frontpage操作題1-閱讀頁
2024-11-04 14:04本頁面
【正文】 片“”(文件位置C:)設(shè)為網(wǎng)頁背景，并保存網(wǎng)頁。第四篇：Frontpage練習Frontpage復(fù)習題一、選擇題：瀏覽器是瀏覽網(wǎng)頁的軟件，目前常用的瀏覽器是：(A．Outlook Express)D．FoxmailB．Internet Explorer C．Microsoft FrontPage()D：記事本下列軟件中，不是網(wǎng)頁制作工具的是：A：Access B：DreamweaverC：FrontPage（）（下面哪一個不是網(wǎng)頁的擴展名： A：.htm B：.htmlC：.php D：.xls)文字建立鏈接后，通常在文字的下方會產(chǎn)生A：波浪線 B：下劃線C：著重號D：以上都不對()FrontPage保存的默認文件名為： A： B：C： D： ６、表格邊框線的粗細設(shè)置為（），在預(yù)覽方式下表格線不可見。Ｃ：網(wǎng)站目錄下將自動建立－private和images兩個子目錄。利用Frontpage2000的組件可以非常方便地制作留言板。（）web服務(wù)器必須有固定的IP地址,因此一般撥號上網(wǎng)的計算機不能作為WEB服務(wù)器.（）記事本可以制作一個簡單的網(wǎng)頁。（）７、網(wǎng)頁中可以插入flash動畫、gif圖片。（）在網(wǎng)頁制作過程中，可直接用HTML語言編輯網(wǎng)頁。二、教學重點難點：重點：掌握表格的使用及設(shè)置；掌握文字的輸入及其設(shè)置；難點：掌握表格的使用及設(shè)置；三、教學方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動法四、教學過程：創(chuàng)設(shè)情景，導入新課教師：在上課之前，先做一個調(diào)查，我們班有的同學請舉手！作者：橫溪中學 陳德星學生：……教師：很好，那么已經(jīng)開通空間的同學請舉手！學生：……教師：這樣的形勢，對于開展我們這節(jié)課有很大的幫助。當然，可能有部分同學沒有，沒有空間的，也沒有關(guān)系，這樣的話更要好好學習這節(jié)課了，跟著老師的思路，一起搭建一個展示的平臺。這節(jié)課呢，我們就是要來學習通過FrontPage制作一個精簡版的空間。接下來，就開始搭建我們的空間。（新建文件夾，保存網(wǎng)頁，網(wǎng)頁標題、文件名等設(shè)置）； B、打開我們新建的網(wǎng)頁，我們發(fā)現(xiàn)除了標題之外，什作者：橫溪中學 陳德星么東西都沒有，那么我們慢慢把它充實起來。）作品評比，回顧小結(jié)教師：很多同學都已經(jīng)完成了自己的設(shè)計，剛才看到好幾位同學做的非常的不錯，我挑選了三位同學的作品，大家一起來投投票，看哪位同學的支持率最高！（學生參與，評價……）教師：當然，每一位同學用心完成的都是最
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