【正文】 老師使用什么辦法可以把文字放到一頁上（） 【單選題4】Excel文件在Z盤根目錄下打開文件 小王為了合理調整一日三餐的飲食，專門收集制作了蔬菜的主要營養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開文件分析表內數(shù)據(jù)，可以得出：蛋白質含量最高的是（C） 小王為了合理調整一日三餐的飲食，專門收集制作了蔬菜的主要營養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開文件分析表內數(shù)據(jù)，可以得出：鈣含量最高的是（B） 小王為了合理調整一日三餐的飲食，專門收集制作了蔬菜的主要營養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開文件分析表內數(shù)據(jù)，可以得出：鐵含量最高的是（D） 【單選題5】小明從網(wǎng)上找到一些矢量圖素材，他可以選用（D）對這些圖片進行加工A．ACDSee B．FrontPage C．PhotoShop D．Fireworks小明從網(wǎng)上找到一些矢量圖素材，他可以選用（D）對這些圖片進行加工A．ACDSee B．FrontPage C．PhotoShop D．CorelDraw【單選題6】某汽車廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計在附件的表格中，通過分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：廢品率最高的選手是（）成品率計算公式為：(加工數(shù)次品)/加工數(shù)*100。 某汽車廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計在附件的表格中，通過分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：成品率最高的選手是（）成品率計算公式為：（加工數(shù)次品數(shù)）/加工數(shù)*100。 某汽車廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計在附件的表格中，通過分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：創(chuàng)造的利潤最高的選手是（），利潤計算公式為：利潤=（加工件數(shù)次品數(shù)）*售出價格加工件數(shù)*成本價格 某汽車廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計在附件的表格中，通過分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：創(chuàng)造的利潤最低的選手是（），利潤計算公式為：利潤=（加工件數(shù)次品數(shù)）*售出價格加工件數(shù)*成本價格 【單選題7】高林用文字處理軟件制作了一個“班級風采”文檔，要將文中所有的“高一1班”改成“珍珠班”，他可能用到的是（A） 高林用文字處理軟件制作了一個“班級風采”文檔，要將文中所有的“高一1班”改成“珍珠班”，他可能用到的是（D） 【單選題8】小李用windows的錄音機錄制了一段音頻，他想進行一下裁剪和降噪處理，他可以使用下面那個軟件來完成（A） 【單選題9】小明很想制作一個三維動畫，他可以選用下列哪個軟件（A）。A．Word B．Excel C．Photoshop D．PowerPoint【單選題12】王老師要從一張VCD光盤中截取一小段視頻，他可以使用下面哪個工具完成（B） 【單選題13】王老師想把小學英語的磁帶轉成mp3，以便在電腦上播放，他需要的軟件是（） Sound Recorder 【單選題14】有如下程序語句：A=3 B=4 B=A+B A=BA B=BAAB的值為（）=3 B=3=4 B=4=1 B=7=4 B=3該語句實現(xiàn)的功能是（） 【單選題15】下列屬于計算機在人工智能方面的典型應用是()。A．Photoshop B．PowerPoint C．Flash D．Cool Edit Pro【單選題17】學校每學期對教師進行一次評價，小李負責將學校提供的每個教師的數(shù)據(jù)制作成圖表（如圖所示），她利用哪個軟件最便捷（） 【單選題18】小明想要制作一首配樂詩朗誦，他最好使用哪個軟件進行錄音和合成編輯（）A．WordB．GoldwaveC．Windows Media playerD．FireworksA．FireworksB．Windows Media playerC．CoolEditD．ACDSee【單選題19】在VB中，下列程序運行后，變量v的值為()x=15 If x=10 Then v=3*x Else v=4*x 【單選題20】現(xiàn)在某些計算機可以通過指紋掃描代替輸入密碼，這其中主要應用了人工智能中的()。（單聲道，8位量化，）（雙聲道，8位量化，）（單聲道，16位量化，）（雙聲道，16位量化，）【單選題22】 學校要開展“班級風采”大賽，要求各班制作班級網(wǎng)頁，小明可以使用什么工具完成任務（） 學校要開展“班級風采”大賽，要求各班制作班級網(wǎng)頁，小明可以使用什么工具完成任務（） Player第四篇：云南省信息技術學業(yè)水平考試2014年春季學期工作總結2014年春季學期工作總結一、教育教學工作方面本學期本人擔任初一年級四個班及初二年級四個班的信息技術教師，初一年級的班級在上學期的基礎上，繼續(xù)強化Office2003三大模塊操作題的操作能力；初二年級則按照《云南省初中學業(yè)水平標準與考試說明信息技術》的要求完成教學任務，初二年級主要是針對信息技術學業(yè)水平考試說明的要求，完成教學內容，并根據(jù)學生掌握的知識進行有針對性的復習與練習，并圓滿完成2014年信息技術學業(yè)水平考試。