【正文】 混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(～) 104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(～) ，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段：(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時期。溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度。(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫。(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施。 (2)避免基礎(chǔ)過大起伏。常見的質(zhì)量問題主要有：砌體結(jié)構(gòu)存在的問題地面工程存在的問題，暖衛(wèi)工程存在的問題，等等。而可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的重點在于將綠色方式作為一個整體運(yùn)用到工程施工中去,實施綠色施工,以便在建造過程中對環(huán)境、資源造成盡可能小的影響。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個方面,如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。，建立安全體系至關(guān)重要，工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。并且還要注意檢查的時候要仔細(xì)、認(rèn)真。還要注意要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎、大意，一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。整個實習(xí)過程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益?？傊?，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。通過實地參觀，我們對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。結(jié)合結(jié)構(gòu)課上學(xué)習(xí)的知識，使理論與實際結(jié)合起來。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層，可以說工程的進(jìn)程還是比較快的。參觀工地最直接的感覺，就是書本上的例子一個個都在眼前。我去的時候，工人們剛剛綁扎好了鋼筋，準(zhǔn)備支起模板來澆筑混凝土。先把模板濕潤，然后開始澆筑。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問題。養(yǎng)護(hù)的意義在于提供水泥水化作用必須的適當(dāng)?shù)臏囟?，濕度條件，以保證正常的水化作用。養(yǎng)護(hù)方法按其養(yǎng)護(hù)工藝分為自然養(yǎng)護(hù)和蒸汽養(yǎng)護(hù)兩大類。在混凝土養(yǎng)護(hù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細(xì)小裂縫時，要立即仔細(xì)加以覆蓋，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，充分澆水，并延長澆水日期，加以補(bǔ)救。另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長（高），好像一個鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。而且使用時還有許多需要注意的規(guī)范。操作各控制器時，應(yīng)依次逐步操作，嚴(yán)禁越擋操作。設(shè)備在運(yùn)行中，如發(fā)現(xiàn)機(jī)械有異常情況，應(yīng)立即停機(jī)檢查，待故障排除后方可進(jìn)行運(yùn)行。裝運(yùn)重物時，應(yīng)先離開地面一定距離，檢查制動可靠后方可繼續(xù)進(jìn)行。（1）、斜吊不吊（2）、超載不吊（3）、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊（4）、吊物邊緣無防護(hù)措施不吊（5）、吊物上站人不吊（6）、指揮信號不明不吊（7）、埋在地下的構(gòu)件不吊（8）、安全裝置失靈不吊（9）、光線陰暗看不清吊物不吊（10）、六級以上強(qiáng)風(fēng)不吊六、實習(xí)心得什么是剪力墻，什么是基礎(chǔ)，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及技術(shù)員和老師給我們講解的，這樣我們的認(rèn)識就會更加深刻而不是局限于課本知識。我們都知道理論和實際相差甚大，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握，運(yùn)用；而有些知識則不能，只有通過實際的參觀和學(xué)習(xí)才能達(dá)到掌握和運(yùn)用的目的。在保證安全的前提下，才能讓施工繼續(xù)下去。自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。通過這次實習(xí)，我增強(qiáng)了實踐能力。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境?？傊壳?，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足。工地參觀實習(xí)報告3一：實習(xí)目的及任務(wù)目的是通過參觀典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個感性認(rèn)識，對建筑構(gòu)造的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的能力。，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造。二、實習(xí)地點及時間 （XX年 2月30日早上） （XX年 2月3 日早上）三、實習(xí)內(nèi)容帶著實習(xí)報告指導(dǎo)書上面的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場，當(dāng)時指導(dǎo)書上有要求，不要帶相機(jī)拍照，所以照片沒有很多。兩處樓盤都超過十層，均為高層建筑。參觀的時候我們問了負(fù)責(zé)人，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的，有些為了功能需要就做大點，大概在20～ 30米這樣。我們參觀的時候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場，兩處樓盤均為樁基礎(chǔ)。均有剪力墻，厚度為200mm。彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，xx大美則只有3000mm。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm,梁高也比較高，大概400mm。xx大美是全框架結(jié)構(gòu)，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄，但是不影響使用空間。入戶門洞為 800*2 00mm，室內(nèi)門洞為 800*2 00mm。xx大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗，非常有特色。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm，廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm。衛(wèi)生間地面下陷380mm，用于布置管道，我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處，得知是采用側(cè)面排水，衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道，尺寸為250*350mm。旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高 500mm，不能上人的部分為300mm。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設(shè)排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。