【正文】 天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的 內(nèi)容是雙人旁。同學(xué)們可以說一說自己的看法。歸納總結(jié)雙人旁的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)雙人旁的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字。【教學(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中豎心旁的特點(diǎn)和書寫方法。【教具準(zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豎心旁。同學(xué)們可以說一說自己的看法。歸納總結(jié)豎心旁的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)豎心旁的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。13三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字。【教學(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中三點(diǎn)水的特點(diǎn)和書寫方法?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的 內(nèi)容是三點(diǎn)水。同學(xué)們可以說一說自己的看法。歸納總結(jié)三點(diǎn)水的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)三點(diǎn)水的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。1預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中提手旁的特點(diǎn)和書寫方法?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是提手旁。同學(xué)們可以說一說自己的看法。歸納總結(jié)提手旁的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)提手旁的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。16預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中木字旁的特點(diǎn)和書寫方法。【教具準(zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是木字旁。同學(xué)們可以說一說自己的看法。17歸納總結(jié)木字旁的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)木字旁的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中禾字旁的特點(diǎn)和書寫方法?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是禾字旁。同學(xué)們可以說一說自己的看法。2歸納總結(jié)禾字旁的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)禾字旁的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。19預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中示字旁、衣字旁的特點(diǎn)和書寫方法?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學(xué)習(xí)，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是示字旁、衣字旁。同學(xué)們可以說一說自己的看法。歸納總結(jié)示字旁、衣字旁的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)示字旁、衣字旁的書寫口訣。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字。21 【教學(xué)重點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)毛筆書法中“學(xué)、殆、則、思”的特點(diǎn)和書寫方法?！窘叹邷?zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。邊學(xué)邊用二、指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn):毛筆字筆畫雖然連接在一個(gè)單體，但筆畫上下之間、左右之間應(yīng)該對稱 均衡、重心平穩(wěn)的道理。指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)評議分析: ?你認(rèn)為在一行字中，哪一個(gè)字最美,為什么這樣說, ?你認(rèn)為在一行字中，哪一個(gè)字最不美,為什么這樣說,怎樣修改才能讓他美起來, ?教師在黑板上逐條記錄學(xué)生發(fā)現(xiàn)的美學(xué)規(guī)律。?學(xué)――重心平穩(wěn) ?殆――對稱均衡 ?則――對稱均衡。三、指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)習(xí)小組對加部件后的完整漢字相互之間交流、評議。師生根據(jù)對稱均衡、重心平穩(wěn)的要求評議。組織學(xué)習(xí)小組間相互討論、評點(diǎn)臨摹作品。同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)很有意思吧～希望大家以后在寫字上注意“對稱均衡、重心平穩(wěn)”的道理，在寫字上有更大的的進(jìn)步～五、布置作業(yè)。預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法:通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】:了解生活中的書法表現(xiàn)情趣。【教具準(zhǔn)備】有關(guān)資料，毛筆、墨汁、白紙。同學(xué)們，今天我們這節(jié)課是一節(jié)綜合實(shí)踐課，讓我們了解生活中的書法。同學(xué)們可以說一說自己的看法。歸納總結(jié)一些漢字的形態(tài)特點(diǎn)，齊讀說明。歸納總結(jié)書法作品的創(chuàng)作步驟。反饋評議學(xué)生練習(xí)。師一筆一筆板演，學(xué)生看后再書寫，教師巡視。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)。將作品展示給家長看看。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握提手旁的形態(tài)特征和寫法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。偏旁部首是構(gòu)成漢字的基本部件，掌握它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫方法，對提高書法水平大有幫助。出示提手旁的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字抱、持、授。板書設(shè)計(jì)：范字：抱、持、授課 教學(xué)目標(biāo) ：； ； 、階、邪等字；，提高書寫能力，激發(fā)熱愛祖國文字的思想。教學(xué)難點(diǎn) ：規(guī)范書寫降、階、邪等字。二、引入新課：復(fù)習(xí)前節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁。三、講授新課：，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。教師講解示范寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字降、階、邪，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)：在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握立刀旁的形態(tài)特征和寫法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。本節(jié)課主要來學(xué)習(xí)立刀旁。出示立刀旁的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序教師講解示范寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字利、判、前，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)：在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教學(xué)重點(diǎn) 初步能落款署名。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、檢查：二、講授新課 ：課 題 教學(xué)目標(biāo) ：；； 、歡、資等字；，提高書寫能力，激發(fā)熱愛祖國文字的思想。教學(xué)難點(diǎn) ：規(guī)范書寫欲、歡、資等字。二、引入新課：復(fù)習(xí)前節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁。三、講授新課：，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。教師講解示范寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字欲、歡、資，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)：在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握反文旁的形態(tài)特征和寫法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。