【正文】 上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因?yàn)?，?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來保護(hù)紙?jiān)?，他的勇氣令我們欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。沒的力量絕不亞于思想的力量。讀了這本書，給我們的心靈帶來了極大的震撼。書中人物陸鶴因頭上?寸毛不生?，被同學(xué)嘲笑為?禿鶴?。我們不免憐憫起了?禿鶴?，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，而?禿鶴?的弱點(diǎn)是人盡皆知的，可有人偏偏一次次往他的傷口上撒鹽，他很痛，所以報(bào)復(fù)了人們，他想用全校的恥辱，讓大家重新接納他。?禿鶴?異常后悔，因此把最不愿意展現(xiàn)給大家的一面，在舞臺上活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來，他戰(zhàn)勝了自己，證實(shí)了自己，取得了成功，換來大家一串串欽佩的淚水。這個(gè)故事給我的啟迪是:遇事不要退縮，勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己，在跟同學(xué)交往時(shí)要真誠、善待他人，常言道:?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?。杜小康家境很富裕，成績也最好，還是班長，并且一直都是桑桑明爭暗斗的對手，他是油麻地唯一一個(gè)擁有自行車的人，讓大家非常羨慕。杜家出了事，無奈杜小康含著淚退了學(xué)，只得牧鴨維持生計(jì)，但他最終沒有放棄自己。我佩服杜小康不怕困難、對生活積極樂觀的精神。我們想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，可這不是件容易的事，光說說不行，必須落實(shí)到行動(dòng)上。但它們并不灰心，相信自己最終一定會爬上去的，最后它們?nèi)缭敢詢?，獲得了自由。個(gè)性化細(xì)讀環(huán)節(jié)，學(xué)生自發(fā)地在學(xué)習(xí)元留言，和同伴、老師愉快的交流自己的觀點(diǎn)和看法。為了群體研讀課上，自己小組有更突出的表現(xiàn)，每個(gè)小組長負(fù)起責(zé)任，組織本組成員再一次登錄博客，研究本組呈現(xiàn)的方式，以非常民主的形式確定后，積極排練。更讓我感嘆的是品味作品的語言匯報(bào)課，沒想到他們卻讀得十分投入，說得頭頭是道，我想這就是讀書產(chǎn)生的神奇魔力。我們在共同初讀階段，老師以飽滿的熱情為學(xué)生讀書，或者和學(xué)生比賽讀，讓學(xué)生感受到讀書樂在其中，一些淺顯問題的設(shè)計(jì)，牽引學(xué)生在沒有壓力和負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步探討書的內(nèi)容。一個(gè)學(xué)期師生共讀的活動(dòng)已近尾聲，而學(xué)生成長路上“悅”賞經(jīng)典的腳步會更加從容。第五篇：草房子讀書感悟關(guān)于草房子讀書感悟1初讀《草房子》，就覺得有一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。時(shí)而想笑，時(shí)而想哭，時(shí)而有一種心酸也說不出的感覺?！恫莘孔印肥侵v述了一名叫桑桑的男孩曲折的童年。苦苦的艾，豎立的紅門，細(xì)馬的羊群，一張張信紙，小小的藥寮，還有那金黃的草房子，一定都給桑桑留下了很深的印象吧。讓我印象最深刻的是第四章——艾地，里面秦大奶奶的背影讓人有無窮的感慨和心酸。秦大奶奶的倔強(qiáng)，實(shí)際上，是很讓人敬佩的。我覺得故事的亮點(diǎn)，還是在秦大奶奶不斷想盡辦法來試圖奪回她的土地時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折：自從那次溺水事故后，她不再做抗?fàn)幜?，她開始幫助油麻地小學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我有一種想放聲大哭的感覺，但我沒有哭出來，只是在心里默默的39。到了后來，油麻地小學(xué)的師生對秦大奶奶的態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變，我覺得這里就是這一章的“喜”吧。讀到那兒，我的心又被深深的震動(dòng)了一下。其實(shí)這篇文章里，很多話語，能震動(dòng)你的心靈，你只要認(rèn)真品讀，就可以收獲很多。如：杜小康的巨大轉(zhuǎn)變；禿鶴的辛酸史；還有白雀和蔣一輪的舞姿笛聲等等，都能帶動(dòng)你的心，進(jìn)入到故事里，草房子里。故事的轉(zhuǎn)折，一般都是從好到壞，又轉(zhuǎn)到好。這也在桑桑的童年里，留下來不少的波折，也在我的童年的心海中，留下了幾波五彩的浪花。關(guān)于草房子讀書感悟2在這個(gè)暑假，我繼續(xù)開始小書蟲之旅。這部作品描繪了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，這六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下、終身難忘的人生啟蒙。還記得，桑桑和杜康一起玩火烤紅薯，不小心釀成火災(zāi)，幸好火勢并不大，村民們及時(shí)救火，否則整個(gè)村子都將毀于一旦，校長逼問同學(xué)，杜小康便第一個(gè)站起來承認(rèn)是玩火者之一，而桑桑經(jīng)過校長父親的逼問下才肯承認(rèn)。杜小康在同學(xué)們面前總淡定自如，在同學(xué)們眼中當(dāng)著英雄的角色。一個(gè)個(gè)小情節(jié)，曲折而又充滿智慧，蕩漾于“旅行”的悲憫情懷在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的現(xiàn)代生活中，顯得彌足珍貴，格外感人。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。關(guān)于草房子讀書感悟3它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數(shù)載，傾心奉獻(xiàn)的又一部兒童文學(xué)作品。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長。情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。令我不由地開始敬佩起他。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間。讀完，讓人受益匪淺。同學(xué)，卻因家里開的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。為了還債，杜小康父子買了一批小鴨，劃船去放鴨，到時(shí)賣鴨蛋賺錢。被水包圍的孤獨(dú)感，各種疾病包圍了杜小康父子。父子倆以頑強(qiáng)的毅力挺過了孤獨(dú)與疾病，也找到了鴨群。在這時(shí)，鴨群卻因?yàn)殛J進(jìn)了別人的魚塘，吃了魚苗而被扣押了，父子倆只好返回，靠賣鴨蛋賺錢的計(jì)劃失敗了，再次欠下了一大筆債。他沒有一蹶不振，而是借了點(diǎn)小錢去買了一些文具在油麻地小學(xué)門口擺攤。杜小康的遭遇一波三折，這讓我想起我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。媽媽幫我扶著后坐，讓我保持平衡。車子不聽我的控制，跳起了S舞，最后我連人帶車直接摔倒了地上。我起了打退堂鼓的心思，但看見和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了保持平衡，我再次騎上了自行車。這時(shí)第N次嘗試了。這次，自行車乖巧了許多，不再跳S舞，當(dāng)我暗自高興時(shí)，車再次倒在了地上。孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)細(xì)馬被顧大爺帶到了油麻地。因此，細(xì)馬被大家孤立了：上課時(shí)老師不請細(xì)馬回答，同學(xué)們也不找細(xì)馬聊天。細(xì)馬聽不懂老師講課，學(xué)業(yè)也荒廢了，他只好回顧大爺家放羊。于是，細(xì)馬一邊放羊，一邊自學(xué)油麻地人的語言。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂”溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。這是她最珍貴的財(cái)富。”她17歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續(xù)?！恫莘孔印纷屛蚁氲搅宋业母改?，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起