【正文】 形成合力，改善辦學(xué)條件 今年我校被確定為合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校，迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇，我們決心以此為契機(jī)來改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。學(xué)校先后召開了全體教職員工會(huì)議、行政專題研究會(huì)、黨委政府與周邊關(guān)系協(xié)調(diào)會(huì)、工作布置會(huì)，營(yíng)造氛圍，分段落完成了任務(wù)。我校理清工作思路，硬件方面工作：全面維修教學(xué)樓；硬化操場(chǎng)；綠化校園；完善各功能室的設(shè)備設(shè)施。預(yù)計(jì)需投入經(jīng)費(fèi)15萬。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，縣委政府、縣教育局從財(cái)政撥付專款，為我校添置設(shè)備，充實(shí)圖書室、配備高標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、添置實(shí)驗(yàn)器材、藥品及音、體、美、勞等各室的器材。工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效自創(chuàng)建工作開展以來，全體教職員工犧牲了大量的節(jié)假日，或忙于收集整理資料，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工。三、理清思路、更新理念，規(guī)范學(xué)校管理學(xué)校以“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生幸福、社會(huì)信賴”為辦學(xué)目標(biāo)，以“文明誠信、自主創(chuàng)新、樂觀向上、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)；信守“誠實(shí)、上進(jìn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，從小處著手，抓細(xì)枝未節(jié)，倡導(dǎo)“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的育人理念，秉著“讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)以“管理為重點(diǎn)，教學(xué)為主體，質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮?！钡牟呗?，制訂“用正確的思想引導(dǎo)人，憑高尚的人格感染人，以競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制激勵(lì)人，靠科學(xué)的管理規(guī)范人”的工作準(zhǔn)則，推行全過程、全方位的全員參與管理的格局，嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，慈母嚴(yán)父般地關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等飲食起居，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在發(fā)展特長(zhǎng)方面，學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、體育等興趣小組，廣泛開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)了大批具有一定特長(zhǎng)的后備人才，他們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽中取得了可喜成績(jī)四、存在的主要問題與打算目前，我們尚存在的主要問題有；一是家長(zhǎng)的教育觀念同實(shí)施新課程改革要求還有一定差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是個(gè)別老年教師對(duì)先進(jìn)教育理念的接受滯后，對(duì)先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用能力有待提高，部分中老年教師課件制作水平也有待提高；三是部分學(xué)生動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力與智商和學(xué)業(yè)成績(jī)還不能成正比例發(fā)展。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校向“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。衡陽縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué) 2013年10月第五篇：合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收匯報(bào)材料小河鄉(xiāng)新河完全小學(xué)“省合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收”匯報(bào)材料小河鄉(xiāng)新河完小坐落在小河鄉(xiāng)新河村高門組，學(xué)生來自新河、潭灣、嚴(yán)坪三個(gè)村。一、辦學(xué)條件，得到改善從1983年開始，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)辦學(xué)條件不斷改善。由于實(shí)行計(jì)劃生育的原因，生源逐漸減少，到2008年全校只有13年級(jí)3個(gè)教學(xué)班，成為小河鄉(xiāng)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。原有的設(shè)施設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足教育教學(xué)的需要，改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施與辦學(xué)條件成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校提出創(chuàng)省義務(wù)教育合格學(xué)校后，長(zhǎng)沙市交通局整建扶貧組組長(zhǎng)、新河村第一書記全力支持，當(dāng)即籌集10萬元作為學(xué)校建設(shè)啟動(dòng)資金，另投入40多萬元為學(xué)校新征地5畝（內(nèi)有民房2戶），并將新征土地搞好“三通一平”，砌好圍墻，以便讓工程隊(duì)如期正常施工。經(jīng)多方努力，創(chuàng)建省合格學(xué)校后，學(xué)?？