【正文】 CT報(bào)的也是雙肺有炎癥。結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很嚴(yán)肅的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個(gè)病人的CRp、pCT(都是炎癥指標(biāo))這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細(xì)胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細(xì)菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會有很明顯的白細(xì)胞增高，我居然給忘了……大家都忘了。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過2個(gè)多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了很多，依伯居然會在走廊上走走路，去護(hù)士站看著忙碌的護(hù)士飛奔來飛奔去，我還很開心的跟他聊天，說他這兩天好很多了，快出院了，依伯也好開心。老師也是很無奈說，這種COpD后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不容易控制住了，又來了，激素從新調(diào)整，從頭來過……依伯躺在床上，費(fèi)力的問他的護(hù)工，用福州話問的，我居然聽懂了，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”嗨。千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。其實(shí)我覺得自己學(xué)到的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，繼續(xù)加油吧!【】第五篇：醫(yī)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告醫(yī)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告★介紹醫(yī)院背景: 介紹醫(yī)院背景 見習(xí)醫(yī)院:xx 第二人民醫(yī)院 以后簡稱二院 第二人民醫(yī)院(以后簡稱二院 以后簡稱二院)見習(xí)醫(yī)院 所在地:xx 市 xx 所在地 醫(yī)院等級:二甲 醫(yī)院等級 二甲 醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地 100 余畝，建筑面積 7 萬 2 千平方米，醫(yī)院基本情況 醫(yī)院占地 余畝，千平方米，余人，個(gè)臨床科室，員工 1000 余人，編制床位 650 張，設(shè)有 30 個(gè)臨床科室，26 個(gè)醫(yī)技 專業(yè)科室?！锘顒?dòng)時(shí)間: 活動(dòng)時(shí)間 — — ★活動(dòng)日程紀(jì)要: 活動(dòng)日程紀(jì)要 入 xx,安排宿舍 宿舍在醫(yī)院對面 了解醫(yī)院及周邊環(huán)境 安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對面 宿舍在醫(yī)院對面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境 與院方的見面會 院方代表?xiàng)钪魅?；王老師接待 介紹醫(yī) 與院方的見面會,院方代表?xiàng)钪魅?院方代表?xiàng)钪魅蝍mp。；布局 ； ；布局amp。；了解醫(yī)院運(yùn) 旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境 由 xx 主任帶領(lǐng)參觀影像中心 參觀磁共振、螺旋 ct、c 形臂、主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振 參觀磁共振、形臂、1000 毫安 x 光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分 光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器 ；操作amp。；判 析儀等精良進(jìn)口設(shè)備 聆聽各科室老師對儀器amp。；成果報(bào)告的真實(shí)性 此 落實(shí)論文 還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論 外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作 學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論 還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作 周日 到急救中心 跟著出車 周日,到急救中心 跟著出車.到急救中心,跟著出車 遇到外傷病人,前臂受傷流血不止 喝農(nóng)藥的病人急救 遇到外傷病人 前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救 前臂受傷流血不止 周一至周三在 b 超室 有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操 超室,有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操 周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程 協(xié)助病人就 周四至周日在查體辦公室 了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就 了解一卡通及查體流程 分診 協(xié)助醫(yī)生進(jìn) 分診,到各個(gè)門診部門 了解醫(yī)生診療過程 到各個(gè)門診部門 了解醫(yī)生診療過程,協(xié)助醫(yī)生進(jìn) 行身體檢查。 內(nèi)科 婦產(chǎn) 消化內(nèi) 心內(nèi) 神內(nèi) 心內(nèi)/神內(nèi) 室 ★實(shí)踐感悟 暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了 xx 暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他 第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由 于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲 于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，二院給我們的第一印象是親切的，憊，但因?yàn)?xx 二院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們 心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融 為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。接下來的幾天，是科教科的 xx 老師按照我們的需要和上崗要求 接下來的幾天，安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存 安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，基本常識，包括： 基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。三、醫(yī)院概況簡介。治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。的講解。主任帶領(lǐng)參觀影像中心, 的講解。其間由 xx 主任帶領(lǐng)參觀影像中心 參觀磁共振、螺旋 ct、c 形臂、1000 毫安 x 光機(jī)、腹部彩超、心臟彩 參觀磁共振、形臂、光機(jī)、腹部彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師 超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備 聆聽各科室老師 對儀器amp。； 其中對磁共振腫瘤與放療 對儀器 ；操作amp。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，到了好多新的知識。同 院是有著悠久歷史和光榮背景 以及發(fā)展?jié)摿?。在此對警?wù)人員為我們做出的工作而表示感 實(shí)的工作中有了安全感。因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi) 其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，感染的講座，感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好 是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī) 患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來 患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注 到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接 意溝通，下來的兩周是分診，到各個(gè)門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支，吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道 消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、出血等。初入此科，出血等。初入此科，內(nèi)心內(nèi)為特色科室 有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每 有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，天工作日程： 基本診斷方式等。知識，知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，代教老師都和藹可親，耐心、耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年 細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面 對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心 對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」 心，中確實(shí)有點(diǎn)成就感。其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí)，人要藥流問怎么用藥，有 老師當(dāng)時(shí)很忙 印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí)，人要藥流問怎么用藥，就說你去問那個(gè)同學(xué)，然后就對我說“同學(xué)，給她解釋下?！?為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮 為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，首次兩片，晚上一片，首次兩片，晚上一片，第二天 bid，第三天，配伍米索前列醇 tid。實(shí)用法不是這樣的，實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是： 按照我們課本上是：米非司酮 bid＊3d,第四天然 ＊ 第四天然 的成功率了。后來是被 這樣就可保證 的成功率了 老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)： 問題。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干 在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí) 實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí) 踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。關(guān)系的重要性 沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān) 鍵。走進(jìn)門診，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，的感覺。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺得疲累，不談的好朋友。生活，我想會是我人生中一段難忘