【正文】 應該給患者充足的愛(不僅僅是愛情)，心理學是一門高深的科學，體現(xiàn)在生活的方方面面。此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學神秘的面紗，同時把心理學進行推廣至專業(yè)水平?！稅鄣氯A醫(yī)生》賞析最近又重新溫習了經(jīng)典的心理影片《愛德華醫(yī)生》，拋開了最初對這這部電影懸念迭生的執(zhí)著后重新審視，我發(fā)現(xiàn)這部電影更是一個生動而經(jīng)典的心理分析案例。在片中具體采用的精神分析學派方法如下：一、釋夢“當一個人睡著的時候，他才剛剛醒來！”精神分析大師弗洛伊德如是說。每個人都會在快波睡眠階段做夢，但是并非每個夢都具有心理分析的意義。而釋夢的過程與其說是解釋其實更接近于翻譯、還原。翻譯的過程需要線索，需要將離奇的夢提供的信息拼接起來，關注夢境中情緒的變化、人物的主次關系。在影片中，約翰布朗的夢包括以下兩個場景：一是印有眼睛的簾子，獻吻的姑娘，賭場，光板牌，梅花七；二是高大建筑的屋頂，煙囪，變形的小輪子，翅膀。約翰布朗情緒的變化在夢境中并不清晰，我想這可能是早期釋夢并不關注情緒變化的緣故。翻譯是否精確完全取決于對兩個關鍵人物的確定，而提供者以線索的就是莫慶森醫(yī)生的一句口誤，這在下敏慧具體解釋。在電影中兩位主人公在giboro山谷滑雪的場景與第二個片段相吻合。編劇對這個處理的非常貼切，很符合釋夢的特點。所謂過失心理學，是指口誤（舌誤）、筆誤、誤讀、遺忘以及誤取他人之物等現(xiàn)象，弗洛伊德認為，過失不是無因而致的事件，而是有意義的心理過程，往往是兩種相互沖突的意向相互牽制的結(jié)果。而就是這種相悖的東西正是真實所在。因為在約翰布朗冒充愛德華醫(yī)生到來時，他明確表示沒見過醫(yī)生本人。三、本我、自我和超我精神分析學派認為人格由三種“我”構(gòu)成：本我、自我和超我。因此犯罪心理學認為，案發(fā)現(xiàn)場的線索就是超我再無法改變本我決定時的結(jié)果。影片最后，皮特森醫(yī)生面對槍口平靜地站在莫慶森醫(yī)生的立場上所講的一系列話應該算是一個心理暗示，但是之所以能化腐朽為神奇地改變莫慶森槍口的指向就在于面對追求自身快樂的本我，她恰當?shù)恼Z言畫起了對方的超我。因為激動會喚起本我，而理性的回歸則是朝我的回歸。理論的魅力就在于指導生活!影片《愛德華醫(yī)生》觀后感影片《愛德華醫(yī)生》是二十世紀最偉大的懸念大師希區(qū)克最偉大的作品，這部電影曾經(jīng)獲得當年奧斯卡的六項提名，成為人人津津樂道的心理學上的一部成功之作，成為娛樂界效仿的對象，成為不朽的作品，而最成功的還是電影本身內(nèi)容上經(jīng)過弗洛伊德思想“裝飾”過以后的魅力，弗洛伊德思想的注入使這部電影不再僅僅只是聲色娛樂上的滿足，而更多的成為心理學研究上的里程碑，讓這部電影成為弗洛伊德思想的代言，讓熱忱與心理學研究的人為之癡迷。它們不斷擠入意識，以些控制行為，眾在清醒時，自我或有意識地自我壓抑著這些欲望，但在睡眠時，意識程度下降，壓抑力量減小。在影片中，真正殺死愛德華大夫的兇手就明顯表現(xiàn)出不合作性，他用謊言騙過了警察的問話，但是他破綻的言行終究逃不過精明細膩的彼得森大夫的偵查。在心理學上，情結(jié)是這樣定義的：指人們總想去解決而又總不能解決的問題。而影片中講述的就是其中的犯罪情結(jié)，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出現(xiàn)在眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗的影響。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對于夢的記錄，夢的解釋等等。我相信這也是一個專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應當具備的良好素質(zhì)。當事人的奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設，每一個人，每一個動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。那么每一個象征就是一個不可忽視的細節(jié)，就是一個破譯和重組整合的關鍵。不得不說，“戀愛中的女人本身就是一個典型的病人”,這種“移情”與“反移情”,彼特森用她真誠的愛和努力,做為一名優(yōu)秀的心理治療師,應該給患者充足的愛(不僅僅是愛情)，影片貫穿弗洛伊德的思想，使這部影片充滿了智慧的身影，雖然弗洛伊德本人一直不承認自己是精神科的醫(yī)生，但是他的精神分析理論卻有著深遠的影響。第五篇：東東包申請書旅游與環(huán)境學院“東東包”、“法自然”獎學金申請表尊敬的院領導：您好！我是09級地理科學專業(yè)三班的學生，我叫鐘潔。本人認為在各個方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。從那時起我就時時事事嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；大學期間參加了參加了一系列志愿活動，比如“學雷鋒公益活動”、籌集善款幫助困難社會的群體；參加黨校馬列的學習，通過這些多種多樣的政治思想活動，使我的思想認識水平進一步提高。我爭取在努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的同時，努力成為一名合格的人民教師，更好的服務于人民！二、學習方面學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑老師請教﹑討論﹑學習。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。多次獲得專業(yè)獎學金。發(fā)表了“秦嶺南麓地區(qū)生態(tài)治理中生態(tài)私有對策實證分析——以安康市紫陽縣斑桃鎮(zhèn)桃村為例”一文，重要，第二作者。三、工作方面2011年5月9日至24日，擔任西安世界園藝博覽會志愿者“小蜜蜂”，期間堅守崗位、熱情服務，順利完成志愿服務工作，被評為“‘創(chuàng)先爭優(yōu)，奉獻世園’先進個人”。獲得“功勛卓越主席團成員”稱號。四、生活方面生活中，我樸素整潔、不鋪張浪費樸素節(jié)儉、懂得節(jié)儉，因為從小在農(nóng)村長大的我非常清楚的知道父母掙得每一分錢都來之不易。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。特此提出對旅游與環(huán)境學院“東東包”、“法自然”獎學金的申請，我要感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，輔導員的知道以及同學們在工作和生活給我的支持和幫助。以上即為本人的一本情況，敬請各位領導加以批評審核！此致敬禮申請人：鐘潔 2012年11月18日代表院部參加學校舉辦的“心理活動月” 之辯論賽，獲?！岸泉劇?。