滬教版數學五年級上冊小數乘整數-閱讀頁
2024-12-28 15:16本頁面
【正文】 想一想整數乘法，再計算：書 P9最后一組 3．通過練習，你有什么發(fā)現(xiàn)？（提示積中小數的位數與因數的聯(lián)系） 小結： 1．小數乘法可以先按照整數乘法計算 2．積的小數位數與因數的小數位數相同。 10 =104247。 1000 =259247。 ] 三、鞏固練習 1．豎式計算 P10。 26= 18 = 26= （ ）（ ） = （練習說話：因數的小數位數只有兩位，所以積的小數位數也是兩位） [說明：變式練習既能培養(yǎng)學生的學習興趣，又能拓展思維和探索的空間，學生在自主遷移和強化鞏固的過程中完成了知識的建構。 2．因數的小數部分有幾位，就在積中從左往右數出幾位，點上小數點。 ]
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