優(yōu)秀教師暑期師德學習體會-閱讀頁
2024-11-04 17:15本頁面
【正文】 ；我們擁有同一片廣博的天空。”對呀，愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。那么，是什么構成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動力呢？是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。綠葉，默默地映襯著紅花——：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。第四篇：2017暑期師德學習體會（推薦）暑期師德學習體會8月28日上午，我聆聽了杭州師范大學教授王崧舟的《轉向內(nèi)在，教育的勇氣與愛》專題講座。整場講座立意深遠、深入淺出，一個個無比生動的故事揭開了關于?師德?的內(nèi)涵。我現(xiàn)在教數(shù)學了，就以《我的戰(zhàn)友邱少云》為例，淺談一點語文與數(shù)學的異同點。我以為《我的戰(zhàn)友邱少云》應該教給學生養(yǎng)成?遵守紀律?的好習慣。邱少云烈士顧全大局，遵守紀律，不惜犧牲自己的崇高革命精神值得我們學習。?接著追問：?‘遵守紀律’的習慣是怎么養(yǎng)成的？?最后問：?邱少云為什么可以做到在烈火中一動不動？? 可見?遵守紀律?的好習慣多么重要啊，所以說——好習慣成就好未來。我要向賈老師學習，把自己以為的得意門生的作業(yè)進行收藏，將來那個孩子收到它會激動的。90后女教師陳瑩麗，用自己的實際行動詮釋?言傳身教?四個字。我被陳瑩麗的精神打動，也被陳瑩麗的事跡感動。陳瑩麗雖然離開了，但她的故事，還將在這片土地上，感動更多的人。我每年的暑期師德學習內(nèi)容大同小異，但學習的體會卻天差地別。?教師的生命應該在課堂上。?——79歲的賈老師一席話深深地刻在我的腦海里。我也是一名教師，盡管我教的學科與晁老師的不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是奉獻、鉆研和甘做人梯。一、端正態(tài)度 上好課要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。二、換位思考愛學生擁有一顆真誠的愛心“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要像晁老師對待A同學那樣寬容，有耐心，孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……“潤物細無聲”總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘
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