【正文】 手段進(jìn)行教學(xué)。圖書(shū)室內(nèi)，現(xiàn)存圖書(shū)1164冊(cè)。各功能室基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)以及辦公需要。學(xué)校操場(chǎng)有水泥硬化的籃球場(chǎng)532平方米，能保證學(xué)生活動(dòng)及教學(xué)的正常運(yùn)行。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%，這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)。我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育。“常思育人之責(zé)，常懷愛(ài)生之心”是我們的座右銘。我校按照小市鎮(zhèn)中心學(xué)?！督處熆?jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核工作程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。學(xué)校以繼續(xù)教育校本培訓(xùn)為平臺(tái)，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校班額控制在45人以下，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)指定的教輔資料。認(rèn)真組織扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)62人。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，堅(jiān)持充實(shí)詩(shī)鄉(xiāng)文化特色學(xué)校內(nèi)涵，經(jīng)常舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，陶冶情操。學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。存在問(wèn)題：學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園的美化、硬化等方面仍需改善，基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題亟待解決。專(zhuān)職教師配備不足，教師年齡層次結(jié)構(gòu)急需改善。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。第四篇：小學(xué)均衡教育發(fā)展工作匯報(bào)材料管理促發(fā)展，創(chuàng)新引提升——普安寺小學(xué)均衡教育發(fā)展工作匯報(bào) 我校在各級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷和支持下，堅(jiān)持以規(guī)范辦學(xué)行為和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理，強(qiáng)化教研，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)占地4813平方米，藏書(shū)7126冊(cè)，生均達(dá)55冊(cè)?，F(xiàn)有教職工14人，其中專(zhuān)任教師13人，專(zhuān)任教師中小學(xué)高級(jí)教師7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。普安寺小學(xué)的前身是建于清朝宣統(tǒng)元年（1909年）的普安寺初級(jí)小學(xué)堂。近幾年來(lái)學(xué)校加大硬件建設(shè)投入，為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。2012年學(xué)校食堂添置電磁灶、不銹鋼廚具；學(xué)生住宿更換了被子50套，更換了太陽(yáng)能；添置了教學(xué)體音設(shè)備，新建微機(jī)室、多功能教室各一間，裝機(jī)20臺(tái)，教師配備了辦公筆記本電腦，師機(jī)比達(dá)1:1。積極開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)置了電風(fēng)琴、架子鼓、還新購(gòu)置腰鼓120個(gè)，成立了普小腰鼓隊(duì)；學(xué)校體育老師龔凈紅自編了二套健美操、還有巴山舞，展現(xiàn)了普安寺小學(xué)全體師生的精神面貌！(三）、凝聚力量，普小具活力。2009年9月成功舉辦了建校100周年慶典活動(dòng)。（四）教育質(zhì)量明顯上升。學(xué)校被授予“縣級(jí)示范學(xué)校”、“人民滿(mǎn)意學(xué)?！?。第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料[來(lái)源： 本站 | 作者： 校長(zhǎng)辦 | 日期：2013年9月18日 | 瀏覽4824 次] 字體:[大 中 小] 推行教育均衡發(fā)展 爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校 ——余家營(yíng)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家：大家好！今天我們懷著崇敬心情迎來(lái)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢檢查評(píng)估工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！一、余家營(yíng)小學(xué)基本情況：余家營(yíng)小學(xué)位于丹趙路中段，與武當(dāng)山九宮之首凈樂(lè)宮毗鄰。98年至06年，金崗小學(xué)、茅臘坪小學(xué)、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營(yíng)村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會(huì)。目前，我校校園面積已達(dá)11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達(dá)5348平方米，綠化用地面積達(dá)3570平方米；體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，完全滿(mǎn)足學(xué)生的鍛煉需求。我校多年來(lái)在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。現(xiàn)將我校實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報(bào)告如下：二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法（一）、學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會(huì)成員為小組成員，分工明確，并抽出責(zé)任心強(qiáng)的教師利用雙休日、暑期加班加點(diǎn)，完善“檔案建設(shè)”工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，余家營(yíng)小學(xué)以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)和德育處組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。融德育教育與校園文化建設(shè)中。充分發(fā)揮地域特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障 2009年，根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排，余家營(yíng)小學(xué)與徐家溝小學(xué)成為教育發(fā)展聯(lián)合體，兩校教育資源共享。兩校多次進(jìn)行教研交流活動(dòng)，并一同先后送課至均縣鎮(zhèn)、鹽池河等偏遠(yuǎn)學(xué)校，進(jìn)行城鄉(xiāng)教學(xué)交流。實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。先后選派徐保周、毛斌、歐陽(yáng)玲、朱雪安等教師到石鼓鎮(zhèn)、均縣鎮(zhèn)、徐家溝小學(xué)、蒿坪鄉(xiāng)掛職交流鍛煉。