本人擔任學校的信息技術教育教學工作，作為信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，管理機房的設備調試與維護，比較任何一個學科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，自己克服了機器配置低，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。二、政治思想工作方面在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，對學生做好宣傳工作。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。經過一學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，工作要求不斷提高，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。第五篇：初三信息技術學業(yè)水平考試復習基礎知識一初三信息技術學業(yè)水平考試復習基礎知識（一）(一)信息技術簡介信息(Information)是對人們的社會活動有用的各種信號的統(tǒng)稱，它包括消息、情報、圖表、數(shù)據(jù)、信號等。計算機技術是信息技術的核心，是信息社會的重要支柱。信息技術的發(fā)展趨勢：多媒體化、傳輸高速化、網(wǎng)絡化。計算機發(fā)展的趨勢：微型化、巨型化、網(wǎng)絡化、智能化、多媒體化。二進制和十進制之間的轉換。CPU(運算器：完成各種算術運算和邏輯運算、控制器：是計算機的指揮系統(tǒng)，控制計算機各部件協(xié)調一致地工作)、存儲器(內存：隨機存儲器RAM，存取速度快，容量較小，斷電后數(shù)據(jù)全部丟失。外存:軟盤、硬盤、光盤、閃盤)4．計算機的軟件系統(tǒng)計算機軟件：是計算機中的程序、數(shù)據(jù)和有關資料。如操作系統(tǒng)：DOS、WINDOWS、Unix、Linux，語言編譯系統(tǒng)、診斷程序等都是系統(tǒng)軟件。)5．計算機系統(tǒng)安全計算機病毒：不是微生物，而是和種人為制造的、能夠侵入計算機系統(tǒng)并給計算機系統(tǒng)帶來故障的程序。計算機病毒的一般防治辦法。具體應從以下幾方面著手：(1)不使用來歷不明或盜版的軟盤、光盤，特別是游戲盤。(2)不打開來歷不明的電子郵件。(4)對裝有系統(tǒng)或重要數(shù)據(jù)的軟盤，設置為“寫保護”狀態(tài)。(6)一旦發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中有了病毒，應立即停止系統(tǒng)的一切操作，用干凈的軟盤啟動系統(tǒng)，然后再用相應的殺毒軟件進行清除。*網(wǎng)絡黑客：是指非法侵入和破壞計算機系統(tǒng)資源。6．計算機使用的道德規(guī)范1990年9月我國頒布的《中華人民共和國著作權法》特別把計算機軟件列為受保護的作品。該條例明確規(guī)定：未經軟件著作權人同意，復制其軟件的行為是侵權行為；侵權者要承擔相應的民事責任。認識到計算機犯罪對社會所造成的危害。日前計算機廣泛使用的操作系統(tǒng)是Windows, Windows98是一個單用戶、多任務操作系統(tǒng)，是美國微軟(Microsoft)公司開發(fā)的一種操作系統(tǒng)，它采用圖形界面，使操作計算機變得直觀、方便。退出：單擊［開始］→［關閉系統(tǒng)］，選中“關閉計算機”單選標記，單擊“是”按鈕。(2)鼠標操作：常用的操作(指向、單擊、雙擊、右擊、拖放)(3)Windows窗口：窗口組成(標題欄、菜單欄、工具欄、窗口操作按鈕、工作區(qū)、滾動條、狀態(tài)欄)；窗口操作(最大化、最小化、還原、拖動、改變大小、關閉)。(5)Windows工具欄，能熟練操作工具欄。熟悉常用的控件(標簽、文本框、復選框、單選按鈕、命令按鈕、列表框、組合框)。能較熟練地用一種漢字輸入法輸入漢字。拼音“252。要想提高鍵盤輸入速度，一般都會采用詞組方式輸入。漢字的編碼方案大約可以分為四類：分類序號碼：如“區(qū)位碼”；音碼：如“全拼輸入法”、“智能ABC輸入法”；形碼：如“五筆字型”、音形結合碼：如“自然碼”。文件夾：在外存儲器上可以存放很多文件，為了便于管理、查找和使用，通常將同一類型或相關的文件放在一起，為此而使用“文件夾”。文件和文件夾的命名規(guī)則Windows98中對文件和文件夾的存取，實行“按名存取”原則。為了便于管理和記憶，在為文件和文件夾命名時，除了遵循不重名、“見名知意”的原則外，還要符合如下規(guī)則： ①名字最長不能超過255個字符。*常用的文件類型(文件擴展名的含義)：.doc為Word文檔，.xls為Excel工作表，.ppt為PowerPoint演示文稿，.htm為網(wǎng)頁文件，.txt為文本文檔，.bmp為bmp圖像，.exe為應用程序。查找文件和文件夾。文檔的新建、打開與保存。文本的查找與替換。4．版式設計頁面設置(紙張設置、頁邊距設置)，*頁碼插入。*6．表格處理插入Word表格、設置表格格式(單元格的拆分與合并、表格線的格式設置、表格中數(shù)據(jù)的對齊方式設置)、可以制作出簡單實用的表格。2．因特網(wǎng)及其提供的服務因特網(wǎng)的基本概念。域名的概念，域名的格式。熟悉一種瀏覽器(IE)，能用這種瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽?？梢赃M行信息下載(網(wǎng)頁及網(wǎng)頁中圖片的保存，數(shù)據(jù)下載)。*添加郵件附件和保存郵件附