【正文】 中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的意見》的要求，繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即：每名教師上一節(jié)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育公開課；寫一篇學(xué)科滲透法制教育教學(xué)反思或教育敘事；在教研活動(dòng)中做一次主題發(fā)言；讀一本普及法律的書籍。各校要通過在學(xué)科滲透法制教育的實(shí)踐活動(dòng)中，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、取得新成效。繼續(xù)做好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。但是，工作中仍然存在重視程度不夠、開展面不廣、作品質(zhì)量不高等問題，不能完全展示我鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育所取得的成果。四、加強(qiáng)督查、落實(shí)責(zé)任各校定期開展對(duì)教師教學(xué)滲透法制教育教案的檢查登記，認(rèn)真開展日常跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督檢查，有針對(duì)性開展聽課、評(píng)課，制定長(zhǎng)效考核與績(jī)效工資掛鉤的評(píng)先選優(yōu)機(jī)制。2014年3月20132014實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號(hào)）和市、縣實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會(huì)主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。組 長(zhǎng)：易世福副組長(zhǎng)： 蔣天勝 楊光輝 吳禮明 楊定梅成 員：岑應(yīng)珍石剛遠(yuǎn)但維揚(yáng)楊忠李佩楊昌錦楊光和吳興梅 楊桃花楊通文潘靚吳明麗李夢(mèng)庭楊昌蘭楊紹文易世福吳艷輝吳再俊吳禮蘭吳昌花駱進(jìn)偉領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校，由段正榮兼任辦公室主任，成員左翔、梁華、段正鑫二、實(shí)施步驟第一階段：校本培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。第三階段：課堂教學(xué)滲透。第四階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。三、實(shí)施辦法教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。四、相關(guān)要求培訓(xùn)要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績(jī)效工資考核，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績(jī)，成績(jī)記分入學(xué)期考評(píng)分當(dāng)中。考核要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的績(jī)效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。樂里鎮(zhèn)中心校 2013年9月3日2015—2016學(xué)年學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃，教育是一項(xiàng)偉大的工程，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)人們安居樂業(yè)社會(huì)不斷向前發(fā)展的重要方式，也是普及知識(shí)傳承文化的重要的途徑，下面關(guān)于學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，圍繞本學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在茅臺(tái)中學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量上升的同時(shí)，把上級(jí)部門關(guān)于學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)精神落到實(shí)處，更好地為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)貫徹“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的相關(guān)指導(dǎo)精神。開展調(diào)研活動(dòng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)有所提升，力爭(zhēng)“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作取得實(shí)效。堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教學(xué)水平。三、具體工作要求（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務(wù)處加強(qiáng)隨堂檢查。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。（2）課堂是教學(xué)的主陣地，是真正“教書育人”的關(guān)鍵所在。要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度。要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、健康的審美情和正確的法制意識(shí)列入教學(xué)目標(biāo)，要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。（5）建立聽課制度，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)；其次要開展各類競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期將開展朗誦、書法比賽等。重視體育衛(wèi)生工作。通過健康教育課、黑板報(bào)等進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)做好每次的活動(dòng)及出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。做好新教師的“傳、幫、帶”工作。創(chuàng)造條件，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關(guān)的競(jìng)賽，給青年教師壓擔(dān)子，促進(jìn)青年教師的不斷提高。第五篇：學(xué)科滲透法制教育工作計(jì)劃金沙縣特殊教育學(xué)校2013學(xué)科滲透法制教育工 作 計(jì) 劃二0一三年三月一日金沙縣特殊教育學(xué)校2012—2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)科滲透法制教育實(shí)施方案為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，普及中小學(xué)學(xué)生法律知識(shí)，提高中小學(xué)生法律素質(zhì)教育，根據(jù)教育局文件關(guān)于在普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，特制訂本方案。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：吳東京 副組長(zhǎng)：余洪福成員：潘鵬 潘興 李顯珍 王金軍 古國(guó)杰 吳文海 王柳 陸朝勇 任金巡張開順 胡鑫 周定春 梁方元 劉青雁三、實(shí)施對(duì)象全校五級(jí)五班全體學(xué)生。自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。第二階段：課堂教學(xué)滲透。第三階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。五、實(shí)施辦法教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、公開課、觀摩課等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。教案要求：教師從今年3月4日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。評(píng)優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與