：提高管理科學性、人文性，從而進一步促進語文教師的專業(yè)化發(fā)展。語文教學質量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)學生的語文素養(yǎng)得以全面提升。五（1）班錢吉虹，五（2）班孫浩，五（3）班黃宇峰。進一步對“導學互動”教學模式進行深入的學習，繼續(xù)指導具體的教育教學工作。對本組教師進行集中學習，集體備課。加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學質量。本學期組織五年級學生開展一次有趣的語文知識競賽。每班選出3到5名學生，組建五年級語文思維風暴小組。教研組三名成員輪流分內容對學生進行課外知識、寫作能力、閱讀方法指導。二、工作目標針對本學期學校的工作重點，我們制定以下目標：加強語文教研組建設，加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。改進作業(yè)批改方式。認真開展教研活動，全體語文教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，提高四十分鐘質量。加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)。認真開展好教研活動。(2)開展教學示范課、觀摩課教研活動。重點協(xié)助教導處督查教師教案的準備、課堂教學、課后反饋、作業(yè)批改等，幫助教師查找問題，分析原因，制定整改措施，提出改進方法。每學期要求組內教師積極參加教研活動，全面展示自己的教學思想和教學風格。教師業(yè)務學習，全面提高教師教育教學水平和理論知識。積極認真參加各項教研活動，做好活動記錄；珍惜各種公開教學和經驗交流活動，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學習提高。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平?；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。加強學困生的輔導。要求組內每位教師每大周聽課不少于6節(jié)。確定課題及分工。四月：教研組研磨教材，推選出一節(jié)優(yōu)質課進行備、說、講、評一條龍教研活動。常規(guī)檢查。理論學習，微課研究。六月：學困生階段性總結，做到期末有提升。系統(tǒng)復習，迎接期末考試，年終總結
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