【正文】 BaYirisinguparmsinNanChang,TengWangTower,ShengjingTower,，引導學生寫引導學生書面表達有許多形式，教師要從學生“學”的角度來設計教學活動，使學生的學習活動具有明確目標，并構(gòu)成一個有梯度的連續(xù)活動。這樣，在教師的引導、幫助下，學生寫起來頓感思路清晰，稍加發(fā)揮，一篇完整的instruction就很容易寫成了。第三步，自由發(fā)揮教師要改進教學方法，設計開放性的寫作活動，既提高了學生讀和寫的能力，又提高了其識別、判斷和改錯的能力，更能發(fā)揮學生的內(nèi)在潛能和豐富的想象力，還增加了學生的成功感。像這樣的書面表達題，近幾年的中考中常常出現(xiàn)。第四步，集體訂正在寫作訓練中，教師應按照循序漸進的原則，注意學生之間的層次差異。教師點評恰當，可以使學生意識到在學習書面表達過程中的成功之處，并得到激勵，建立自信，從而形成繼續(xù)進步的動力，也可以讓學生自省和反思自己的不足，調(diào)整學習策略和心態(tài)。材料應由易到難，訓練形式要多種多樣，聽說結(jié)合，把聽到的說出來，把說的寫出來。在教學實踐中，教師要不斷研究，并總結(jié)出適合具體學生和具體教學目標的方法。初中英語寫作教學責任編輯：飛雪 閱讀：人次[]第四篇：初中英語寫作教學設計初中英語寫作教學設計How to keep healthy一、教學設計思路、指導依據(jù)說明：本話題是仁愛英語八年級上冊第二單元的第二個話題，主要學習個人衛(wèi)生和飲食健康等內(nèi)容，也是中考中一個重要的話題。最后以Project探究形式對所學內(nèi)容進行運用，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。二、教學目標分析：。三、重點和難點分析：描述出保持健康的方法，以及自己的看法。吸引學生，激發(fā)其學習興趣，提高學生作為學習主體課堂參與意識。同時通過PPT出示一些good habits or bad habits及一些建議的短語： Taking a walk after a walk after enough water every hands before meals Eating too much to bed late and getting up litter to school without breakfast Problems: unhealthy Advice eat a lot of vegetables eat a lot of fruits drink milk every day ’t drink coffee’t eat junk food every day have eight hours’ sleep’t play puter games or watch TV too much，指導學生如何謀篇布局，規(guī)劃文章結(jié)構(gòu),起草文章,組織語言。Step4指導學生寫作。本篇習作重在how to, 通過闡述好的生活習慣對健康的重要性來提倡健康的生活方式。，讓學生了解文章結(jié)構(gòu)，并動手起草寫作文。草稿必須簽上批改同學的名字后上交。教師根據(jù)上述提供的寫作標準，詳細點評兩篇習作的篇章結(jié)構(gòu)和句法功能。不足的是孩子們對寫句子還是存在很大的問題，一些學生還是中式思維句式，邏輯思維也較混亂。還要教給學生如何去修改自己的作文。第五篇：初中英語寫作教學設計初中英語寫作教學設計Teaching Aims get the students to prehend the text properly encourage the students to analyze the organization of the text enable the students to know how to write an essay develop the students’ writing skills upon the basis of reading prehensionTeaching Methodology of Taskbased Teachingamp。SummaryAnnotation: Step6 and Step7 are possible steps if time Home workWrite a short passage about the disadvantages of doing a parttime ，強調(diào)以學生為主體，學生在多邊互動中共同參與學習，掌握知識。(2)了解本篇文章的大意和結(jié)構(gòu)(3)了解怎樣來寫“essay”。在所有的教學目標中，目標(4)是最終目標，是學生學以致用、能力發(fā)展的具體體現(xiàn)?！盎臃绞健闭归_，分為四部分：(1)導入部分：(2)課文理解部分：(3)寫作部分：本部分是基于對本篇文章閱讀基礎上而設計。，基本上都能理解文章的大意。，學生感到有具體內(nèi)容，而不是“空中閣樓”，符合學生的認知結(jié)構(gòu)，學生對“essay”寫法的建構(gòu)也是水到渠成。，通過學生自己修改，效果理想。如下，抽樣一：Smoking is a bad will be bad for your health and waste the all, smoking will harm your body, because a chemical contained incigarette will do harm to your when you form this habit, you willnot easily get rid of it will waste the money which you also cancause the danger to society when you throw the will set a fire we must keep off the ：Smoking is really a bad of all, smoking is very bad to the smoker’s own hurts one’s lungs, blood and even , smoking pollutes the air and makes air full of smoking air is not suitable for, smoking costs a great deal of money and is a pressure for a sum up, the habit of smoking does nothing 學校：叮嚀店鎮(zhèn)初級中學 姓名：張亞欣