【正文】 人的重要性。其實(shí)任老師，我一直想對(duì)您說幾句話：“您就像我的媽媽，教給了我知識(shí)，也讓我懂得了如何做人。郭老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙會(huì)說話的大眼睛，一個(gè)像小山一樣的高鼻梁，和一張不知疲倦的嘴。第一，郭老師有一雙“千里眼”。無論我們當(dāng)中的誰，無論我們?cè)谀睦?，受了傷或犯了錯(cuò)誤，郭老師都會(huì)第一時(shí)間趕到，或送去校醫(yī)室或抓去批評(píng)教育。每當(dāng)郭老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)趁機(jī)說幾句小話，郭老師也不轉(zhuǎn)身，也不停筆，一邊寫字一邊喊出說話同學(xué)的名字，每次都驚得說話的同學(xué)出了一身冷汗。郭老師很喜歡寫“下水”作文，而且寫得既快又好，好像所有的字詞和句子都存儲(chǔ)在“電腦”當(dāng)中，用的時(shí)候就“吧嗒吧嗒”地出現(xiàn)在屏幕上。我們是一株株小樹，郭老師就是修剪樹木的園丁，我們是一顆顆小苗，郭老師就是照耀我們的太陽，“神奇班主任”我們永遠(yuǎn)愛你！寫人作文：我的老師6今日，我有那么大的成就，是每一位老師和我媽媽的功勞，其中有一位老師，她那么溫暖，慈祥。我記得小時(shí)候，我上的幼兒園，我們班里的人很多，我坐在班里最狹小的地方。七、九、十”，同學(xué)們哈哈大笑，大家七嘴八舌，“瞧呀！這個(gè)人連十都數(shù)不到，哈哈哈”，我埋著頭跑了出去，打掃衛(wèi)生的張老師看到了我，走了過來，問道：“怎么啦，蘇衛(wèi)”？我膽怯的低了低頭，我的死黨張楠來了，把事情的經(jīng)過全都告訴了張老師。張老師在我身邊輕輕的撫摸著我的腦袋，蹲在我的身邊給我講了一個(gè)故事，我記得故事的大概內(nèi)容是這樣的：從前，在幼兒園里，有兩個(gè)小女孩，老師讓他們從一數(shù)到十，可她倆都說錯(cuò)了，一個(gè)哭著跑出了校門，一個(gè)留在了講臺(tái)，一個(gè)同學(xué)就疑惑的問她：“你為什么不慚愧呀？”女孩告訴她，“那是因?yàn)槿绻驗(yàn)橐患∈戮吞优埽敲?，成功在你眼前，你也抓不住它。說完，下面響起一片掌聲。寫人作文：我的老師7百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我的語文老師張老師，是千千萬萬個(gè)老師中的一員。我只是其中的一個(gè)，也是喜歡他的一個(gè)。記得有一次，張老師來上課?！闭f完，正準(zhǔn)備在黑板上寫出來，看見黑板還沒有擦，問是哪個(gè)值日生未擦黑板?！薄八窃趺床恋模俊崩蠋熇^續(xù)問。老師接著說：“你們啊，就是缺少觀察?！甭牶笸瑢W(xué)們都若有所思，若有所悟。別的老師就會(huì)跑上來，不是打那個(gè)學(xué)生幾個(gè)耳光，就是說一只巴掌拍不響，不要爭論只類的套話。結(jié)果經(jīng)過一番耐心教育，糾紛處理的恰如其分。老師，今天是您的節(jié)日，受您影響的我，在這里祝您節(jié)日愉快，Happy每一天！寫人作文：我的老師8有我說，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦里的每一根弦；有人說，老師是向?qū)?，帶領(lǐng)我們走遍大江南北；而我卻以為，老師是一本書，一本望似一般卻內(nèi)容豐盛的書。上課時(shí)，老師是一本《教科書》，帶著我們走入知識(shí)的大陸，把知識(shí)的雨水澆在我們身上，讓我們獲得悉識(shí)，讓我們未來有長進(jìn)。下課時(shí)，老師是一原《笑話書》?！蔽覀円幌伦觼砹伺d趣，一個(gè)個(gè)洗耳恭聽。實(shí)在，我感到老師更是一標(biāo)《思維品格》書。