【正文】 的干部一年有一周去北戴河休養(yǎng)的假期。于是在1953年抗美援朝結束后，中央決定尋找夏季避暑辦公之地。”另外，北戴河所留下大量現(xiàn)成的別墅也使領導人去避暑不用勞民傷財重新建設。1954年，中直療養(yǎng)院改名為中直干部休養(yǎng)所。1950年2月，毛澤東在訪蘇歸來途中曾來到山海關。據(jù)當時跟隨在毛澤東身邊的師哲回憶，解放之初無論毛澤東走到哪里，望著殘破的山河，經常講的一句話是：“我們需要做的事情太多了！”此刻的毛澤東，望著破敗的“天下第一關”，可能也沒有了游山玩水的興致，他看了一下山海關，便匆匆登車回京，更沒有去相距不過十余公里的北戴河。1954年4月21日他考察秦皇島，出發(fā)的第一站又來到了山海關?？墒牵谝淮蔚奖贝骱?，或許是因為大海的濤聲太大，或是因為天氣較涼，長期被失眠困擾的毛澤東當夜并沒有休息好。同樣喜歡在北戴河暢游的鄧小平，初次北戴河之旅也頗為倉促。剛來中央，工作千頭萬緒，加之周恩來總理出訪蘇聯(lián)，他要主持政務院的工作，整個夏天也無暇休息?？墒牵谴梧囆∑街淮藘芍?，就在毛澤東的電召下提前結束休養(yǎng)匆匆趕回了北京。1954年，秦皇島市設立了北戴河暑期工作委員會，下設暑期工作辦公室，簡稱“暑辦”，專職為中央領導服務。夏季辦公制度確定后，中央辦公廳警衛(wèi)局專門組成暑期警衛(wèi)、服務班子，到北戴河工作。再加上警衛(wèi)師四團，共同負責黨和國家領導人駐地、浴場和外出活動的服務及警衛(wèi)工作。1950年10月，志愿軍赴朝參戰(zhàn)后，毛澤東日夜關注朝鮮前線的情況，半個月間辦公、起居全在床上，睡眠極少。1953年朝鮮停戰(zhàn)的消息傳來，據(jù)衛(wèi)士長李銀橋回憶，毛澤東高興地在院內清著嗓子唱了一曲京劇，接著說：“我們該脫軍裝了?！彼€回憶說：“從這一年始，毛澤東每年都要到海邊去一次。每次觀潮胸脯都會和著潮水的節(jié)奏起伏。出于常年的習慣，毛澤東不愛住洋樓，愿意住中式平房，卻又喜歡房間高大。這年夏天毛澤東便住在這里，而且一住就不想走，直到9月天涼，其他中央首長都走了，他仍沒有走，并堅持每天下海游泳。北戴河》。這個“魏武揮鞭、東臨碣石”的地方開始與中國的許多重大決策和重大事件聯(lián)系起來。文章分別從定義、交流手段、交流模式等方面對傳統(tǒng)的和基于網(wǎng)絡的非正式交流做了總結，并在此基礎上分析了它們之間的共性和差異。關鍵詞：非正式交流；網(wǎng)絡；變遷A A bstract: With the development of science and the rise of networks, informal munication has paper studies traditional and webbased informal munication in definitions, means and this basis, it analyses the similarities and differences between of to the article, webbased informal munication changes the model of traditional one, and it is more suit for the development of , webbased informal munication couldn’t pletely replace the traditional one, they will service for the development of science together with longterm K eywords: informal munication。change 正式交流和非正式交流相互補充共同構成了有機的科學交流整體。歷史上，著名的情報學家普賴斯（）和科學學家戴安娜〃克蘭（Diana Crane）等人都曾給予非正式交流以極高的評價，認為它相比正式交流具有更大的意義 [23]?；诰W(wǎng)絡的非正式交流克服了傳統(tǒng)非正式交流的弊端，改變了傳統(tǒng)非正式交流的固有模式 [4]，更好地滿足了科學發(fā)展對科學交流的需要，成為新時代科學發(fā)展不可或缺的交流手段 [5]。