把外校經(jīng)典帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推進(jìn)了聯(lián)合協(xié)作義務(wù)教育的均衡發(fā)展。（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證加強(qiáng)教科研工作。嚴(yán)格管理教研活動(dòng)，語(yǔ)數(shù)各有市級(jí)課題，嚴(yán)格了研究過(guò)程管理，檔案資料整理規(guī)范。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。如：錢(qián)吉文、田德華同志在全市第六屆數(shù)學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng)；龐波同志在小學(xué)語(yǔ)文生本教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；于艷娥同志在全市小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。注重問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生的管理和輔導(dǎo)工作，使他們能夠感受到老師的關(guān)注，體驗(yàn)到學(xué)會(huì)的喜悅。在全市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，余家營(yíng)小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)共獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)；4個(gè)二等獎(jiǎng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。2011年四月份余家營(yíng)小學(xué)獲得了第二屆中小學(xué)?！按蠹页蠹姨彼囆g(shù)展演二等獎(jiǎng)，五月份獲得丹江口市中小學(xué)?！拔湫g(shù)健身操”比賽二等獎(jiǎng)。多年來(lái)全校長(zhǎng)期開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”；扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是余家營(yíng)小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類(lèi)集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書(shū)的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書(shū)籍閱讀，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。積極參加了國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃，縣級(jí)教師教訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者1人；安全健康培訓(xùn)2人；心理健康教育培訓(xùn)3人；教育技術(shù)3人；綜合實(shí)踐活動(dòng)1人。所有教師都能及時(shí)參加繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各類(lèi)培訓(xùn)合格率為100%。2009年以來(lái)，余家營(yíng)小學(xué)對(duì)在丹江教育局、考研室舉辦的任何教學(xué)教研活動(dòng)，都非常重視，均安排相關(guān)學(xué)科教師前去參與、觀摩，對(duì)在十堰市或周邊縣市舉行的教研活動(dòng)，盡量安排學(xué)科帶頭人或教研組長(zhǎng)觀摩學(xué)習(xí)。近年來(lái)，我們先后有10余人次教師到荊門(mén)、十堰、鄖西、鄖縣、房縣等地觀摩學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后把從外地獲取的經(jīng)驗(yàn)材料傳達(dá)給教師們借鑒學(xué)習(xí)。2012年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、廁所排危等工程，把往日全土面的操場(chǎng)建成標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。近年余家營(yíng)小學(xué)在教育局關(guān)心下，安裝配備了“班班通”等電教設(shè)備。設(shè)有校內(nèi)圖書(shū)室，藏書(shū)分類(lèi)比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（2）校園文化建設(shè)余家營(yíng)小學(xué)自2007年起，就建立校園網(wǎng)站，設(shè)立九個(gè)版塊，作為校園對(duì)外窗口，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行宣傳，便于師生學(xué)習(xí)的同時(shí)也保證教育資源共享。余家營(yíng)小學(xué)還通過(guò)建設(shè)文化長(zhǎng)廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫(huà)像，張貼文明標(biāo)語(yǔ)和禮儀標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造高尚校園文化；校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購(gòu)置苗木，補(bǔ)種校園缺失樹(shù)木，增加學(xué)校的綠地面積。開(kāi)展“文明班級(jí)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。其中貧困生占20 %的學(xué)生是貧困學(xué)生。學(xué)校成立了”留守兒童服務(wù)站“，設(shè)立了“留守兒童之家”。開(kāi)展關(guān)愛(ài)“留守兒童”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓進(jìn)城務(wù)工子女和移民內(nèi)遷子女就近入學(xué)、安心讀書(shū)。開(kāi)展“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)以來(lái)，我校成立了由陳丹軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)潘如乾、陳軍任副組長(zhǎng)，校委會(huì)任成員的關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織，確保留守兒童教育管理工作落到實(shí)處。節(jié)假日組織留守兒童給外出務(wù)工的父母寫(xiě)信，和父母進(jìn)行情感溝通。學(xué)校還呼吁社會(huì)力量對(duì)特困生進(jìn)行資助，現(xiàn)已受助可至完成小學(xué)學(xué)業(yè)的有五人；學(xué)校通過(guò)與道教學(xué)院結(jié)成對(duì)口幫扶、幫助家長(zhǎng)申辦低保補(bǔ)助、向社會(huì)宣傳助貧等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童及貧困生的幫助。三、目前存在的困難余家營(yíng)小學(xué)在實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”方面作了大量的工作，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求。教室緊缺，科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)等無(wú)法規(guī)范開(kāi)展。四、今后打算不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。繼續(xù)關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學(xué)問(wèn)題。全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是余家營(yíng)小學(xué)全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意的