本節(jié)課主要來學(xué)習(xí)反文旁。出示反文旁的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字教、敞、散。板書設(shè)計(jì)：范字：教、敞、散課 題 教學(xué)目標(biāo) ：； ； 、寺、現(xiàn)等字；，提高書寫能力，激發(fā)熱愛祖國文字的思想。教學(xué)難點(diǎn) ：規(guī)范書寫地、寺、現(xiàn)等字。二、引入新課：復(fù)習(xí)前節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁。三、講授新課：，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。教師講解示范寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字地、寺、現(xiàn)，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)：在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教學(xué)重點(diǎn) 初步掌握集字練習(xí)的方法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、檢查：二、講授新課 ：三、小結(jié)：嘗試練習(xí)。五、總結(jié)：展示作業(yè)，給予表揚(yáng)，號(hào)召同學(xué)們課下練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握戈字頭的形態(tài)特征和寫法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。本節(jié)課主要來學(xué)習(xí)戈字頭。出示戈字頭的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字戊、戒、或。板書設(shè)計(jì)：范字：戊、戒、或課 題 教學(xué)目標(biāo) ：； ； 、札、程等字；，提高書寫能力，激發(fā)熱愛祖國文字的思想。教學(xué)難點(diǎn) ：規(guī)范書寫材、札、程等字。二、引入新課：復(fù)習(xí)前節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁。出示木字旁的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字材、札、程。板書設(shè)計(jì)：范字：材、札、程課 教學(xué)目標(biāo) ：；； 、道、造等字；，提高書寫能力，激發(fā)熱愛祖國文字的思想。教學(xué)難點(diǎn) ：規(guī)范書寫近、道、造等字。二、引入新課：復(fù)習(xí)前節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁。三、講授新課：，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。教師講解示范寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字近、道、造，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)：在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教學(xué)重點(diǎn) 初步掌握集字練習(xí)的方法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、檢查：二、講授新課 ：三、小結(jié)：嘗試練習(xí)。五、總結(jié)：展示作業(yè)，給予表揚(yáng)，號(hào)召同學(xué)們課下練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握心字底的形態(tài)特征和寫法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。本節(jié)課主要來學(xué)習(xí)心字底。出示心字底的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字思、忽、忍。板書設(shè)計(jì)：范字：思、忽、忍課 教學(xué)目標(biāo) ：；； 、溫、盛等字；，提高書寫能力，激發(fā)熱愛祖國文字的思想。教學(xué)難點(diǎn) ：規(guī)范書寫蓋、溫、盛等字。二、引入新課：復(fù)習(xí)前節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁。三、講授新課：，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。教師講解示范寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字蓋、溫、盛，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握火字旁的形態(tài)特征和寫法。教 學(xué) 過 程 與 方 法一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。本節(jié)課主要來學(xué)習(xí)火字旁。出示火字旁的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字炳、炯、煙。板書設(shè)計(jì)：范字：炳、炯、煙課 （四）嘗試書寫房名教學(xué)目標(biāo) ：了解房名基本知識(shí)及書寫房名方法及意義。教學(xué)難點(diǎn) ：書寫房名方法及意義。第四篇：三年級(jí)下冊書法練習(xí)指導(dǎo)教案(湖南美術(shù)出版社)第1課 長點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】 1了解長點(diǎn)的寫法。3使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。【教學(xué)難點(diǎn)】注意用筆方法及間架結(jié)構(gòu)。1課件出示教師出示幾幅優(yōu)秀的書法作品讓學(xué)生欣賞調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3板書課題。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿?！匆弧抵v解“長點(diǎn)”書寫要領(lǐng)。2講解筆順。分小組討論 4教師分析講解⑴書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆不能平拖或平劃要有輕重變化不能寫得像個(gè)火柴棒。寫點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過程萬不可筆尖一著紙就收筆。6師邊講解邊示范。播放古典音樂。〈三〉學(xué)習(xí)書寫帶“長點(diǎn)”的字。課件出示 不令2指名認(rèn)讀。4帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。6學(xué)生練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。說說這節(jié)課你有什么收獲第2課 左行點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】1了解左行點(diǎn)的寫法。3使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】注意用筆方法及間架結(jié)構(gòu)。1課件出示教師出示幾幅優(yōu)秀的書法作品讓學(xué)生欣賞調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3板書課題。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。〈一〉講解“左行點(diǎn)”書寫要領(lǐng)。2講解筆順。分小組討論 4教師分析講解⑴書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆不能平拖或平劃要有輕重變化不能寫得像個(gè)火柴棒。出挑的目的是為了與右邊筆畫的連貫。①順鋒起筆。③頓筆稍停然后圓轉(zhuǎn)回鋒。 教師書寫演示〈二〉學(xué)生練習(xí)書寫“左行點(diǎn)”師行間巡視輔導(dǎo)?！慈祵W(xué)習(xí)書寫帶“左行點(diǎn)”的字。課件出示 惟尉2指名認(rèn)讀。4帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。6學(xué)生練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。說說這節(jié)課你有什么收獲第3課 上挑點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】了解上挑點(diǎn)的寫法。領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力表達(dá)熱愛祖國、熱愛生活的情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)書寫帶有“上挑點(diǎn)”筆的幾個(gè)字注意運(yùn)筆方法及間架結(jié)構(gòu)。【學(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、練習(xí)紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈、印章、印泥等。又象什字（京字）。這個(gè)中國印她像字非字似畫非畫融字于畫寓畫于字充分顯示了漢字“入畫”的美感。2008年8月8日我們這個(gè)龍騰虎躍的中國將張開雙臂以滿腔熱情歡迎各國喜愛運(yùn)動(dòng)、熱愛和平的人們。我們作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？是不是應(yīng)該學(xué)好、用好、寫好祖國