大四上學期學習總結-閱讀頁
2024-11-04 22:13本頁面
【正文】 會依然珍惜這些良師益友。在思想上，與前三年有很大不同，臨近畢業(yè)要考慮自己的目標了?，F(xiàn)在我們要以就業(yè)的心態(tài)來規(guī)劃和安排生活，了解職業(yè)及崗位并初步確定。在以就業(yè)為導向的過程中，還要再重新考慮一下自己畢業(yè)后要走什么路，結合自身情況確定幾個出路，接著要詳細比較、研究每條出路，最后確定一條自己畢業(yè)后的最佳出路。大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。畢業(yè)班學生工作是高校學生工作的重點，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個問題更加突出。以下是對這學期班委工作的計劃：加強學生思想穩(wěn)定工作在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)班學生在政治思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學生明顯不同的特征。指導學生做好畢業(yè)前的準備工作鼓勵他們認真學習，認真準備，爭取通過學校安排的畢業(yè)清考,為畢業(yè)提早做好準備。同時，要求學生做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準備。這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，努力轉變學生就業(yè)觀念。了解學生的就業(yè)志愿這方面工作主要分兩個方面。有些學生想從事本專業(yè)，而有部分學生想從事其他專業(yè)。第二，分地區(qū)就業(yè)。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時把相關學生向用人單位進行推薦。與畢業(yè)設計指導老師多溝通,掌握學生的畢業(yè)設計情況本學期,學生將面臨最大的就業(yè)和考驗的壓力,在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是畢業(yè)設計是對所學理論知識的總結和綜合應用，是進入社會參加工作的一個過渡階段，一個至關重要的階段，這一階段的學習不容忽視。根據(jù)情況電話談心或直接找學生面談,提醒他們認真對待。因此,把正確引導學生正確處理就業(yè)和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。定期走訪宿舍,了解學生具體情況通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解學生的思想動態(tài)和在找工作、學習、生活中遇到的困難，并給予及時的指導和幫助。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學生能夠參加全面的、真實的招聘會，增強學生的實際應試能力組織一些課外活動西安科技大學機械工程學院鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。跟蹤聯(lián)系學生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關鍵的時期，所以，讓畢業(yè)生含著留戀離校，含著信心離校。學生在畢業(yè)后，剛剛進入社會，還會和學校有著千絲萬屢的聯(lián)系。這對于畢業(yè)生跟蹤調查、產學結合、意見反饋、提高在校生的教學質量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。2014年7月1日
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