xxx學校戲曲進校園活動方案-閱讀頁
2025-10-31 13:53本頁面
【正文】 資金統(tǒng)籌，采取政府購置、專項資助等方式保障戲曲進校園工作的經費投入，滿足“戲曲進校園〞活動的需要，爭取政府對戲曲進校園活動給予專項支持。中心校成立“戲曲進校園〞活動領導小組，結合春風鎮(zhèn)實際制定具體方案，明確工作任務，切實抓好落實，催促各學校認真組織實施，營造濃厚的戲曲傳承氣氛，落實戲曲進校園各項工作要求。各學校要加大戲曲進校園活動的宣傳力度，重點宣傳“戲曲進校園〞工作對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義、活動中涌現(xiàn)的先進個人、先進集體和好方法好經驗等，形成全體師生以及家長關心支持戲曲進校園活動的良好氣氛。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類平安預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，平安、圓滿完成活動。中心小學要將戲曲進校園工作列入學校藝術教育考核內容〔教學常規(guī)檢查內容〕，作為小學生綜合素質評價和藝術素質測評內容，中心校將不定期組織有關處室到村校進行督導檢查，對各村校落實“戲曲進校園〞工作情況進行通報。第四篇：《戲曲進校園》活動方案（定稿）義堂明德小學《戲曲進校園》活動方案一、指導思想：以總書記系列講話精神為指導，以社會主義核心價值觀為引領，堅持美育與智育相結合、課內與課外相結合、普及教育與重點培養(yǎng)相結合、提高藝術素養(yǎng)與培養(yǎng)核心素質相結合，突出公益性、藝術性、參與性、示范性，因地制宜，逐步推進，通過“戲曲進校園”實踐活動，使學生了解戲曲，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化藝術的尊重和熱愛，增強繼承弘揚民族藝術和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性，為云夢戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。通過實踐活動培養(yǎng)學生表演才能，挖掘學生自身潛能。通過唱激發(fā)孩子們的興趣，下學期進行戲曲的表演學習。集體活動與小組輔導相結合。三、活動準備：聘請校外輔導員，對教師和學生進行培訓（注重對教師的培訓，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。分組選擇相關曲藝類型（在觀看表演的基礎上，讓學生結合自己特點及喜好自由選擇）。四、活動設想：以黃香文化為重點，組織學生到黃香公園進行參觀學習，了解黃香文化的歷史及學習的意義。走出去，請進來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導學生掌握說唱的基本方法。選擇確定學習內容，學生結合自身特點及喜好在下列內容中進行選擇，根據學生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導老師。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》《平原作戰(zhàn)》等深受人們的喜愛。唱腔婉轉，優(yōu)美動聽。要通過教學使學生熟知。流行于本市，唱腔婉轉，悅耳動聽。要讓學生會唱。在學習傳統(tǒng)曲目的基礎上，引導學生結合學習生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。大力弘揚京劇這門國粹藝術。學會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調查等能力。二、活動要點：本學年讓孩子們重點欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。搜集相關資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學生自己搜集和小組合作交流為主）。借助網絡和光盤進行學習。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學生學習和實踐的興趣。把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂，提高學生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。（1）、京劇 ——我們的國粹。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉，優(yōu)美動聽，但學生接觸較少，要通過教學使學生熟知。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉，悅耳動聽，是山東人民非常喜愛的，爭取要讓學生會唱。坊子區(qū)尚文中學 20112尚文中學“戲曲進校園”領導小組組長：張國鐘副組長：劉成員：周麗 義楊金棟李艷 王真 郝云 譚偉 崔藝軒
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