1傳統(tǒng) 非正式交流 及其模式分析 傳統(tǒng)的科學交流系統(tǒng)以是否依靠正式出版文獻展開交流作為劃分正式交流和非正式交流的標準，因此，傳統(tǒng)意義上的非正式交流是指信息生產者與利用者之間不借助于科技文獻而直接進行的交流 [6]，它既可以通過個體間的面談、書信展開，也可通過無形學院群體的研討會、學術沙龍活動展開。 已有 的非正式交流模式 及其缺陷 有許多經典的科學交流模式對非正式交流過程做過描述，如米哈依洛夫科學交流系統(tǒng)模式、申農—韋弗模式、施拉姆互動模式 [7] 等（如圖 1—3）。如申農—韋弗模式僅體現(xiàn)了單向的信息傳播過程，忽略了信息反饋這一非正式交流的重要環(huán)節(jié)；米哈依洛夫的科學交流系統(tǒng)模式、施拉姆的互動模式則沒有體現(xiàn)出交流產生的信息增量，這是非正式交流的出發(fā)點和重要落腳點。對傳統(tǒng)非正式交流 模式 的 修正 2 個體 間 非正式交流模式 筆者在全面考察非正式交流過程的基礎上，對已有的非正式交流模式進行了修正。M 通過科技情報使用者間的個人接觸進行傳遞，在交流反饋過程中，M 被消化吸收成 Mˊ，科技情報使用者的知識存量則增加到虛線橢圓表示的范圍。圖 4 個體間非正式交流模式 2 無形學院 交流模式 編碼者 釋碼者 譯碼者 編碼者 釋碼者 譯碼者 信息 信息 科學情報使用者 科學情報使用者 M Mˊ 個人接觸從上文對傳統(tǒng)非正式交流理論的回顧中可以看出，以往研究未涉及無形學院交流模式，筆者在此對它做了總結。專家學者是無形學院的主體，他們對共同感興趣的主題發(fā)表意見，展開討論。一般的研究人員（圖中用小方框表示）也有機會參與到無形學院集體中去，但是他們少有機會發(fā)表個人意見，圖中用虛線框表示他們的知識增量，這是“知識擴散”的體現(xiàn)。2 基于 網(wǎng)絡 的 非正式交流在網(wǎng)絡環(huán)境下的復興 雖然人們普遍認可非正式交流的重要意義，但是，在以印刷型出版物為核心的出版物體系形成之后，圖書情報學界對“非正式交流”作用和地位的評價始終不高，認為它 [8] “既然在定義上是非正式的，就不可能成為特有的或者嚴整的。隨著時代的進步，科學技術的發(fā)展速度明顯加快，文獻數(shù)量呈指數(shù)型增長，跨學科、跨區(qū)域的合作也日益增多。為了保證科學信息交流的及時通暢，促進科學的創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，人們開始重新重視通過非正式交流的方式進行溝通，希望通過它來彌補正式的單一文獻交流系統(tǒng)的不足。非正式交流的回歸并非是傳統(tǒng)非正式交流的簡單重復。在網(wǎng)絡的帶動下，非正式交流全面復興了。在傳統(tǒng)環(huán)境下，借助“正式出版文獻”就能將非正式交流和正式交流區(qū)分開來，而隨著網(wǎng)絡的興起，電子圖書、電子期刊等網(wǎng)絡出版發(fā)展起來，傳統(tǒng)“正式出版文獻”這一載體概念隨之受到極大沖擊，原有標準下的非正式交流界限變得日趨模糊 [11]。我們知道，網(wǎng)絡交流信息主要來自于傳統(tǒng)正式交流渠道和網(wǎng)絡原創(chuàng) [13]。不難看出，來自正式交流渠道的信息都是經過專門情報人員加工整理的傳統(tǒng)圖書情報的網(wǎng)絡版，網(wǎng)絡原創(chuàng)中通過正規(guī)網(wǎng)站 web 發(fā)布的信息也都經過了專業(yè)情報人員的加工整理，只有電子郵件信息、實時交互信息及論壇交流信息等則沒有經過專職情報人員的加工，帶有明顯的個體性。 網(wǎng)絡非正式交流的 主要 形式 網(wǎng)絡非正式交流也是分別通過個體間交流和無形學院交流展開的，其具體形式包括： 個體間交流形式 電子郵件。即時交流軟件。要使用這些工具，只需注冊一個號碼即可。 電子 無形學院交流形式 基于網(wǎng)絡的無形學院群體被稱為電子無形學院(einvisible college)[15]，它是由對同一主題感興趣的人借助網(wǎng)絡自發(fā)聚集起來形成的，進行情報交流的非正式團體。博客。學術博客的最大特征在于“以類聚”，即通常某一領域或專業(yè)的學術博客聚合在同一個博客圈，通過鏈接、訂閱、回訪、評論相關專業(yè)領域的學術博客實現(xiàn)相同或相關學術群體間的學術交流 [14]。是指網(wǎng)絡上提供給用戶用來彼此交換信息或是討論某一共同話題的系統(tǒng)。郵件列表。