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正文內(nèi)容

六年級畢業(yè)生語文模擬試卷-閱讀頁

2024-11-04 17:26本頁面
  

【正文】 今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第二圈,周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。凱特!成了節(jié)奏,凱特!成了鼓點。誰知三圈過后,凱特不僅依然領(lǐng)先,而且和后面選手的距離越拉越大。跑道縮短,時間拉長??鞓啡顼L(fēng)!奔跑如風(fēng)!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。(2分)?(1分),凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是()。(1分),那么你是如何理解快樂的呢?請你結(jié)合自己的生活實際,用快樂如或 快樂是這樣的形式寫幾個詞或幾句話。(30分)題目:我得到了__________要求:,如表揚、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等,把題目補充完整。,并建議你寫好文章后修改一下。春雨瀟瀟,綠幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅yān w249。 m233。雨霧紛紛灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。地里的筍芽兒如同嬰兒吸吮母親的乳汁,積聚力量。 d236。r qǐ啦!瞧,m224。n yě,密密麻麻,一個個像尖錐似的,披著淡綠的嫩衣,在春風(fēng)中微笑,在春雨中沐浴。ng呀!迎著陽光,吸著雨露一個勁地長。根據(jù)文中拼音,按順序?qū)⒃~語寫在括號里。(3分)()()()破:①突破、破除 ②使損壞分開 ③花費 ④揭穿,使真相露出在文中圈出描寫春筍破土而出的動詞。(3+4分)(1)作者把竹山和竹林的美比作。(2)文中第3節(jié)用了 和 的修辭手法,形象地寫出了。認(rèn)真讀最后一節(jié),省略號的作用是,請你仿照著文中的排比形式再想象著寫兩句:(5分)第五篇:六年級語文畢業(yè)模擬試卷六年級語文畢業(yè)模擬試卷一、積累、運用(55分)(一)火眼金睛(每小題2分,共計20分)(1)下列說法正確的一項是()A、“女”(nǚ)和“舉”(jǔ)的韻母不相同。C、“西安(xi’an)、花兒(huar)、鑰匙(y224。D、“戈、糙、殲、凸、凹”在字典正文頁碼的先后順序是“凹、戈、殲、凸、糙”。B、“狂風(fēng)怒號、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語。(4)假如你正忙于做作業(yè),一同學(xué)向你請教問題,回答用語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、請你耐心地等我把作業(yè)做完了再來教你。B、通過這次實踐活動,使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育。D、《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達(dá)(6)王安石的“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”描寫的是()時的景象。B、海上起風(fēng)暴,氣候十分惡劣,加之屋外一片漆黑,她感謝到十分害怕。沙沙的足音,聽起來像是一曲悠悠的小令。()④他的臉變得很嚴(yán)肅、憂慮。②音樂會上既有__________的流行音樂,也有__________的世界名曲,一曲終了,______________,令人回味無窮。(2)請根據(jù)語境填空(6分)小學(xué)六年級的生活一晃而過,真是____________,__________________。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)_______________________!祝我的老師_______________?。織l橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語,不重復(fù)填詞語)(3)根據(jù)課文內(nèi)容補充句子,并分別解釋帶點詞的意思。使弈秋誨二人弈,其一人_____________,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為_____________,思援弓繳而射之。(7分)小凡卡()得到幸福,但他受盡了老板的折磨,生活沒有()了。信寄出后,他整天()著。半年后,鄉(xiāng)下捎來口信:爺爺死了,凡卡從此()了。(10分)“思援弓繳而射之”的正確停頓是“思援/弓繳/而射之”。()《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音故事,伯牙、子期的真摯情誼是交朋結(jié)友的千古楷模。()《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。()二、語言實踐。(5分)(1)這則廣告介紹的書名是:《_________》(2)出版社編寫這套書的用意是:___________________(3)“100%精品”說明這套書 ________________________“75%價格”說明這套書__________________________兩個意思用一個成語概括就是_________________________。”(3分)(1)你聽出了劉阿姨說話的意思是______________________________(2)如果你是小明,應(yīng)該這樣回答劉阿姨:_____________________________三、閱讀理解。它不知不覺地離開了我——五年!記不清,算不準(zhǔn)。每當(dāng)我和兒童一起玩的時候——唱歌、踢踺子、跳繩??,我就忘記了我已是20多歲的人。終于和他們在一起了!難忘啊,——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句,講孫悟空遨游太空的故事。饑餓,可畏!法國的雨果說過:“好奇是饑餓的糧食,每遇到它就想吃。因為這“病”的緣故,我很小就會拆卸玩具、收音機、安裝小汽船;知道了洋娃娃為什么會“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水;懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥;想象著今后要到天宮去取桂花酒,下海里龍宮找龍王;因為這“病”的緣故,媽媽說我是淘氣的野孩子;叔叔因我拆收音機打了我兩巴掌;隔壁李奶奶說這孩子長大了要翻天的。永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心在跳動!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中??在文中找出下列詞語的近義詞。文中用“()”括住的內(nèi)容寫的是 ________的事。2分仔細(xì)讀文章,回答問題。(2)這篇散文,看起來很亂,可是你細(xì)細(xì)地讀,就會發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰,作者在文章開頭先交代_____________________,接著寫現(xiàn)在_______________________,再回憶______________________,最后抒寫自己現(xiàn)在的_____________________________。2分文中劃線句子在文起________________________作用。2分____________________________________________________________________________________________四、作文,任選一題寫,不少于450字(35分)題目:給中學(xué)老師的一封信提示:就要進(jìn)入中學(xué)了,為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們,賞識我們,我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己,如興趣、愛好、特長、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動等,還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算,更可以談?wù)勀銓χ袑W(xué)老師的期待。(2)寫出自己的真實想法。題目:最美麗的___________先在橫線上填上合適的詞語,如,“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等,把題目補充完整,然后作文,要表達(dá)真情實感謝,做到語句通順,內(nèi)容具體
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