【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章一元二次方程(2)一元二次方程的解法你還認識“老朋友”嗎?平方根的意義:?舊意新釋:1.解方程(1)x2=5?老師提示:?這里是解一元二次方程的基本格式,要按要求去做.回顧與復習??.:2?x解,5??x5521????xx你還
2024-12-28 09:59
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章一元二次方程配方法(4)一元二次方程的解法配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式
2024-12-28 12:06
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應用題與列一元一次方程解應用題一樣也可歸結為“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習:1、某工廠
2024-12-28 21:49
【摘要】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數(shù)學九年級(上)一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2024-08-23 09:47
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
【摘要】一元二次方程應用題面積問題列方程解應用題的一般步驟:(1)審:仔細分析題意,(2)設:適當?shù)丶僭O某個未知量為未知數(shù);(3)列:根據(jù)題目中的等量關系列出方程;(4)解:解方程,得到方程的解;(5)驗:檢驗方程的解是否符合實際,得到原問題的解;(6)答:答出結果.
2024-12-11 23:38
【摘要】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-12-11 21:32
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項系數(shù)為;一次項系數(shù)為;常數(shù)項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次方
2024-12-11 04:17
【摘要】第二章一元二次方程應用一元二次方程(二)(1)某公司今年的銷售收入是a萬元,如果每年的增長率都是x,那么一年后的銷售收入將達到______萬元(用代數(shù)式表示)(2)某公司今年的銷售收入是a萬元,如果每年的增長率都是x,那么兩年后的銷售收入將達到______萬元(用代數(shù)式表示)x)(1a??2x)(
2024-12-13 11:28
【摘要】一元二次方程及其解法知識點回顧1、整式方程等號兩邊都是關于未知數(shù)的整式的方程,叫做整式方程.2、一元二次方程一個整式方程整理后如果只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次項的次數(shù)為2次的方程,叫做一元二次方程.3、一元二次方程的一般形式方程ax2+bx+c=0(a
2024-08-24 01:46
【摘要】課題一元二次方程的應用(2)回顧:列方程解應用題的基本步驟怎樣?分析題中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本數(shù)量關系、相等關系;設元,包括設直接未知數(shù)或間接未知數(shù);用所設的未知數(shù)字母的代數(shù)式表示其他的相關量;
2025-05-31 20:12
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章一元二次方程回顧與思考:一元二次方程小結你掌握了些什么回顧與思考0?請舉例說明.??,怎樣判斷所求得的結果是否合理?請舉例說明.??什么?一元二次方程的概念回顧與復習1方程都是只含有的,并且都可以化為
2024-12-09 09:34
【摘要】一元二次方程的應用(1)學習目標:,并能檢查所得的結果是否正確、合理方程解相關的應用題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生心身邊生活,勇于思考、勇于探索的實踐能力,進一步提高學生列方程解決問題的能力重點:根據(jù)相關的應用題的題意列出一元二次方程.難點:根據(jù)相關的應用題的題意列出一元二次方程,并能夠得出正確、合理的結果.合理
2024-12-09 20:50
【摘要】第一篇:教案一元二次方程的應用 (滬科版八年級下一元二次方程的應用教案) 教學目標;知識與技能,。 ,并利用它解決一些具體問題. 過程與方法,通過具體實例的抽象概括過程。進一步向學生滲透把...
2024-10-28 19:05
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過t秒后,
2024-08-20 17:32