中班幼兒園元旦活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)
2024-11-04 17:06本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)親子游戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)XX、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂(lè)的節(jié)日氣氛。一、活動(dòng)時(shí)間：12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：中三班教室三、活動(dòng)目標(biāo)：了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。增進(jìn)親子之間的情感 ，體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。物質(zhì)預(yù)備：師幼及家長(zhǎng)共同搜集各類(lèi)手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹(shù)及各種掛飾。五、活動(dòng)流程：一、時(shí)間：9：00—10:30（一）零食自助分享派對(duì)。二、時(shí)間：2:30—4:00（一）親子手工制作。（三）集體合影。中班幼兒園元旦活動(dòng)方案8活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日星期六參加人員：中（1）老師和全體幼兒活動(dòng)地點(diǎn)：中（1）班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。設(shè)計(jì)意圖：在上一主題中，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果，西瓜，蘋(píng)果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難，而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng)，小朋友一定感到開(kāi)心。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出元旦）。二、基本部分：討論西瓜的外形特征1）西瓜長(zhǎng)得什么樣？2）我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？手拉手變成大西瓜1）變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始。擴(kuò)展資料：幼兒園中班元旦活動(dòng)方案中班主題活動(dòng)“歡度元旦”活動(dòng)方案丁輝一、主題來(lái)源：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。二、主題目標(biāo)：知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣——教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。——引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。背景音樂(lè)《新年好》。活動(dòng)過(guò)程：出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 ——教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。激發(fā)幼兒參加舞會(huì)的興趣 ——慶祝節(jié)日有哪些方法？ ——我們準(zhǔn)備怎么慶祝呢？播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞——教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓?！處熞龑?dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。——我們每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目，來(lái)慶祝這么美好的節(jié)日吧！活動(dòng)結(jié)束：——恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年
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