傉嫉孛娣e為7253平方 米，；建筑面積1377平方米，綠化面積為700平方米，生均綠化面積達(dá)3平方米。裝備了校園廣播系統(tǒng)，電腦室、音美教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)多媒體、新征訂教學(xué)儀器設(shè)備6萬多元、圖書8321冊(cè)，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備得到充實(shí)，辦學(xué)條件得到極大的改善，為偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子享受良好的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。班子成員之間分工協(xié)作，工作做風(fēng)過硬，工作踏實(shí)，積極主動(dòng)、任勞任怨，得到全體教職員工的信任與支持。2009年教師平均達(dá)年齡45歲，隨著年輕新教師的加入，目前全校教師平均年齡才36歲。全校10位教師中，本科學(xué)歷教師2人，?？茖W(xué)歷教師7人，中師學(xué)歷1人。新鮮血液的注入，讓學(xué)校充滿活力，從前的薄弱學(xué)科，迅速成為我校的強(qiáng)項(xiàng)。在2011年瀏陽市第十五屆課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；她任組長(zhǎng)的英語的教研組還被評(píng)為“瀏陽市優(yōu)秀教研組”。同時(shí)，本校在教學(xué)與班級(jí)管理上有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，利用課余時(shí)間，對(duì)他們?nèi)粘＝虒W(xué)與班級(jí)管理也不遺余力的結(jié)予指導(dǎo)與幫助。三、管理工作，得到細(xì)化新河小學(xué)從教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)變成為一所完全小學(xué)過程中，從粗放型管理，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立健全了教師績(jī)效管理體系，加大了對(duì)教師業(yè)績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，注重日常督導(dǎo)及定期檢查相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與期終評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重鋼性制度與情感關(guān)懷相結(jié)合，使學(xué)校規(guī)章制度真正從墻上走下來，得到了執(zhí)行與落實(shí)，變?yōu)榻搪毠さ膶?shí)際行動(dòng)，使學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范且取得了實(shí)效。學(xué)校每期舉行一次教職工民主生活會(huì)，由各位教職員工向?qū)W校提意見和建議，讓全體教職工參與民主管理，由學(xué)校班子成員討論后逐一進(jìn)行回復(fù)，涉及重大問題，提交全體教師時(shí)行集體表決，教師滿意度高。每年利用“六一”兒童節(jié)或“元旦”學(xué)校舉行大型文藝匯演活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。近幾年來學(xué)校從未發(fā)生過重大安全事故。學(xué)校堅(jiān)持以活動(dòng)育人，以典型育人，建立全員德育教育機(jī)制,并將德育滲透到學(xué)科教學(xué)與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中。通過每周國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式，將德育教育滲透到每一個(gè)角落，做到月月有主題，周周有活動(dòng)。家校結(jié)合積極組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而使學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮實(shí)效。（2）通過“讀書工程”、“校本培訓(xùn)”、“校本教研”、“課堂評(píng)優(yōu)”等多種形式，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷更新教育方法和理念，打造有效課堂或高效課堂，形成自己的教學(xué)特色，促使教師盡快成長(zhǎng)，從而切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣方面學(xué)校制訂一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)學(xué)生排隊(duì)、做操、文明禮義、就餐等細(xì)節(jié)要求明確，并通過橫幅、國(guó)旗下講話、校園廣播站、手抄報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比等各種形式，深入開展文明禮貌、行為習(xí)慣的教育活動(dòng)。在全體教職工的共同努力培養(yǎng)下，學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)良好，學(xué)生審美情趣健康、是非觀念正確。五、辦學(xué)水平，得到提高學(xué)校全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，通過宣傳教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)生素養(yǎng)得以提高。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。學(xué)校以《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理與規(guī)范，全校學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%，從未發(fā)生學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有兼職心理輔導(dǎo)老師，定期輔導(dǎo)講座。雖然我們基本上完成了合格學(xué)校創(chuàng)建工作，但離高標(biāo)準(zhǔn)的要求肯定還有一定的差距，如缺少教師周轉(zhuǎn)宿舍、配套生活設(shè)施還比較差，無法讓外地的年輕教師安心留下來，投身于山區(qū)教育事業(yè)。我們相信，有政府的重視，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有村民的支持，有全體師生的努力，新河完小一定會(huì)煥發(fā)出更加蓬勃的青春活力，我們的目標(biāo)一定