要參與郵件列表，用戶需履行專門的訂閱手續(xù)，在得到同意“訂閱”的答復后加入，而系統(tǒng)將會根據(jù)網(wǎng)民所訂閱的主題類發(fā)送其相關主題信息到用戶指定的電子郵箱中。網(wǎng)絡會議。只需安裝視頻軟件，通過網(wǎng)絡連接便可以隨時進行跨地域的網(wǎng)絡會議。由于個體間交流的新形式主要改善了交流的便捷性和時效性，對交流結構的影響不大，這種變化主要體現(xiàn)在無形學院交流上。網(wǎng)絡的開放性使得對交流主題感興趣的任何人都可以參與到電子無形學院集體中去，該集體之外的人也能隨時通過網(wǎng)絡了解其交流狀況，因此，圖中用虛線表示電子無形學院的范圍，用“感興趣者”概括了電子無形學院的參與群體。隨著參與者的不斷增加，電子無形學院擴大成②。電子無形學院還會進一步擴充到③，交流的主題也會隨著交流的深入而有所調整。圖 6 電子無形學院交流模式3 傳統(tǒng)的和基于網(wǎng)絡 非正式交流 的比較 3 非正式交流彌補了正式交流的不足 無論是傳統(tǒng)的還是基于網(wǎng)絡的非正式交流，相比正式交流都具有信息傳遞速度更快，信息反饋更及時的優(yōu)點。另外，由于能夠傳遞大量正式交流中無法傳遞的技巧性信息，比如如何提高研究技巧、獲得創(chuàng)意靈感等，非正式交流對研究人員，特別是一般研究人員而言，是不可取代的 [16]。3..2 2..1 1 參與群體的多樣化 傳統(tǒng)的非正式交流雖是非正式的，但仍然有一定的參與門檻，“草根”、之前與該領域學者沒有一定交往的人一般無法介入其中，參與學術交流；而在網(wǎng)絡環(huán)境下，只需對所探討的學術問題感興趣就可以成為網(wǎng)絡交流群體的成員，自由地發(fā)表見解。3..2 2..2 2 信息交流的 動態(tài) 網(wǎng)絡化 由于時空的限制，傳統(tǒng)非正式交流不能實時獲得學者的反饋意見，討論結果需要糾正時也不便于對所有參與者進行公布 [18]，因而可以看做是單調線性的；而無論是博客圈、電子論壇還是討論組，網(wǎng)絡環(huán)境下非正式交流的參與者都可以隨時留言，展開討論，糾正錯誤，這種變化使得非正式交流突破了單調的線性信息鏈條，形成了交互的動態(tài)多向科學交流網(wǎng)絡，這無疑更加有利于知識的傳播和創(chuàng)新。 傳統(tǒng)的和基于網(wǎng)絡的 非正式交流 將長期共存 雖然網(wǎng)絡非正式交流營造了活躍、開放、動態(tài)的科學交流環(huán)境，更好地適應了大科學時代科學發(fā)展的需要，但是，我們也注意到網(wǎng)絡開放平臺帶來的一系列問題：參與群體的實時變動不利于學術的繼承，參與者的匿名性不能完全保證學術言論的嚴肅性，開放的討論主題不利于學術的系統(tǒng)性研究等，這些網(wǎng)絡無法克服的缺陷使得網(wǎng)絡非正式學術交流并不能完全取代傳統(tǒng)非正式交流。參考文獻：[1] .[D].吉林: 吉林大學,2007[2] 黛安娜〃[M].北京:華夏出版社,1988:231.[3] D〃普賴斯著,宋劍耕,，大科學[M].北京:世界科學社,1982.[4] Odlyzko, rapid evolution of scholarly munication[EB/OL].(2001)[200981]..[5] Franz Role of the Internet in Informal Scholarly Communication[J].Journal of the American Society for Information Science and Technology, 2006,57(10):1350–1367.[6] ,[M].北京:科學技術文獻出版社,1980.[7] [M].北京::9399.[8] ——以對高校教學科研的影響為例證.[D].南京:南京農業(yè)大學,2005 [9][10] [J].情報理論與實踐,2002,25(4):852862.[11] Russel, munication at the beginning of the twentyfirst century[J].International Social Science Journal, 2001,53(168):271–282.[12] Trine Fjordback S248。于建榮，研究館員，碩士生導師，發(fā)表論文 2