【摘要】第一單元1、為成長鼓掌(第一課時)一、教學目標1、讀通詩歌,整體感知,學習并掌握本課的生字新詞,積累詞語。2、流利地朗讀詩歌,初步有感情地朗讀詩歌。3、學習詩歌一、二節(jié),知道為別人喝彩的同時,別忘了為自己喝彩,并明白為什么要給自己喝彩。二、教學重點、難點1、學習并掌握本課的生字新詞。2、流利地朗讀詩歌,初步有感
2025-01-02 11:21
【摘要】人們怎樣傳遞信息教學目標10個會認字(包括1個多音字),練習書寫8個會寫字,參照“我的詞語庫”,自主積累詞語。,了解課文介紹的一些傳遞信息的方式,體會先進信息傳遞方式帶給人們的好處。、實踐能力,激發(fā)學生探索科學的熱情。教學重點了解課文內容,體會先進信息傳遞方式帶給人們的好處。
2024-12-09 19:12
【摘要】《父愛深深》教學設計教學目標10個生字(包括2個多音字),練習書寫8個字,構建“我的詞語庫”。,體會作者對深深父愛的懷念之情,背誦第5自然段。,理解不一般的父愛。教學重點與難點
2024-12-28 07:47
【摘要】《提燈女神》教學設計教學目標10個生字(包括1個多音字“扎”),練習書寫8個字,構建“我的詞語庫”。、流利、有感情地朗讀課文。。。教學重點與難點邊讀邊想,理解重點詞語和句子的含義和課文所蘊涵的深刻的思想內涵。教學準備學生課前查找有關護士節(jié)和南丁格爾的資料。教
2024-12-28 13:39
【摘要】《夾竹桃》教學設計教學目標:1、引導學生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長“韌性可貴”的特點,品味課文的語言。2、借助畫面,感受意境,指導誦讀。教學過程:一、出示畫面,引導觀察:1、同學們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕ǎ埧创笃聊?,知道它?/span>
2024-12-29 04:27
【摘要】《母愛》教學設計一、整體感知檢查課文朗讀情況。請4位同學讀課文。評價朗讀情況。二、學習第一段,介紹故事發(fā)生的背景。這里的“母愛”是指誰對誰的愛?課文的哪幾個自然段寫了老牛?(2至4自然段)第1自然段寫了什么?齊讀第1段。讀了第一段,你有什么感受?聯系實際談。
2024-12-29 04:23
【摘要】最后一份晚報第一課時教學目標:,整體感知,學習并掌握本課的生字新詞,積累詞語。,說說課文的主要內容。,分角色朗讀課文。教學難點:掌握生字,初感課文。教具準備:媽媽的照片、生字卡片。教學過程:一、談話,導入新
2024-12-16 18:36
【摘要】17、井岡山1語文A版四年級上冊井岡山2jùnwēié崇山峻嶺山勢巍峨峰巒峻拔天然屏障wēiyím&
2025-01-01 20:08
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究25提燈女神Copyright2021-2021版權所有盜版必究一篇報道:在前線,英國軍隊不僅沒有足夠的醫(yī)生和護士,而且連做繃帶的紗布也不夠用。南丁格爾在筆記中堅定地寫道:“對于屬于我的事業(yè),我必須自己動手去做。”盡管她知道,去前線,將
2024-12-25 00:22
【摘要】31希望戒指讀文寫字認字méi枚31希望戒指liè裂jiè戒guàn灌cān餐tiān添mǔ畝zǎn攢寫字裂戒饑挨耕畝
2024-12-01 04:25
【摘要】語文A版四年級語文上冊第一單元他知道小朋友們愛吃水果,就發(fā)出光來,放出溫暖來,叫瓜田長出了蜜,果林掛滿了甜。這里沒有寫瓜田長出了“瓜”,果林掛滿了“果”,而是寫“瓜田長出了蜜,果林掛滿了甜”,以“蜜”代“瓜”,以“甜”代果,更是突出了瓜果的甜蜜。句子解析句子解析太陽愛善良的人們。太陽愛勤勞的人們。
2024-12-24 19:23
【摘要】樂隊疑惑犧牲購買膠水妒忌的確清晰煙消云散選擇課文講了一件什么事情?十五歲的我迷戀音樂,迷戀是什么意思?我想組織樂隊參加比賽,要買個音箱,可父親卻堅持動手做。
2024-12-24 20:00
2024-12-01 22:36
【摘要】《秋的原野》教學設計教學目標9個生字,練習書寫8個字,構建自己的詞語庫。,激發(fā)學生對秋天、對大自然的熱愛之情,并激起探索大自然的熱情。,并背誦第二、三、四自然段。教學準備鄉(xiāng)村秋景圖、錄音機教學時數
【摘要】《神圣的路程》教學設計教學目標,自主積累文中的好詞好句。,感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強的拼搏精神。,了解馬拉松運動的來歷,并能用自己的話說清楚。教學重點朗讀課文,感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強的拼搏精神。