起初這件事被老師曉得，老師就對(duì)爾們苦口婆心地說：“共學(xué)之間要和氣相處，相互輔助，要知講‘忍一時(shí)驚濤駭浪，退一步海寬地空’??！只有每一集體皆能寬容地看待他人，我們的班級(jí)才會(huì)長進(jìn)，我們的社會(huì)也才會(huì)多一份協(xié)調(diào)啊！”我們聽了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了……雨功天晴之后，同窗們又快活地在一伏教習(xí)！老師，您多像一個(gè)魔術(shù)師，在不同的時(shí)光，不同的地點(diǎn)，變幻沒不同的書，我信任在你這利書的率領(lǐng)下，我們必定能直掛云帆桑田。老師，我愛您！寫人作文：我的老師9生活需要用愛去打造，情誼要用心去呵護(hù)，擁有一顆感恩的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美麗。他從來不打罵我們。給我們講他小時(shí)候的故事，逗得我們哈哈大笑。老師對(duì)我們愛好文學(xué)有很大的影響，至今我還愛做筆記。還記得，那時(shí)我考試總考不好，被別人笑，讓我失去了信心，成績一天比一天差了，老師知道了，就一而再，再而三的鼓勵(lì)我，終于我取了好成績。每逢放假時(shí)，我們就更不愿離開他，尤其是六年級(jí)的那個(gè)暑假?？纪炅嗽嚕覀冋驹谛@外，輕輕的揮手，一起說：永別了，我最愛的母校。永別了，我最親愛的伙伴。說完了我們心中無數(shù)個(gè)不舍。寫人作文：我的老師10一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，從她的眼神中就可以透露出她的精明能干。我的語文老師，她姓楊。她講課時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫，很是動(dòng)聽，讓人百聽不厭。有時(shí)，她還會(huì)用搞笑的語言讀出來，還會(huì)做出鬼臉，總是把我們逗得哈哈大笑。她每天晚上備課，直到深夜才休息。在辦公室里，她也不松懈，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，直到批改完她才喝口水，再與其他老師討論今天的課。記得有一次，有位同學(xué)不小心摔倒了，腳扭了一下，那位同學(xué)一瞬間哇哇大哭。雖然她不是我們的媽媽，但是她對(duì)我們有著如同親生孩子般的關(guān)愛。我為我有這樣的老師而感到幸福！寫人作文：我的老師11上初一已經(jīng)一個(gè)半月了，在老師中給我印象最深的還是我的語文老師。她，一米六的個(gè)子，皮膚較黑，經(jīng)常穿一條灰色褲子，粉上衣，還有就是一條被褲帶，一點(diǎn)也不引人注目，一條烏黑的馬尾辮，不噴香水，不化妝，很樸素?！蔽覀兊恼Z文老師就是一名嚴(yán)格的老師，那天語文課上，我不經(jīng)意間看見了桌堂里那個(gè)小老鼠玩具，于是偷偷摸摸的把手伸進(jìn)桌堂鼓搗起來?！蔽抑е嵛?，最后還是同桌幫我指出來要讀的地方，結(jié)結(jié)巴巴地讀了出來，讀完后。如果早晨有早讀的時(shí)候，她就會(huì)在7點(diǎn)以前到學(xué)校為我們上早讀。到了星期四，如果是語文早讀的話，那么就接下來還有連看兩節(jié)語文課，連續(xù)站了135分鐘，她也不說累，盡管嗓子干，她也不拿水杯。老師上課很細(xì)致。這就是我的語文老師，一個(gè)嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。一張和藹可親的面龐，總是那么溫柔、慈祥；從那雙明麗而又銳利的眼睛透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善；她的語言總是那么含義深刻，那么奇妙，引人深思。