【摘要】111母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報喜添快樂母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！4/221母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯②母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）③小朋友組
2025-01-02 16:07
【摘要】現(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)下《金孔雀，輕輕跳》首先，我們來了解傣族生活傣族的舞蹈?葫蘆絲（（又稱葫蘆蕭）是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。主要流傳于云南省滇西傣族地區(qū)，在布朗族，德昂族等少數(shù)民族中也較為流行。?傣族人民多才多藝，能歌善舞。在節(jié)日里，不論是在江中劃龍舟或是在江邊放“高升”（用竹筒
2024-12-27 21:32
【摘要】AA你的好朋友是誰？A我放你放AGagagaMoumoumouA唱著歌兒回家走走呀A哩嘍嘍哩嘍真是一對好朋友A
2024-12-28 11:46
【摘要】AAA第一關(guān)聽歌曲說出“我”的家鄉(xiāng)在哪里？并按節(jié)奏讀歌詞。A我的家在日喀則我的家在哪里？就在（）呀，
2024-12-28 09:47
【摘要】CA
2024-12-28 11:47
【摘要】1學(xué)習(xí)歌曲：《森林水車》112131水車是最早最原始的大型灌溉工具，它是用堅硬耐腐的木頭制做的，它整體為圓形，像是巨大的車輪，周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多，但可以分為兩大類：一類風(fēng)力推動水車，將河中的水抽上來澆灌田地；一種
2025-01-02 16:03
【摘要】A賣報歌A賣報歌，設(shè)疑激趣，突破難點、使用打擊樂器A冼星海賣報歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學(xué)時就學(xué)會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國無產(chǎn)階級革命音樂開辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進行曲》
【摘要】《大樹媽媽》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。教學(xué)重點體會搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學(xué)難點1、正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分
2024-12-28 02:58
【摘要】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開小門5
2024-12-27 21:31
【摘要】A現(xiàn)在放一段樂曲，大家聽音樂，猜演奏的樂器是什么？A如果你猜出來了，就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂，邊模仿演奏小提琴的動作。A剛才我們用動作來模擬了音樂家的演奏，那你們可知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎？AA樂曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一
【摘要】A蜜蜂在回家的路上，遇到了她的好朋友，是誰呢？聽音樂，找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎？請同學(xué)們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢？你認(rèn)為音樂中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停？我們再聽著音樂，想一想，試著做一做。A請臺下的小蝴蝶
【摘要】《音樂小屋》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂和高興的心情，體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏，并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學(xué)重難點學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)
【摘要】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動：這是用學(xué)過的五個音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。1.先跟琴哼唱這幾個音，然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng)，老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。，誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié)：?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今
2025-01-02 10:12
【摘要】A蕭漢族民歌A漢族民歌?在有文字和樂譜之前，漢族人民已創(chuàng)造了民歌。在漫長的歷史中，人民的口頭歌曲創(chuàng)作雖以詩歌的形式保存了古代民歌的精華。?漢族民歌，分布地域遼闊,又因自然環(huán)境與方言的差異，而形成風(fēng)格上的多姿多彩，與類別上大體定型的現(xiàn)狀。?從音樂特點上區(qū)分，可概括為號子,山
【摘要】1《云》11身體多輕飄，逍遙漫天游，風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。同學(xué)們猜猜是什么？問題：21答案：云31藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，多美的畫面！云兒還會給我們變魔術(shù)呢，一會兒變成一塊大冬瓜，一會兒變成棒棒糖，小朋友，想象一下云還能變成什么模樣？4
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