【正文】 求創(chuàng)新。依照新課程標準，搞好體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。春、冬季是訓練的大好時機。二、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。二、工作目標：加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內容，提高教學質量。編制一堂高質量的優(yōu)質課或一篇原創(chuàng)論文。組織好體質健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結。三、具體措施：認真學習教學大綱和教材，根據學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內容，主要是排球戰(zhàn)術和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的`力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。通過學習和網絡資源，互相交流成功的經驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調動學生的積極性。組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質的健康水平和對體育技能的掌握。2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術的學習。進一步激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，全面發(fā)展學生綜合素質。認真熟悉新課標，每位老師制定好整個學期的`教學計劃，課前備好課每一節(jié)課，上課過程中，要運用多種教學手段及方法，努力提高學生參與練習的興趣，從而且活躍課堂的氣氛，使學生能主動、積極地參與練習，從而提高每節(jié)課的訓練效果。二、加強科組活動，提高教學能力。組織老師相互聽課不少于十五節(jié)。三、加強早操管理、活躍學生的課余文化生活。為使學生每天達到1小時的體育活動，本學期將有計劃地開展學生的課外體育活動。為增強教師隊伍的身體素質，將配合學校開展教師的各項體育活動。四、主要工作：2月份：（1）制訂個人教學計劃、教學進度與學科組工作計劃.（2）提前備好開學第一周課的教案。4月份：（1）高一、高二籃排球賽。（3）科組公開課。6月份：（1）教學常規(guī)檢查。（4）體育課成績評定。（6）上交個人相關論文、總結。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。組織好“兩操一課”和校內外（包括市區(qū)兩級）體育活動，教研活動。搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。這兩個模塊對身體素質的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質練習，以便保證模塊學習的質量和學生體質健康水平的提高。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關鍵因素，對于該問題，要通過調查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。同時，讓學生了解相關運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。一、教學工作的計劃(1)學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。(2)教材與教輔分析：①分析教材與教輔的內容與構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內容是田徑與基本體操(廣播操)及初級長拳合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，特別是動作的到位，學不在多，而在精。重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制。③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質。加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率。二、教學研究的計劃(1)課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。(3)論文撰寫：合課題研究的內容進行撰寫。積極參加教研組的各項活動，提升教研水平。高中體育工作計劃12一、教學目標讓學生學習掌握廣播體操，以及跑跳投的部分項目的技術動作，全面發(fā)展學生的身體素質，提高學生的體育素質。教育引導學生正確認識身體健康的重要性，掌握基本的體育知識、衛(wèi)生保健和安全常識及鍛煉身體的方法，能把“健康第一”體現在學習、生活和工作當中。二、教學重難點“健康第一”思想放在第一位，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的意識。，增強學生的安全意識。、鼓勵。、引導。進一步激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，全面發(fā)展學生綜合素質。每位老師制定好整個學期的教學計劃，課前備好課每一節(jié)課，上課過程中，要運用多種教學手段及方法，努力提高學生參與練習的興趣，從而且活躍課堂的氣氛，使學生能主動、積極地參與練習，從而提高每節(jié)課的訓練效果。二、加強科組活動提高教學能力根據學校的要求以及結合本科組的實際情況，每周一晚舉行一次科組會議，主要總結本科組的教學情況以及傳達上級的工作要求。通過以上活動使老師們能夠從中取長補短，不短提高自身的教學能力，共同提高本課組的教學質量。為使學生每天達到1小時的`體育活動，本學期將有計劃地開展學生的課外體育活動。為增強教師隊伍的身體素質，將配合學校開展教師的各項體育活動。高中體育工作計劃14一、指導思想認真學習體育與健康教育新課標，把生活教育的理念滲入到新課程中。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。二、基本情況分析學生進入普通高中二級年級上期，身體素質較初級中學有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。學生雖然進入了普通普通高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步學習和掌握上期所學的內容。培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。四、教學措施課堂教學時盡量利用學?，F有的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。教法要因地制宜，靈活多變。積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。本學期課堂教學力圖以多樣的教學方式，激發(fā)學生學習興趣，達到運動參與的目的，提高學生科學鍛煉的主動性、自覺性與積極性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學，使學生進一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術與技能，增強體能，同時在運動中培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質和團隊協(xié)作精神，學會自主、合作與探究學習，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的基礎，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。在生理上，大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰，身體素質有了明顯地提高，為進一步學習提供了有力的條件。另外，她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感，但合作意識與團隊觀念較為薄弱。，使學生進一步掌握運動技術要點，形成運動專長，培養(yǎng)終身體育意識。，在課堂教學中進行德育教育的滲透。四、教學內容及課時安排：項 目單元教學目標內 容課 次體育 理論了解課堂教學要求，對高中體育課堂開展有一個大概了解，對高中體育有一定興趣，并渴望能夠學習一計所長作為終身體育體育課堂要求，介紹高中體育課開展模式并引導學生對高中體育產生興趣，引導學生要學習一技之長，作為終身體育1隊列隊形練習讓學生在練習隊列隊形的同時體會到軍隊的威嚴和神圣，為以后體育課堂快速調動隊伍作準備基本隊形變化2齊步走和跑步走隊形練習3隊形基本調動4隊列隊形變化5武術模塊二十四式簡化太極拳學會武術的太極拳（24式）套路動作發(fā)展學生的柔韌、力量等身體素質，促使他們喜愛武術運動。②掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法；關注國內外的重大體育賽事。課堂常規(guī)、運動創(chuàng)傷的簡易處理15起跑、加速跑16變速跑、定時跑17 接力跑（1）18接力跑（2）19測試男800m女400m20跳高跳高①了解跳高的技術和練習方法；提高肌肉力量和耐力；培養(yǎng)自主、合作、探究學習的能力；提高跑的能力和興趣。③培養(yǎng)學生克服困難、堅韌的意志品質。②認識個人參與社區(qū)體育與健康活動的權利與義務；在體育活動中表現出負責任的社會行為。單足跳跨步跳27助跑與踩點立定跳28助跑與起跳多級蛙跳29起跳與騰空30蹲距式跳遠完整練習31測試（蹲距式跳遠）32備注：各體育教師根據計劃和相應模塊寫好教案進入課堂教學第三篇：高中體育教學工作計劃高中體育教學工作計劃認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。深入開展文明體育運動。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。同時培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。學?！罢n外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好此項工作也是學校管理工作方面的一項重要內容。組織學生對2017《國家學生體質健康標準》測試項目進行測試與上報。繼續(xù)抓好體育隊及業(yè)余訓練，爭取更大成績。全面提高體育生及校籃球隊的競技水平，力爭在比賽中取得更好的成績，為校爭光。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。認真完成各級領導交派的任務，配合協(xié)同各部門保質保量的完成和落實各項工作。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系。發(fā)展良好的心理素質，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。六、業(yè)務學習安排加強對新課程改革的認識，提高理論水平，寫出好的教案，上好每一堂課。帶好訓練隊，多取經學藝，并經常翻閱有關訓練書籍。積極參加學校組織的各項活動，把學校交給的各項工作做好。劉婷 2017910第四篇：高中體育教學工作計劃2013——2014學年下學期個人工作計劃泰安四中體育組李欽珠一、學情分析：經過五個學期的學習鍛煉，學生體質有了一定的提高，但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內容。二、工作目標 ：加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內容，提高教學