王老師把一篇篇課文改編成一個(gè)個(gè)精彩的小故事。王老師不僅課講得生動(dòng)形象，而且還像媽媽一樣疼愛著我們。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)切地問“孩子，怎么了？”“腳撞在門框上了，特別疼。老師讓我把腳伸出來看看怎么樣，沒想到，腳趾頭已經(jīng)腫的像瓶口那么粗。然后用碘伏輕輕的，均勻的，一絲不茍的把受傷的地方擦了一遍，其實(shí)我的腳很難聞，可老師卻沒有嫌棄我難聞的臭腳丫。此時(shí)，我的腳好像也不是那么疼了……，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)……王老師，我的好老師，好媽媽，祝您在每天繁忙的工作中，健康、開心、快樂、老師，我愛你！寫人作文：我的老師13我有一位敬愛的老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，我們親切的稱他為王老師。王老師對(duì)我們非常有耐心，記得他剛教我們時(shí)，我不敢主動(dòng)發(fā)言，有一次王老師上課提問，我正在思考時(shí)，老師點(diǎn)我名字了，我全身冒冷汗，我心跳的砰砰直響，生怕回答錯(cuò)誤，但是軍令如山，我必須站起來回答問題，我吞吞吐吐回答出了問題，只聽老師說回答正確，如果聲音再勇敢就好了。有一次，王老師在班里挑了十幾個(gè)學(xué)生，其中就有我，老師說我們要上樓錄課，錄課時(shí)我們都很嚴(yán)肅，畢竟周圍有很多攝像頭，老師上課提出了一些問題，這個(gè)問題竟讓我給搶到了，但我卻回答錯(cuò)誤了，我很傷心，因?yàn)槲业⒄`了別的同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，因此我很內(nèi)疚，老師，下課走到我身旁，給我講了一些道理。老師是明亮的燈塔指引，我們向前的方向，我愛我的老師！寫人作文：我的老師14我認(rèn)識(shí)藺老師比同班同學(xué)都早，因?yàn)槲覌寢尯吞A老師是一個(gè)單位的?？蓻]想到，上學(xué)了，我分到藺大爺班，這個(gè)想法就發(fā)生了翻天覆地的變化。就從認(rèn)真說起吧，藺老師批作業(yè)仔細(xì)得讓你受不了，每次都是一個(gè)字一個(gè)字地看，連聲調(diào)寫得不到位或是字的筆畫不規(guī)范都要圈畫出來，還要在旁邊示范寫一遍。大家說，是不是很認(rèn)真呢？再說說藺老師的嚴(yán)厲吧。如果你上課走神了，或者坐不端正了，或者……藺老師就用不同的眼神盯著看你，直到你糾正為止。我們班排座位嚴(yán)格按照個(gè)頭大小來排，因?yàn)槲议L得不低，每次都坐在后幾排。上個(gè)學(xué)期，我就落選了。這些就是藺老師的公平公正。寫人作文：我的老師15自古以來，尊師重道就是中華民族的傳統(tǒng)美德，提起老師，便會(huì)想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，他偉大，偉大在他是世上唯一一個(gè)除父母外沒有任何血緣關(guān)系卻愛你至深的人！“好，同學(xué)們，上課！”聽聽聽，這銀鈴般悅耳的嗓音是誰的呀？哦！原來是我那仙女般的好老師呀！您瞧她：枊眉杏眼，鼻梁高聳，櫻桃小嘴能說會(huì)道，面色出潤，如出水芙蓉，好一個(gè)沉魚落雁、閉月羞花的美貌！我的老師講課可好啦！連珠似的妙語加上銀鈴般的嗓音好幾次將我們引入佳鏡。點(diǎn)撇橫折，蒼勁有力，好一個(gè)現(xiàn)代王羲之！她的畫，雖不是點(diǎn)睛即活，卻也栩栩如生，和真的差不了幾厘幾亳。我們都愛看她的畫，看得如此時(shí)沉迷，如些陶醉。老師，我會(huì)用優(yōu)異的成績報(bào)答您的！