作用是抽水馬桶排水的時候達(dá)到氣壓平衡排水順利。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。屋面上唯一的房間就是電梯機(jī)房，供工人維修電梯使用。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識工地參觀實習(xí)報告4一丶實習(xí)性質(zhì)認(rèn)識實習(xí)，由指導(dǎo)老師帶隊去建筑工地。三丶實習(xí)時間9月4日～9月6日四丶實習(xí)安排為了對實際工程工地有所認(rèn)識,有所了解,學(xué)校安排了從9月4日到9月6日為期近一周的工地認(rèn)識實習(xí)。通過工程師的講解和自己的旁聽，讓我了解了施工現(xiàn)場并且進(jìn)一步知道理論與實際的差別。使我基本上對工地上的大概情況有了了解，這將有助于我們今后立足與實際來學(xué)習(xí)理論，為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更好的更快地融入工作做好準(zhǔn)備。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)的任務(wù)如下：通過參觀實際建筑的施工，增加對建筑構(gòu)造的認(rèn)識程度，加深對所學(xué)知識的理解。通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習(xí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層，2～11層為標(biāo)準(zhǔn)層，12層為復(fù)式樓層。且最小間距不應(yīng)小于24米。參觀的時候我們問了負(fù)責(zé)人，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的，有些為了功能需要就做大點，大概在20～30米這樣。我們參觀的時候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場，兩處樓盤均為樁基礎(chǔ)。均有剪力墻，厚度為200mm。彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，xx大美則只有3000mm。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm，梁高也比較高，大概400mm。xx大美是全框架結(jié)構(gòu)，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄，但是不影響使用空間。入戶門洞為1800_2100mm，室內(nèi)門洞為1800_2100mm。xx大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗，非常有特色。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm，廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm。衛(wèi)生間地面下陷380mm，用于布置管道，我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處，得知是采用側(cè)面排水，衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道，尺寸為250_350mm。旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的部分為300mm。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設(shè)排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。作用是抽水馬桶排水的時候達(dá)到氣壓平衡排水順利。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。屋面上的房間就是電梯機(jī)房，供工人維修電梯使用。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。由此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要注意的問題就是安全問題。 二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。隨著時間的推移，問的問題就越多。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。下面是具體的實踐體會：框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載?？蚣芗袅Y(jié)構(gòu)俗稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，在結(jié)構(gòu)平面布置上除了布置了框架還增加了部分剪力墻(或稱抗震墻)吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。 剪力墻是自基礎(chǔ)頂面至設(shè)計高度不中斷的抗側(cè)力構(gòu)件，其抗側(cè)剛度大，但抗側(cè)平面外剛度小，故一般不考慮其承受豎向荷載，它的布置要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，當(dāng)然剪力墻也可以起到墻體的圍護(hù)和分隔作用。剪力墻結(jié)構(gòu)的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。從受力特點看，由于框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻側(cè)向剛度比框架的側(cè)向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔(dān)。在結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計中，框剪結(jié)構(gòu)的剪力墻是第一道防線，框架為第二道防線。盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力完善自己的知識儲量，完備自己的生活。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。通過參觀，使我們能夠了解施工的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對以后從事的工作有著重要的指導(dǎo)作用。這是我們第一次參觀工地，除了強(qiáng)烈的期盼還帶有一點小小的緊張感。在參觀的過程中，在老師的講解下和實習(xí)后的資料查找中學(xué)到了平時在學(xué)校學(xué)不到的有關(guān)建筑施工的問題以及建筑結(jié)構(gòu)的問題。留于基礎(chǔ)底部結(jié)構(gòu)的后澆帶，將歷經(jīng)整個結(jié)構(gòu)施工過程，直至結(jié)構(gòu)封頂，對于高層建筑需要幾個月甚至幾年的時間。由于底部結(jié)構(gòu)鋼筋較粗較密，使得清理工作非常艱難。在后澆帶灌充混凝土前，需將兩側(cè)混凝土鑿毛，施工非常困難，而有些結(jié)構(gòu)混凝土與后澆帶混凝土澆筑時間間隔數(shù)月，新老混凝土的粘結(jié)強(qiáng)度很難保證。因此，后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫。如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土，將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利。同時縮短工期，效果顯著。用此工藝做成的飾面，在風(fēng)力和地震力的作用下允許產(chǎn)生適量的變位，以吸收部分風(fēng)力和地震力，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落。石材干掛法又名空掛法。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上，不需再灌漿粘貼。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓、開裂、脫落等現(xiàn)象，明顯提高了建筑物的安全性和耐久性；可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白、變色等現(xiàn)象，有利于保持幕墻清潔美觀；并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件，減輕了勞動強(qiáng)度，也有助于加快工