初中音樂教學(xué)計劃上-閱讀頁
2024-11-04 18:14本頁面
【正文】 開展 著，事實證明，集體的智慧與力量是無窮的。所以，本學(xué)期我會繼續(xù)與鄭曉萍老師加強集體備課，力爭使自己的教學(xué)水平得到更進一步的提高。三、做好音樂興趣小組的輔導(dǎo)工作和學(xué)校的各項校園音樂文化活動。另外，本學(xué)期還要開展校園十佳歌手賽和集團“五一”文藝匯演及音樂手抄報的展評等活動。四、不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增進個人素養(yǎng)，提高充實自己。在本學(xué)期，我會繼續(xù)增強自己的個人業(yè)務(wù)能力，提高自身修養(yǎng)?？傊盎畹嚼?，學(xué)到老”是我追求的目標(biāo)。在本學(xué)期的工作中，我一定會從一點一滴的小事做起，把各項工作與計劃落實到實處，使自己的教育事業(yè)再添輝煌！執(zhí)教老師：賴秀萍201228第四篇：初中音樂教學(xué)計劃個人計劃一、教材內(nèi)容與分析 人民音樂出版社的教材以學(xué)生活動為中心,注重學(xué)生多方面的發(fā)展,著重于開拓學(xué)生的視野，學(xué)習(xí)方式上強調(diào)合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。在本學(xué)期的教學(xué)活動過程中,重視音樂藝術(shù)實踐,拓展教材范圍,力求勾踐開放的內(nèi)容體系,、學(xué)生情況分析利用多媒體信息技術(shù)作為教材輔助手段,體現(xiàn)新教材與時代接軌的特點,注重創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生的音樂創(chuàng)造力,通過音樂去豐富學(xué)生的形象思維能力,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì),、課外及綜合實踐活動保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。定性評價與定量評價相結(jié)合。七、教學(xué)進度安排（附后）第五篇：初中音樂教學(xué)計劃二、學(xué)生情況分析學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中機動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實際授課16課時。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。六、教學(xué)措施初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。七、具體安排：
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